智慧树知到《大学生创新创业基础(广西师范大学)》章节测试答案.pdf
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1、智慧树知到【大学生创新创业基础(广西师范大学)】章节测试答案见面课:大学生创新创业基础见面课1创业思维训练1、问题:关于创业以下说话正确的是()选项:A:创办企业是狭义的创业B:创业是一种方法C:创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法D:创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法答案:【创办企业是狭义的创业;创业是一种方法;创业是一种不拘泥于有限资源进行价值创造的方法;创业是积极面对未知和不确定未来的一种方法】2、问题:Saras教授的效果推理理论研究了多少个专家型的创业者?选项:A:27个B:270个C:2700个D:27000个答案:【27个】3、问题:根据KAR模型,每个人都有自己的
2、三大类资源,他们是:选项:A:我是谁B:我知道什么C:我认得谁D:我有什么答案:【我是谁;我知道什么;我认得谁】4、问题:创业思维五大原则,不包含下面哪个原则?()选项:A:手中鸟原则B:林中鸟原则C:疯狂被子原则D:柠檬原则答案:【林中鸟原则】5、问题:创业思维五大原则最后一条原则是飞行员原则选项:A:对B:错答案:【对】见面课:大学生创新创业基础见面课2创业团队1、问题:效果推理理论的创始人是:选项:A:彼得.德鲁克PeterF.DruckerB:约瑟夫.熊彼特JosephAloisSchumpeterC:彼得.蒂尔PeterThielD:萨阿斯.萨阿斯瓦斯SarasD.Sarasvath
3、y答案:【萨阿斯.萨阿斯瓦斯SarasD.Sarasvathy】2、问题:以下思维属于创新思维的:选项:A:发散思维B:聚敛思维C:联想思维D:想象思维E:逻辑思维F:辩证思维答案:【发散思维;聚敛思维;联想思维;想象思维;逻辑思维;辩证思维】3、问题:创业思维的原则包括:选项:A:手中鸟原则B:可承受损失原则C:柠檬水原则D:疯狂的被子原则E:飞行员原则答案:【手中鸟原则;可承受损失原则;柠檬水原则;疯狂的被子原则;飞行员原则】4、问题:创新三要素包括:选项:A:用户需求性B:技术可行性C:商业永续性D:思维创意性答案:【用户需求性;技术可行性;商业永续性】5、问题:设计思维的流程包括:选项
4、:A:共情B:定义C:解决方案D:原型E:测试答案:【共情;定义;解决方案;原型;测试】见面课:大学生创新创业基础见面课4商业计划书1、问题:商业计划书的四个逻辑层次:封面,摘要,正文内容,附件内容选项:A:对B:错答案:【对】2、问题:摘要部分一定要在正文内容完成后再撰写选项:A:对B:错答案:【对】3、问题:本节课提及的商业计划书有8大要素选项:A:对B:错答案:【错】4、问题:路演是一种对项目展示的方式选项:A:对B:错答案:【对】5、问题:路演呈现很重要的部分是讲清楚项目的价值逻辑选项:A:对B:错答案:【对】见面课:创业团队1、问题:关于创业团队成员具有的“共同性”特征,以下说法正确
5、的是()选项:A:创业团队成员具有共同愿景B:创业团队成员具有共同目标C:创业团队成员风险共担D:创业团队成员共享回报答案:【创业团队成员具有共同愿景;创业团队成员具有共同目标;创业团队成员风险共担;创业团队成员共享回报】2、问题:团队精神的核心是?选项:A:协同合作B:服务精神C:大局意识D:分享答案:【协同合作】3、问题:优秀团队的特征有选项:A:拥有优秀的团队领袖B:团队成员与企业发展共命运C:团队利益第一D:彼此独立、相互竞争答案:【拥有优秀的团队领袖;团队成员与企业发展共命运;团队利益第一】4、问题:创业团队生成的三大步骤,其中不包含下面哪个?选项:A:说服B:承诺C:分工D:共创答
6、案:【分工】5、问题:在生成团队的过程中,想要达成承诺最重要的是要做到利人利己,即:双赢选项:A:对B:错答案:【对】第一章测试1、创新教育的内涵包括()A、创新精神B、创新思维与能力C、创新人格D、创造性正确答案:ABCD2、创新能力包括人的()。A、创新感知能力B、创新思维能力C、创新想象能力D、理解终端用户正确答案:ABC3、创新是人的本性,人人都具有创新的潜能与倾向。正确答案:4、创新是一种智力特征,与人格特征无关。正确答案:X5、在英国,总体来说,创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。正确答案:6、美国的创新创业教育起步早,并且以大学为中心,围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业
7、教育模式。正确答案:7、()认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重,这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。A、蔡元培B、黄炎培C、陶行知D、梁思成正确答案:B8、1999年,联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”正确答案:9、梁思成的教育思想为理工与人文结合,知识要博而精;设计与实施并重,培养富有创造力的实用人才。正确答案:10、创业教育应该加强与社会的联系,培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,注重专业教育、通识教育与创业教育的融合,最终培养复合型人才。
8、正确答案:第二章测试1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是()A、创造B、更新C、创意D、创造新的东西E、改变正确答案:BDE2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是()。A、创意自觉B、像旅行者那样思考C、放松心灵D、理解终端用户E、实地调研正确答案:ABCDE3、()又称集中思维,它的思维方向总是指向问题中心,是一种寻求唯一答案的思维。A、聚敛思维B、发散思维C、联想思维D、逻辑思维正确答案:A4、()是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动,指的是按照辩证逻辑的规律,即唯物辩证法的规律进行的思维活动。A、想象思维B、辩证思维C、联想思维D、发散思维正确答案:B5、创新的第一步
9、是()。A、创造B、创意C、创作D、创业正确答案:B6、()是一种运用设计师的敏感性与方法,以一种技术上可行与商业上可行的方式解决问题以满足人们需要的方法论。A、互联网思维B、设计思维C、大数据思维D、创造性思维正确答案:B7、()是设计思维的关键来源之一。A、创造力B、逻辑思考能力C、洞察力D、共情力正确答案:C8、()是站在别人的立场、凭直觉感知他人的感受,即设身处地地用他们眼光来看待问题,体会他们的感受。A、共情力B、交响力C、设计感D、意义感正确答案:A9、VUCAH时代,它充满着易变性、不确定性、复杂性、模糊性及超链接()让我们的社会快速发展。A、易变性B、复杂性C、超链接D、不确定
10、性正确答案:C10、创业思维五大原则的第二条原则是()A、手中鸟原则B、可承受损失原则C、柠檬水原则D、统领性原则正确答案:B第三章测试1、有了创业必备知识就一定能创业成功。正确答案:X2、创业者的基本素质包括哪些?A、强烈的创业意识和创业精神B、思想道德素质C、身体素质D、创业知识E、过硬的心理素质正确答案:ABCDE3、想要创业,只要制定了目标即可。正确答案:X4、风险包含哪几类?A、盲目创业B、眼高手低C、管理不善D、依归经营正确答案:ABC5、创业团队有哪几个要素组成?A、目标B、人员C、定位D、权限E、计划正确答案:ABCDE6、创业团队有哪些类型?A、星状B、网状C、虚拟星状D、合
11、作正确答案:ABC7、微软的比尔盖茨的团队属于形状创业团队。正确答案:X8、创业团队组建的原则?A、志向B、互补C、动态开放D、利益正确答案:ABCD9、创业团队的管理策略有哪些?A、目标B、定位C、计划D、职权E、人员正确答案:ABCDE10、创业团队的社会责任包括哪些?A、经济B、法律C、公益D、盈利正确答案:ABC第四章测试1、创业机会的构成要素有哪些?A、需求B、创意C、资源D、团队正确答案:ABCD2、创业机会来源有哪些?A、需求B、趋势C、意外D、矛盾E、变化F、创新G、政策H、整合正确答案:ABCDEFGH3、影响创业机会识别的因素有哪些?A、先验知识B、创业学习C、创业认知D、
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