2022年人教版物理八下14.6《浮力的应用》WORD教案8 .pdf
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1、名师精编优秀教案一、学习目标1.了解浮力现象,知道浮力方向,会用称重法测浮力.2.通过探究,理解浮力的大小等于什么,能应用阿基米德原理判断浮力大小二、学习重点:阿基米德原理三、学习难点:通过实验发现浮力的大小和物体排开液体之间存在定量关系。并自行设计四、学法指导:做好实验,主动发现规律。敢于猜想,自主设计实验验证猜想,体会科学研究的乐趣。五、课前预习准备:自学课本第93 页-95 页“14.5 浮力”的内容,认真观察思考本课的插图,利用身边的物品,尝试做一做94 页“想想做做”中的实验,并思考其中提出的问题,想办法探究浮力情况,相信你能完成下面的练习:1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船也能浮
2、在水面上,说明它们受到了水对它们的力。2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们也受到空气对它们的力。3、你游过泳吗?当你的身体浸入水中体积越大,你会感觉到水给你向上的托力是不是越大?这个水对你向上的托的力其实就是力。再比如,我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要(“轻”或“重”),这些事例都说明,在水中要下沉的物体也受到水的力。4、你觉得浮力的方向是怎样的?答:,它与重力方向。5、想一想,能不能用弹簧测力计测量一个物体浸在水中时所受的浮力大小?如果用测力计测出铜块重为1N,将铜块没入水中,测力计的示数变为0.87N,铜块受到的浮力是。5、一个物体如果浸入水中的体积是它总体的三分之一,那么它将
3、排开水的体积是总体积的此时有 V排V浸,如果它全部浸没水中,则有 V排V浸,(填“”“”或“”).6、通过“想想做做”中的实验,思考浮力的大小与哪些因素有关?7、阿基米德原理的内容是:用公式表示为:。六、课堂学习过程:(一)、认识浮力:观察大屏幕各种生活现象,以上各现象中的物体都受到了浮力 作用。讨论课题所用课时课型学习时间14.5 浮力2 新授课20XX 年 11 月日名师精编优秀教案并总结:一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它的浮力。学生练习:如右图所示:试作出水中小球所受浮力和重力的示意图得出结论:浮力的方向总是。与 重力的方向(选填“相同”或“相反”)(二)称重法测浮力大小:
4、1、猜想:在水中下沉的物体是否受到浮力?;说说你有那些经验支持你的猜想:2、你能用测力计测出物体浸没在水中时所受的浮力吗?(试一试:)测出一个石块重G,将石块没入水中,观察测力计的示数为G,相比石块重G,这 个 示 数(选 填“不 变”、“变 大”或“变 小”),这 说 明了。小结:上述方法可以测量出浮力的大小,这种测量浮力的方法称为称重法。公式:F浮=知识拓展与巩固:如右图所示,小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重,则当物体浸没在水中时,所受到的浮力为_N;物体浸没在盐水中时,所受到的浮力为_N;(三)、阿基米德原理:认真阅读94 页的“想想做做”,讨论并猜想:浮力的大小与哪
5、些因素有关:。实验:探究浮力的大小等于什么?设计并进行实验:阅读课本 95 页内容,按课本图14.5-3所示做实验并将你测量时的数据填入下表中.分析表中的数据你可得出的结论是:_.阿基米德原理:。(注:阿基米德原理也适应于气体浮力:则浸在气体中的物体受到的浮力等于)公式:F浮=进一步推导可得 =(四)、例题:自学课本96 页例题,完成下面的习题:例 1:体积为210-2m3的铝块浸没于水中所受的浮力为多少N?若浸没于煤油中,所受的浮力为多少N?(g 取 10N/Kg)(煤油=0.8 103Kg/m3)空桶的重力 G桶(N)物体重力G物(N)物体在水中时测力计示数G(N)物体受到的浮力 F浮(N
6、)桶和水的总重力 G总(N)物体排开的水重 G排(N)根据阿基米德原理我们可以知道,液体浮力的大小仅于、有关。文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E
7、5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A
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9、Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B
10、5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X
11、3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2
12、F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5文档编码:CV10X3A1A7Z6 HA9M2F2Y9Q8 ZA9X8G2B5E5名师精编优秀教案(铝=2.7 103Kg/m3)例2:观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确?为什么?例 3:如图所示A、B、C体积相同,将其放入水中处于不
13、同位置,试比较各物体受到的浮力大小。FB 浮 FC浮 FA浮(填“”“”或“”)(五)课堂练习相信自己我能行1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(选填 F1、F2、F3或 F4)2、某同学将一金属块轻轻放入盛满水的烧杯中,当它浸没在水中后,溢出了重3N的水,则金属块受到的水的浮力是。如果将该金属块浸没在盐水中则受到盐水的浮力将3N。(填“”“”或“”)4、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到的浮力是 .5、某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的一
14、系列实验。(1)对比分析两次实验,得出的结论是:;对 比 分 析 两 次 实 验,得 出 的 结 论是:;对 比 分 析 两 次 实 验,得 出 的 结 论是:;(2)综合分析和归纳上述实验,得到的较为完整的结论是:_ 3、计算:1783 年法国物理学家查理做成了世界上第一个氢气球,体积是620m3.这个气球在地面附近受到的浮力有多大?(已知空气=1.29Kg/m3;氢气=0.09Kg/m3)(六)课后练习挑战自我能力提高1、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将;当他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将。2、将皮球按进水中,当放手以后,皮球会上浮。在皮球未露出水面之
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