在法律的呵护下健康成长.doc
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1、在法律的呵护下健康成长陇县温水镇中学 七年级(5)班 陈小平指导老师 保宏超当我们看到明媚阳光下宁静的校园,祥和的社区,繁华的都市,当我们感受着生活的美好时,你可曾想到这一切离不开维护社会生活的各种规则。法律作为最强有力的规则,它过滤有害的杂质,击碎罪恶,保护人民。它规范着人们的行为,维护着社会的有序运行。让我们走近它,了解它。 星期天,王玲和爸爸准备乘车去外婆家。车站乘车的人很多,大家正在依次上车时,忽然跑来一个小伙子,直往车门挤,还差点将一位老大爷撞倒。很多人都说:“挤什么?按顺序上吗!”小伙子听后,脸一红,低下头到后面排队去了,上车秩序又恢复了正常。 乐队只有服从指挥,才能演奏出优美动听
2、的乐章。人们只有遵守各种规则,才能维护社会的秩序。 一天,在某中学的校门外,几个社会青年以收“保护费”的名义,勒索同学们的钱物,出手打人,还刺伤了一个同学。学校立即派人制止,并向当地派出所报了案。经调查,公安人员依法拘留了这几个不法青年。公安部门还强化了一些管理措施,净化了学校周边环境。家有家规,国有国法。在社会生活中,处处有维护社会秩序运行的行为规则,如道德、纪律、章程、法律等。其中,法律是最强有力的。这些规则,保证社会生活的有序运行。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛图书馆,很多珍藏的古书绝籍被毁于一旦,让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊位置,逼迫他做出选择。在发生
3、火灾之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆外,打算在宿舍里悠哉游哉地阅读。第二天他得知着火的消息,意识到自己从图书馆中带出的那本书,已是哈佛捐赠的250本书中唯一存在的一本了。经过一番思想斗争后,他找到当时的校长霍里厄克,把书还给了学校。霍里厄克校长收下了书,感谢了他,然后下令开除了他,理由是,这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗?也可以,不管怎么说,毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本这可能是我们的行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感谢那位同学,是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来);开除他,是因为他违反了校规。哈佛的理念是:让校规看守哈佛的一切比让
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