2022年徐工手脑速算一级a教案doc徐.docx
《2022年徐工手脑速算一级a教案doc徐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年徐工手脑速算一级a教案doc徐.docx(53页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一级 a 教案第一节课: 小手真能干(一)活动目标: 1. 用手表示数字 19,进行简洁的加减运算 2. 懂得加减的含义 3. 运算次序的懂得 重点难点: 1. 用手表示数的方法 加减含义,运算次序的把握 2.活动预备:算理拼玩器 孙悟空、桃子、猪八戒教具、小奖贴、看算题卡 课前检查作业,夸奖表现好的小伴侣 活动过程:一、导入:师:小伴侣们好,今日* 老师来和小伴侣们一起玩嬉戏、一起学习小伴侣们高不兴奋啊? * 老师会变魔术, 能变出好多奇妙的东西来,小伴侣们想不想跟老师学?一会我看哪个小宝宝能变成比老师更厉害的魔术师;老师说
2、一句,小伴侣说一句;小伴侣们, 老师和你们玩个好玩的嬉戏好不好?请你跟我拍拍手,我就跟你拍拍手;请你跟我拍拍腿,我就跟你拍拍腿;请你跟我摸摸头,我就跟你摸摸头;请你跟我背背后,我就跟你背背后;二、快速听算:单手直加减运算: 2+2 3+1 5+4 5+2 2+2+5 3+1+5 5+3+1 6-1 6-5 4-2 9-5 9-4 9-3 7-2 7-5 8-2 三、复习上节内容:师:珍宝们,上节课我们知道了小手聪慧的隐秘,谁仍记得?(说唱小 手聪慧有隐秘,加几就是手指再伸几,减几就是手指收回几)四、故事引入新的课题“ 孙悟空摘桃子” 的故事情形,引出用手表示数 19;(1)天上的王母娘娘要过生
3、日了,要请神仙们参与蟠桃大会,于是孙悟空去摘仙桃!孙悟空一个跟斗到了蟠桃园,摘了一个又大又红的蟠桃,(出示教具桃子) “ 1” 用我们的小手怎么表示呀?对!大哥最勤快!大哥出来表示1,老师通过故事一次出示1-9 个桃子,让幼儿能娴熟的有手表示0-9 (2)通过拼玩器引出简洁的直加减运算师:小伴侣们,上节课我们熟悉了虎妈妈的一群虎宝宝,它们和小手一家人竞赛输了,今日它们又来了, 不过它们是来当老师的,孙悟空的师弟猪八戒最近也想学大本事,就请老虎一家和小手一家来当老师(出示猪八戒教具以及拼玩器)猪八戒问: 老虎一家我这有一道题 5+2=?这时两只红老虎一下跑到紫老虎那里排好队,等于 7,老虎家族不
4、愧是老师算的可真快, 猪八戒学会了,一会它又有题不回了,问小手一家人说:那么9-5= ?小手一伸表示9减 5 就是送拇指妈妈回家等于 练习)4,小手一家也很棒(通过故事让幼儿充分懂得加减的含义并(3) 边拼边说: 2+2 3+1+5 6+3 (4)手脑并用:加几就是再伸几,减几就是手指收回几名师归纳总结 (5)珍宝们刚才表现的可真棒,现在珍宝们轻轻的闭上眼睛,我们的小手跑到脑子里去第 1 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了,我们的小手表示出名师精编优秀教案9,减去1,加上 5,等于多少,(6),真棒,小手在脑子里面表示出4 等于多少(
5、 5)适当做简洁的脑算(6)配乐练习:老师放光盘,幼儿在律动中加深记忆 五、看算:以竞赛的形式练习看算,利用课前预备提卡 猪八戒今日学到了大本事,他想和小伴侣比一比不用小手直接说答案,看看究竟谁最厉害,谁最棒就可以 得到美丽的小礼物,如: 1+1 2+2 六、提速:设计嬉戏情节教学:小伴侣都知道孙悟空大妖怪特殊厉害,今日我们来玩一个 孙悟空三打白骨精的嬉戏,谁最厉害, 谁赢了, 就可以回到自己的座位上并且 有小礼物,谁输了就要算两道题,算对了也有小礼物 通过嬉戏使幼儿对学问得到巩固,并且在玩中学,趣味无穷 七、小结勉励宝宝表现的特殊,在嬉戏终止使宝宝意犹未尽仍想在学习,以嘉奖的形式激发幼儿学习
6、的主动性;八、布置作业 回家教爸爸妈妈其次节 :小手真能干(二)活动目标: 1. 用手表示数字 19,进行简洁的加减运算 2. 懂得加减的含义 3. 运算次序的懂得 重点难点: 1. 用手表示数的方法 加减含义,运算次序的把握 2.活动预备:算理拼玩器、小奖贴、看算题卡,小鸭子教具等 课前检查作业,夸奖表现好的小伴侣 活动过程:一、导入:师:小伴侣今日都这么美丽啊,我看谁表现得最棒,老师就把今日的小客人请出来和他玩,我们先来玩一个好玩的嬉戏吧,和老师一起做:小鸟小鸟住在大树上,田鼠田鼠住在大树下,喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬,喇叭花喇叭花变成小电话,小鸟和田鼠说着静静话;二、快速听算:小鸟和田鼠说的
7、什么静静话呀?原先小鸟想考考田鼠仍记得我们的运算器吧?单手直加减运算: (1) 右手预备: 2+2 3+1 5+4 5+2 2+2+5 3+1+5 5+3+1 6-1 6-5 4-2 9-5 9-4 9-3 7-2 7-5 8-2 7-5 5+1手,小脑子里想着小手是怎样变成运算器算题的:2+1 5+2 8-3 7-5 9-4 三、复习上节内容:师:珍宝们咱们咱们小手一家人特别聪慧,它们聪慧的隐秘是什么呀?师生一起:小手聪慧有隐秘,加几手指再伸几,减几手指收回几四、故事引入新的课题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - -
8、名师精编 优秀教案(1)“ 数鸭子” 的故事情形,引出用手表示数 19;今日天气真好, 鸭妈妈要带着它的鸭宝宝出去郊游,鸭宝宝听说手脑速算王国特别好玩,它们也想和小伴侣一起玩嬉戏,我们先来数一数今日来了几只鸭宝宝吧,小伴侣们起立,右手预备(用手表示 0-9 )我们也把小老虎们请出来吧,(通过拼玩器让孩子复习巩固加减的含义)小鸭宝宝们想让小老虎教他们算题,鸭宝宝出题,用拼玩器拼出答案;小伴侣们今日 XX老师仍给你们带来了许多很好玩的东西,是用来变魔术用的,拼一拼就知道答案,想不想看看这个珍宝?引出拼玩器;(2)说唱儿歌训练:小手聪慧有隐秘,加几手指再伸几,减几手指收回几(3)边拼边说:珍宝们拿出
9、我们的小老虎一起来拼一拼吧:(4)手脑并用:把小手藏起来,动脑筋想一想,算一算,右手一起算一算2+2 3+1+5 6+3-4 2+1=? 9-4= ? 现在伸出我们的(5)图形练习:珍宝们轻轻闭上眼睛,看到蓝蓝的天空,空中飞着几只小鸟?这时,我们的小手也跑来了,小手表示出了2,又加上 5,等于?( 7)依次训练手在脑海里的变化(6)老师放随堂光盘,与幼儿一起在音乐中复习以上学问 五、快速看算: 鸭宝宝特别聪慧不一会就把学问都学会了,而且她们不用小手也能算题,直接能用小脑子算出答案,小伴侣们能不能呀?(能)六、提速(出示看算题卡进行简洁的看算练习)设计嬉戏情节教学:森林里的小动物们要举办运动会了
10、,现在小伴侣们都变成了可爱的小动物,快去参与吧;分组竞赛:老虎队、鸭子队,算得快的组得一个小红花单个对抗赛: 从每个队中选出一个代表来进行竞赛,生气,激发幼儿的积极性;七、小结:以积分或嘉奖的形式烘托勉励宝宝表现的特殊棒;以嘉奖的形式激发幼儿学习的主动性;八、布置作业:回家教爸爸妈妈第三节:机动复习 小手真能干第四节 四兄弟结伴与拼玩(1)活动目标: 1. 使幼儿熟记 2、3、的组成以达到心算 2. 培育幼儿对数字的爱好 3、学会得数是 2、3 的加法脑算及对应的减法;重点难点: 2、 3、的组成口诀及看算活动预备:算理拼玩器看算题卡小猫和鱼的教具课前检查作业,夸奖并嘉奖表现好的小伴侣活动过程
11、:一、导入:师:小伴侣们好,今日 XX老师又来和珍宝们一起玩嬉戏了,老师仍带来了小伴侣们最喜爱的美丽的贴画呢,看谁最棒,我们先来做一个好玩的小儿歌吧,老师一句小伴侣一句;小猴子吃蜜桃,一口一个它不嚼,蜜桃吃完了,桃核不见了,哎呀呀,真糟糕,桃核吃到肚里面,明年头上长苗苗;二、快速听算:名师归纳总结 师:小伴侣们可不能学马虎的小猴子呀,无论做什么事都应当认真认真,噢!咱们的运算器第 3 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案又想跑出来算题啦(1 ) 右手预备: 2+1 2+2 4+5 5+4 8+1 7+2 (2)小手藏起来
12、(我就藏起来): 2+2+5 3+1-2 (3)珍宝们把我们的小手锁起来,对,请听题:三、复习上节课内容四、故事引入新的课题 6+3 9-2 8-5 6-1 4-3 3-1 (1)师:刚才小伴侣表现的太棒了,变个奥特曼勉励一下自己吧!奥特曼,奥特曼, ohoh ye!我们今日的小客人等不急了,看!谁来了?(小猫) 今日天气可真好! 小猫最喜爱吃什么呀?(鱼)对,小猫想自己亲自去钓鱼,他来到河边不一会就钓到一条大鱼,它可真兴奋,又钓了一条,一共钓了几条鱼? 2 条;拿出 1 的拼玩器, 1+1=2, 1 和 1 组成 2,1.1.2 ,小猫 又钓了一条共几条鱼?拿出拼玩器2+1=3 利用交换率
13、1+2=3,1 .2 .3 , 2. 1. 3;2 和几组成 3?1 和几组成 3?拿出再拿出几可以组成 3 啊?拿出 1 再拿出几就可以组成 3 啊?讲解什么叫加:你有个老虎,我有1 个老虎,我们两个的老虎放在一起就是加(2) 说唱儿歌: 1 1 2 , 1 2 3 , 2 1 3 ,珍宝们伸一下小手,我们一起记一下小儿歌(3) 边拼边说:小伴侣,自己拿出拼玩器拼一拼;拼出 脑记,以复习巩固)2.3 的组成(让幼儿边动手拼边用(4)手脑并用:珍宝们把小手放到膝盖上不准动,用小脑袋想(让幼儿懂得并能脑算,最后可伸出小手用手表示答案)右手预备 1+2 ,2+1, 1+1 (5)右脑图形:珍宝们小
14、手锁起来,电脑按钮打开:2+2 5+1 9-3 (训练手在脑中形状的变化)6 老师与幼儿一同观看随堂光盘,在音乐中加深记忆五、快速看算: 老师出示题卡看谁的火眼金睛最厉害 六、提速:, 1+1 1+2 2+1 2-1 3-1 3-2 设计嬉戏情节教学:今日小猫特别兴奋,自己钓到了那么多鱼,而且仍学到了大本事,它回到家美美的饱餐一顿,发觉有好多小老鼠,现在我们一起来玩小猫捉老鼠的嬉戏吧!老师找两名表现好的幼儿当小花猫, (老师可作小花猫头饰两个让小伴侣带上)下面的都是小老鼠,一起说:小花猫轻静静,左瞅瞅,右瞧瞧,捉只老鼠来报到 被捉到的老鼠要受到惩处算一道题,算对了就可以当小花猫,以上达到练习及
15、个别指导的作用单个对抗赛:认为自己算得快的小伴侣举手,到前面来,不服气的来挑战;七、小结:师:今日我们玩得兴奋吧,小伴侣表现的都也别棒,小花猫以后仍要和小伴侣们一起玩嬉戏学本事呢,那么今日我们学会了 2.3 的组成, 我们再来复习一遍吧:1.1.2 1.2.3 2.1.3 八、布置作业 填写孩子在校表现第五节:四兄弟结伴与拼玩(2)活动目标: 1. 使幼儿熟记 4 的组成以达到心算 2. 培育幼儿对数字的爱好 3、学会得数是 4 的加法脑算及对应的减法;重点难点: 4 的组成口诀及看算活动预备:算理拼玩器看算题卡小蚂蚁大树,孔雀羽毛等课前检查作业,夸奖并嘉奖表现好好的小伴侣活动过程:名师归纳总
16、结 - - - - - - -第 4 页,共 30 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案一、导入 师:小伴侣们好,宝宝们今日可都真美丽呀,老师又带来了一个好听的儿歌,想 不想学呀?(想)我只把它交给做的最棒的小伴侣,老师一句小伴侣一句:大乌龟,小乌龟,大大小小挤一堆,不怕你从后面推,不怕你从上面捶,就怕你从洞口吹,呼呼,感冒了!二、快速听算:师:刚才小伴侣们表现可真棒呀,那老师仍要看看小伴侣们的运算器是不是更厉害了?(1)右手预备: 2+5 2-2 4+5 5+1 8+1 7-2 (2)好!现在把小手藏起来, 不能看小手, 听老师出题: 6+3 9-2 8-3
17、 6-1 4-2 3-3 (3)珍宝们把我们的小手锁起来,小电脑打开!1+2 3+5 9-4 三、复习上节内容 四、故事引入新的课题(1)蚂蚁上树的故事:果园里有一颗很大的苹果树,一群蚂蚁看到了就想爬到了就想爬到上面去看一看,苹果树上爬上了1 只蚂蚁, 又爬上了 3 只,一共有几只蚂蚁?(老师出示教具)我们聪慧的小老虎会,拿出1 和 3 的拼玩器, 1+3=4,1 和 3 组成 4,1 3 4 ;拿出 3 和 1 的拼玩器,利用交换率3+1=4,3 和 1 组成 4,3 1 4 ;这时候啊,有两只蚂蚁回家了,树上仍有两只对不对?一会又爬上来两只,那现在有几只呢?拿出 2 和 2 的拼玩器, 2
18、+2=4,2 和 2 组成 4,2 2 4 ;讲解什么叫加和减:你有个老虎,我有 1 个老虎,我们两个的老虎放在一起就是加你有 2 个老虎,我有 2 个老虎,我们两个的老虎放在一起就是几?(边出示拼玩器边讲解)那么 4等于几,将 3 和 1 组成的 4 拿走,就是减,得 1,4等于几,将和 2 组成的 4拿走,得出 42的答案;(2) 说唱儿歌: 珍宝们真棒, 那伸出我们的小手,我们边说边说边摆 1 3 4 3 1 4 2 2 4 (3) 边拼边说:小伴侣,自己拿出拼玩器拼一拼;拼出4 的组成(让幼儿边拼边说以加深记忆)(4)手脑并用:珍宝们不用小手,用我们的小电脑想一想,好真棒!伸出小手再来
19、一遍(强调用脑算用手表示) 1+3 ,3+1, 2+2 ,23+21 (5)右脑手型变化训练,打开电脑按钮,小手锁起来,想手的外形,2+2+5 9-4+1 (6)老师放随堂光盘,让幼儿在音乐与欢快中加深记忆 五、小伴侣们请看题卡,小手仍要锁起来,看谁的火眼金睛最厉害,看算:1+3 4-2 3+1 2+2 4-3 4-1 2+1 六、提速 它是(孔雀教具) 美丽的孔雀说看哪个小伴侣做 今日仍有一位美丽的小客人来了,的最棒,算题最快就能得到一份小礼物,大家想不想要?设计嬉戏情节教学:孔雀的羽毛 谁答对题目谁就可以得到孔雀的羽毛一根,加油吧,小伴侣们;七、小结 今日珍宝们表现的都特殊棒,我们学了新的
20、本事,再来复习一遍吧学会4 的组成:1.3.4 3.1.4 2.2.4 1+3=? 3+1=? 2+2=? 4-1= ? 4-2=?4-3= ?名师归纳总结 八、布置作业填写孩子在校表现第 5 页,共 30 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第六节:机动复习名师精编优秀教案四兄弟结伴与拼玩第七节妈妈带珍宝一起玩(加减6 )活动目标: 1. 培育幼儿分解复杂信息的才能 2.把握直加直减中+6, -6 的题型重点难点:特殊题型的把握 活动预备:算理拼玩器 看算题卡 课前检查作业,夸奖并嘉奖作业完成好的幼儿 活动过程:一、导入师:小伴侣们好,今日XX老师的
21、运算器又有一个更奇妙的本事,能算更难的题,而且仍能做更好玩的小嬉戏,大家和老师一起做:小手小手拍拍,我把小手举起来;小手小手拍拍,我把小手摆起来,小手小手拍拍,我把小手转起来;小手小手拍拍,我把小手藏起来;二、快速听算(1)珍宝们做的真棒,请自己吃个棒棒糖吧,棒棒冰,棒棒糖,棒棒棒棒我最棒!右手预备: 2+5 4+5 8-5 9-4 7-2 2+5+1-2 (2)小手藏到后面去听题: 8-3+2 6-5+2 9-4+2 6-5+2 4+5-3 (3)小手锁起来,打开小电脑,9-4+2 7-5+1 三、复习上节课内容,师:珍宝们,上节课我们一起学习了4 的组成,仍记得小口决吗?1.3.4 3.1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年徐工手脑 速算 一级 教案 doc
限制150内