2023年开放英语I课程一体化设计方案文档.doc
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1、开放英语I(1)课程一体化设计方案 2023-10-24一、课程概况开放英语1(This Is English)课程。是专门为具有初级英语基础的成人自学英语而设计的。本课程以600词为起点,通过三个模块的学习,使你的英语达成中级水平,认知词汇4,000左右。开放英语使你在学习语音、语法、词汇、语言功能等语言基础知识,掌握听、说、读、写语言技能的同时,了解英语国家的文化习俗,提高用英语进行交际的能力。你现在学习的是开放英语课程的第一模块,以平常生活用语为主,突出语言在实际生活中的应用。“开放英语系列课程”是中英两国的英语教学专家专门为成人业余远程学习英语而设计的,无论你是出于什么目的学习本课程,
2、是出于个人爱好还是由于教学规定,我们相信你都会从中有所收益。“开放英语”希望英语学习能丰富你的生活,开拓你的视野,增强你在新世纪的竞争力。“爱好”(interest)对于学好英语是很重要的,带着爱好学,你就会学得有动力,学得有信心,学得有成效。反之,学习英语就会成为令你头疼的沉重承担。“开放英语”希望与你共同发明体验英语学习乐趣的机会。为此,“开放英语”在教学设计中考虑到了你繁忙的工作,多重的社会责任,减弱的记忆力以及有限的时间,但同时我们也充足注意到你丰富的阅历,较强的理解力以及较强的自律性。“开放英语”教学活动的设计旨在有助于发挥你作为成人学习者的优势,扬长避短,提高你的学习效率。“开放英
3、语”是为自主学习而设计的,便于你在合适的时间和方便的地点以自己喜欢的方式进行学习。为了使你能尽快熟悉这种新的学习模式,我们希望你能注意以下几点:学习本课程前先阅读教材中的“学习指南”,了解教学设计思想、教学内容和教学媒体;要把传统意义上的预习变为自主学习的过程,带着学习中的问题来上面授辅导课;学习每单元前先了解“学习目的”;认真完毕每一个Activity;自己做完后再核对答案;在做跟读练习时要开口说出声来,可以反复练习,直到自己满意为止;运用每单元后的Review Reminder进行归纳总结,在每项学习内容后填写“个人学习记录”,可以补充学习内容,也可以记录学习中的问题;运用每单元后的“学习
4、技巧”总结积累适合自己的学习方法,学会学习。自主学习不等于独立无援,你可以通过网上论坛和电子邮件与我保持联系。我很乐意分享你的学习体验。二、课程资源1、文字资源主文字教材:开放英语1刘黛琳 主编,中央广播电视大学出版社出版。网址: 辅导文字教材:开放英语1综合练习刘黛琳 主编,中央广播电视大学出版社出版。网址:期末复习指导:齐齐哈尔市电大网站: 开放英语I(1)往界试题,期末大练兵资源,自建期末复习指导等相关整合内容2、音像教材:开放英语1 Units 1-18 配有 录音带/光盘,录象带/VCD开放英语综合练习1 Units 1- 18 配有 录音带/光盘形成性考核册:中央电大外语部编,中央
5、广播电视大学出版社出版。3、网上资源:期末复习指导:齐齐哈尔市电大网站: 开放英语I(1)往界试题,期末大练兵资源,自建期末复习指导等相关整合内容IP课件,教学辅导,自建资源,教学活动资料等相关内容。三、教学目的通过本课程的学习,学生应能掌握一定的英语语言基础知识, 具有初步的听、说、读、写能力:能掌握1,100词左右的常用词汇(涉及入学时规定掌握的600词)和相关的常用词组;能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和平常生活用语;能用英语进行简朴的平常交谈;能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及告知、便函等;可以用便条转达具体信息,写出简短的私人信函。同时,本课程通过提供一些英语国家的文化背景知
6、识,增强学生对这些国家的了解,帮助学生提高语言的实际应用能力。四、教学内容说明主教材开放英语1共18个学习单元(Unit),每单元分为3个部分(Session),每个部分由若干活动(Activity)组成,但其中6、12、18单元为复习与自测单元,结构上略有不同。主教材内容以平常生活为主,每单元涉及学习目的、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容,尚有虚拟导师提供学习方法指导。教学设计上加强了助学、导学内容,对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈,以培养学员的自主学习能力。每单元的学习量约为3学时。具体教学内容参见开放英语1的“
7、内容概览”。开放英语综合练习1是开放英语1的配套教材,其内容与主教材相相应,在进一步巩固主教材所学内容的同时,加强语音语调学习,扩展词汇量及语法点,补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”这一版块,增长了教材的趣味性。每单元的学习量约为1学时。本教材规定学生有600词的的基础词汇,详见开放英语1附录III基础词汇。五、媒体使用情况媒体数量性质内容任务文字主教材1册主教材读、听语言学习材料,说、写技能训练,语法讲解,学习指导中心教学内容、综合技能训练文字辅教材1册辅教材读、听、写扩充材料,辅助练习,语音、语调练习,趣味阅读复习、强化、巩固主教材内容文字主教材录音带/CD2盘/2张主教材听、说学习材
8、料练习听力和口语,强化、提高听力理解能力及语音语调的模仿能力和会话能力文字辅教材录音带/CD2盘/2张辅教材听、说学习材料练习听力和发音,强化、提高听力理解能力及语音语调的模仿能力录像带18讲(每讲50分钟)辅助教学媒体系统讲授文字主教材的重点、难点,进行语言技能操练展现语言在真实环境下的使用, 扩展文字主教材的内容其他相关教学资源英语课程教学大纲(试行) 公共英语课 英语I开放英语(1)形成性考核及学习档案开放英语(1)期末复习指导(含课程考核说明)直播课堂:2次(2023/4/26,2023/6/23)网上辅导、答疑集中作业练习:给出3次作业,由中央广播电视大学编辑部出版、征订和发行。完毕
9、这三次作业将是获得平时成绩的依据之一。六、教学环节1、 面授面授以交际教学法进行功能教学,讲清楚重点和难点,并且适时地辅之一课堂答疑。2、 自学自学是指学生通过阅读文字主教材、导学资料、VCD光盘以及浏览中央电大、黑龙江电大、齐齐哈尔电大网上资源来辅导学习,掌握课程的基本规定,妄称叫许饿任务,达成教学目的。并且在学期初期上交自学计划。3、 作业。作业涉及形成性考核册和平时作业两种,学员要按照规定在规定的时间上交。4、 小组互动学习 涉及课堂讨论和网上讨论两种,学员要按照规定在规定的时间内完毕。5、 网上教学辅导在网上进行有针对性的教学辅导,布置平时作业和进行形成性考核册的作业指导等。望上教学内
10、容根据教学进度原则上课程考核根据中央电大电校考202310号文,自本学期(06春)起,公共英语“英语I(1)”、“英语I(2)”、“英语II(1)”和“英语II(2)” 等四门课程的形成性考核比例由本来的20提高到30, 课程终结性考试的比例由80减少到70,请各相关教师及管理人员按照调整后的比例计算上述课程的成绩。这四门课程的形考成绩依旧以各课程的形成性考核册为依据,计算分数时直接将百分制成绩乘以30即可。开放英语I(1) 新题型根据中央电大考试中心有关告知,自2023秋季学期起,英语I(1)课程终结性考试的考试时间由本来的120分钟调整为90分钟,因此考试题型也做了相应的修改,具体请参看下
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