张馨月七十一班主题班会.doc
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1、七(11)班民族团结一家亲主题班会教学目标:知识与能力:1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。过程与方法:让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与破坏民族团结的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。情感态度与价值观:1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)教学重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。教学策略:1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理
2、解课文内容。3、榜样感染法,正反事例对比法。4、自己动手收集资料法。教学准备:1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。一、创设情境,导入新课。1、播放VCD,欣赏歌曲大中国。2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢?3、生答后,板书课题:民族团结。二、学文明理,激情导行。(一)学习认识中华民族是一个大家庭。1、师:今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?2
3、、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。(二)国家的民族政策;思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事:以小组为单位,看哪一小组收集
4、的最多。三、民语亲密大接触让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫双语词汇大竞猜。女:下面我来说一下游戏规划:1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。2、小组其他成员背对大屏。3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。4、每组5个名称,时间为50秒,说出最多的为优胜。5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。四、语言对对碰。男:语言是交流之门,我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多,那就让我们通过下面游戏体会一下,学习非母语语言有多难,那么哈萨克族和
5、维吾尔族同学学习汉语就有多难。到底有多难还是让我们亲自试一试。女:下面我说一下游戏规则:1、每组派出一名民族同学,说一句民语。2、另一小组同学说出这句话的含义。3、猜对的给该小组加分。4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。5.请同学们谈感想;五、设计小活动:假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处?指名答。六、【班主任小结】今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之
6、间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!教育反思同学们反响积极,都能认识民族团结的重要性。大家一致表示,作为中学生,要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习,掌握扎实的知识,成为国家靠得住,用得着的人才,报效祖国。用心血抚育“古佳娜” “古佳娜”在维吾尔语中是“友谊之花”、“天堂之花”的意思。在阜康市甘河子镇有这样一位维吾尔族母亲,她名叫海力其汗孜幺吾侗。22年前,她抱回了一个被遗弃的、奄奄一息的汉族女婴。海力其汗给这个女孩起名“古佳娜”。为了抚养这个孩子,丈夫弃她而去,大女儿因疏于照顾不幸遭遇车祸离开了这个世界。为
7、了供古佳娜读书,她的亲生儿女弃学打工这位母亲倾尽心血,终于将古佳娜养大成人。5月22日,记者跟随阜康市消防大队官兵,专程来到阜康市甘河子镇,探访这位母亲。听说有人来看望她,海妈妈从一间矮矮的土坯房里兴冲冲地迎了出来。老人穿着一件淡黄色的长裙,简朴而洁净,慈爱和善良就写在她的脸上。几句话一出口,就知道她是一个开朗的人。海妈妈的家虽然很简陋,但也和她本人一样,简朴而洁净。就是这个简陋的房子却给了一个弃婴温暖的家,使她有了慈爱的妈妈,有了可亲的哥哥和姐姐。当记者提出去采访当年的弃婴现在已经长成22岁大姑娘的古佳娜时,海妈妈却犹豫了:“这孩子身体不好,我从来没有给她讲过那段历史,就是怕她伤心。这么多年
8、了,她已经和我亲生的一样了,一家人和她的感情都很深,我真愿意让她永远蒙在鼓里,永远有我这个亲妈爱她”捡回孩子 陷入困境1988年3月,寒气依然逼人。15日这天,海力其汗抱着3岁的小女儿去职工医院看病。在医院的后院,她发现一群人正围着一起在看什么,表情都很凝重。海力其汗凑了过去,天哪!地上有一个纸箱,里面躺着一个奄奄一息的婴儿。对那一幕,海力其汗刻骨铭心:“孩子的脑袋像个烂桃子,两只小手冻得直发抖,小嘴巴在一动一动地找妈妈的奶。我相信,只要是一个做过妈妈的人,看到都会心疼、落泪,怎么就会有这么狠心的妈妈呢?”海力其汗的眼睛湿了。几位善良的妇女围着孩子久久不愿离去,有的把孩子抱起来,但犹豫片刻又轻
9、轻放下怜悯之情在海力其汗的心头翻滚,她拨开人群,毅然抱起了这个弃婴,并解开衣襟将女婴拥进了怀里。围观的人们惊异地看着她,要知道,她这一抱,不仅仅是抱回了一个弃婴,而是捡回了一副重担,而且要担负一生。“你又不缺儿女,找这麻烦干什么啊?”有熟人在一旁悄悄地劝她。海力其汗说:“我当时没有想那么多,只想着这是一个生命,我不能见死不救。”那时,海力其汗已是4个孩子的母亲了,她的孩子最大的16岁,最小的才3岁,日子过得捉襟见肘。丈夫托乎提看到海力其汗抱回来了一个无亲无故的汉族女婴,气不打一处来。夫妻俩吵了起来,一个坚决要把这孩子送走,一个坚决要留下这孩子。磕磕绊绊过了半个月后,有一天,托乎提笑吟吟地带来了
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