电流的磁场二修改.doc
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1、苏科版九年级物理(上册)导学案课 题:电流的磁场二设计人:大荔县东七初中 刘立明确目标1、了解电磁铁的特性和工作原理;2、了解电磁继电器的结构和工作原理。落实目 标【当堂检测】1. 小亮在“制作、研究电磁铁”过程中,使用两个相同的大铁钉制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法正确的是( )A、电磁铁能够吸引的大头针越多,表明它的磁性越强B、通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流C、要使电磁铁磁性增强,应将滑动变阻器的滑片P向右移动 D、若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引2.下列没有用到电磁铁的是( )A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电灯3.用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关,其主要
2、作用是( ) A节约用电 B.操作简单 C.保护用电器 D避免危险【拓展练习】如图轻弹簧下悬挂一条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,为使悬挂磁铁的轻弹簧伸得最长,下列措施正确的是( )A、S2闭合 B、滑片P向b移动C、螺线管内插入铁芯 D、把电源两极对调后,接入原电路重点:探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。难点:电磁继电器的工作原理。实施目标【学习过程】一、电磁铁1、 叫做电磁铁。2、探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关:教师演示实验(如图所示),学生观察并总结。实验表明:电磁铁的磁性强弱与 和 有关。BA3、电磁铁的优点:学生自主阅读,完成填空。(1)电磁铁的磁性有无可以由 来控制;(2)电磁铁的磁性强弱可以通过 来控制;(3)电磁铁的极性变换可以通过 来实现。二、电磁继电器1、电磁继电器的构造:学生看图,对照实物说一说各部分的名称。电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的开关。电磁继电器工作电路可分为 和 。2、利用电磁继电器可以用 、 的 电路来控制 、 的 电路。3、电磁继电器的工作原理:闭合低压控制电路中的开关,电流通过电磁铁A的线圈产生 ,从而把 吸引下来,使动触点D与静触点E ,工作电路 ,电动机 。当断开低压开关时,线圈中的电流消失,电磁铁的磁性 ,衔铁B在 的作用下与电磁铁A ,使动触点D与静触点E ,工作电路 ,电动机 。导学反思
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