大班区域游戏活动计划.docx
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1、大一班区域游戏活动方案区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿开展的需要,幼儿在区域游戏活动中的自由选择、亲身操作、大胆探索,更好地促进幼儿身心全面与谐开展。一、班级情况分析经过中班区域游戏一年的玩耍,幼儿对区域游戏的规那么非常熟悉,也能根本遵守游戏的要求。升入大班,幼儿的合作意识、任务意识、科学探究意识、表演意识都有了明显的发芽。所以本期我班重点为幼儿设置角色游戏区、语言区、益智区、美工区、建构区,在区域游戏材料的投放与使用中做到:“不做摆设,幼儿参与;利旧利废,一物多用;创出特色,开展个性。二、区域游戏准备建构区:大积
2、木、亿童实体积木等假设干;益智区:亿童的操作探究玩具、棋牌类玩具、七巧板、数学自制教具假设干;美工区:画画用的颜料宣纸彩笔剪刀、亿童专用美术材料等一些用具;语言区:各类幼儿绘本假设干;角色游戏区:亿童角色游戏服装道具包假设干。三、区域游戏目标益智区:1.正确运用多种材料棋牌玩具、七巧板、亿童操作包、数字玩具等,探索多样化的玩法,发挥创造性,一物多用。2.活动有目的,能有重点的讲述自己的操作过程与结果,有探索欲望。3.能自觉、有条理的收拾游戏材料。美工区:1.引导幼儿对色彩感兴趣,愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。2.会收集利用各种废旧材料创造性地表现自己所感受的事物。3.会用多种工具材料与
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- 大班 区域 游戏 活动 计划
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