计算机应用基础(本)课程教学大纲.doc
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1、计算机应用基础(本)课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务“计算机应用基础”是国家开放大学本科各专业学生必修的公共基础课,它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。本课程是一门有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程的目的和要求通过本课程的学习,学生应能够了解当代计算机系统的基本概念,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能,了解信息安全的知识。三
2、、课程内容的教学要求本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作;“理解”表示能够进行操作但不够熟练;“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。第二部分教学媒体和教学建议一、学时分配本课程为模块化结构设计,课内学时为72学时(4学分),其中必须完成的学时包括:电视课(或CAI)10学时(参见中央电大网上),上机实验52学时,定期辅导10学时。 教学内容视频课(或CAI)上机实验定期辅导计算机基础知识11微机操作系统及其应用(Windows)2101计算机网络应用基础181文字处理系统(Word)212
3、2电子表格系统(Excel)2122电子演示文稿系统(PowerPoint)2102计算机安全1二、教学媒体主教材:本课程主教材为文字教材。文字教材采用合一型模块化结构,每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。模块1计算机基础知识模块2Windows操作系统模块3计算机网络应用基础模块4Word文字处理系统模块5Excel电子表格系统模块6PowerPoint电子演示文稿系统模块7计算机安全辅助教材:本课程辅助教材包括视频教材、CAI教学光盘(含自我测试)和网络课程等。三、考核本课程考核采用无纸化上机考试,考试成绩即为最终成绩。考试内容包含教学要求层次的大致比例为:
4、试题分为知识题和操作题两大类,其中知识题约占40,操作题约占60。试卷知识点内容比例为:计算机基础知识和Windows操作系统约占30、Word文字处理系统、Excel电子表格系统和PowerPoint电子演示文稿系统约占35、计算机网络应用基础约占25、计算机安全和多媒体基本应用约占10。试卷满分为100分。四、教学和实验设备建议本课程提供视频教材、CAI教学光盘和网络课程等教学资源,教学单位可根据自身师资情况和实验条件组织教学和指导学生自学。实验设备单机最低配置:硬件环境CPUIntel(R)双核CPU 2.0GHZ 以上内存2GB以上硬盘50 GB 剩余空间以上网卡百兆网卡以上(建议使用
5、千兆网卡)软件环境操作系统Windows 7 (32位)+ SP1家庭普通版办公软件Office 2010 (Word/Excel/PPT/Outlook模块必须安装)其他系统自带的IE浏览器第三部分教学内容和教学要求第一篇计算机基础知识一、教学内容1计算机的基本概念1.1 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点1.2 信息的基本概念2计算机系统的组成2.1 计算机系统的基本组成2.2 计算机硬件系统2.3 计算机软件系统3信息编码3.1 数值在计算机中的表示方式3.2 数制转换3.3 字符编码4微型计算机4.1 微型计算机基本组成4.2 常用外部设备4.3 微型计算机的主要性能指标5多媒体计
6、算机技术5.1 多媒体计算机概述5.2 多媒体应用工具和数码设备5.3 多媒体信息处理工具二、教学要求了解计算机的发展与分类、计算机的主要用途、信息的基本概念;理解计算机的主要特点。了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能,指令、程序、软件的概念以及软件的分类;理解计算机系统的基本组成、计算机数据存储的基本概念。了解数值在计算机中的表示形式,数制转换,字符编码。了解CPU、内存、接口和总线的概念;理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念,常用外部设备的性能指标,微型计算机的主要性能指标。了解多媒体计算机技术的概念及其在网络教育中的作用,多媒体计算机系统的基本构成;了解常用数码设备的分类、基
7、本功能和用途;掌握Windows画图工具的基本操作,使用Windows音频和视频工具进行播放的方法。了解文件压缩和解压缩的基本知识、多媒体文件的类型和格式;掌握WinRAR工具的基本使用方法。第二篇Windows操作系统一、教学内容1Windows基本知识1.1 Windows运行环境1.2 Windows桌面1.3 文件、文件夹与路径1.4 窗口1.5 菜单1.6 剪贴板2Windows基本操作2.1 Windows的启动和退出2.2 汉字输入方法2.3 鼠标的使用2.4 窗口与对话框操作2.5 菜单操作2.6 工具栏及任务栏操作2.7 剪贴板操作2.8 快捷方式2.9 命令行方式3Wind
8、ows资源管理器3.1 资源管理器概述3.2 文件与文件夹操作4Windows系统环境设置4.1 控制面板4.2 时间与日期设置4.3 程序添加和删除4.4 显示属性的设置5Windows系统工具与常用附件5.1 系统工具5.2 常用附件二、教学要求了解Windows运行环境,Windows桌面的组成,窗口的组成,菜单的操作及剪贴板概念;理解文件、文件夹(目录)和路径的概念。掌握Windows的启动和退出,汉字输入方式的启动和汉字输入方法,鼠标操作,窗口操作,菜单操作,对话框操作,工具栏按钮操作,任务栏的使用,开始菜单的定制,剪切与粘贴操作,快捷方式的创建、使用及删除以及命令行方式的使用。了解
9、资源管理器的窗口组成;掌握文件夹、文件与库的使用及管理。了解控制面板的功能;掌握时间与日期的设置,程序的添加和删除以及显示属性的设置。了解磁盘清理、磁盘碎片整理工具等系统工具的使用;掌握记事本、写字板、计算器和画图等附件的基本使用。第三篇计算机网络应用基础一、教学内容1计算机网络基础知识1.1 网络的形成与发展1.2 网络基本分类1.3 网络拓扑结构1.4 网络协议基本概念1.5 局域网的功能、特点与基本组成1.6 广域网的概念和组成1.7 共享资源的设置2Internet基础2.1 Internet概述2.2 TCP/IP协议2.3 IP地址2.4 域名系统2.5 Internet常用服务3
10、Internet网络连接3.1 接入方式概述3.2 通过局域网连接3.3 通过无线网络连接3.4 通过拨号网络连接3.5 通过代理服务器连接3.6 网络检测的简单方法4IE浏览器4.1 超文本结构和统一资源定位器4.2 网页基本操作4.3 IE参数设置4.4 收藏夹4.5 信息搜索和搜索引擎4.6 FTP站点的访问4.7 博客与社交网站5电子邮件5.1 电子邮件的基本概念5.2 Outlook基本参数设置5.3 基本操作5.4 邮件管理5.5 通讯簿5.6 Web格式邮件二、教学要求了解网络的形成与发展,网络按覆盖范围的基本分类,常见的网络拓扑结构,局域网的特点,广域网的概念和基本组成;理解网
11、络协议的基本概念,局域网的基本组成;掌握设置共享资源的基本操作。了解Internet的发展历史,Internet的作用与特点,IP地址、网关和子网掩码的基本概念,Internet提供的常用服务;理解TCP/IP网络协议的基本概念,域名系统的基本概念。了解通过代理服务器访问Internet的方法,网络检测的简单方法;理解Internet的常用接入方式;掌握通过局域网、无线网络和拨号网络接入Internet的方法。了解文本、超文本、Web页的超文本结构和统一资源定位器URL的基本概念,在IE中访问FTP站点的基本操作,博客与社交网站(SNS);掌握浏览网页的基本操作,IE参数的基本设置,收藏夹的基
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