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1、第11课 开辟新时代的宣言教学目标1、知识与能力简述英国宪章运动基本概况,明白欧洲早期资本主义发展已经暴露了越来越多的社会弊端,学会分析资本主义社会,明白马克思主义诞生是时代的产物.掌握共产党宣言的核心内容明白共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生,为无产阶级的斗争提供了锐利的思想武器.2、过程与方法根据课本与教师提供的关于19世纪欧洲资本主义发展概况的史料,进行分析和归纳,对资产阶级和工人阶级的生活进行比较,培养全面客观的看待问题,理解历史事件的必然性.3、情感、态度、价值观 通过对欧洲工人运动的学习,培养敢于向非正义势力作斗争的勇气,通过对马克思和恩格斯的出身和革命理论的学习,学习他们不
2、计较个人得失而奋斗的献身精神。教学重难点本课重点:英国宪章运动和共产党宣言发表的历史意义。本课难点:共产党宣言诞生的条件。教学课时1课时教学方法 讨论式、启发式导入新课让学生思考:工业革命开始的标志,工业革命产生的重要影响是什么?学生回答后教师总结:工业革命使人类开始用机器生产代替手工劳动,极大地提高了生产效率。接着提出:工人的状况怎样呢?(带着问题和兴趣)开始学习新课。一、欧洲工人的觉醒通过出示有关工业革命过程中英国工人的生活状况资料,让学生阅读,思考,回答:英国工人阶级为什么要进行斗争 待学生回答后教师总结:工业革命推动资本主义社会发展和进步,促使工业革命资产阶级和无产阶级的形成,但也越来
3、越多地暴露出资本主义制度的肮脏和丑恶.学生阅读课文,思考:英国工人阶级采取什么样的方式进行斗争 帮助学生分析宪章运动采取的斗争方式及宪章运动的性质.宪章运动的概况:时间:1836-1858年政治纲领:人民宪章要求:取得普选权,参与国家管理。结果:失败,但它的目标后来大都实现了。二、时代风云的两颗巨星让学生上讲台讲述关于马克思,恩格斯两人的简历,使学生体会到马克思,恩格斯勤奋好学,从小就立志为人类谋幸福的伟大抱负以及他们投身革命实践的精神,受到革命的理想教育,另一方面锻炼学生的自主学习能力,概括能力以及在新的社会环境中敢于展现自己才能的能力。三、共产党宣言学生阅读课文讨论回答:马克思主义诞生的条
4、件和标志是什么?条件:经济条件:工业革命 阶级条件:工人运动思想条件:空想社会主义理论让学生分组回答共产党宣言的主要内容。共产党宣言的主要内容: 分析了阶级和阶级斗争在人类社会中的巨大作用,提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好愿望,号召全世界无产阶级联合起来推翻资产阶级的统治。共产党宣言诞生的伟大意义:是第一部完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作,标志着马克思主义的诞生,成为世界无产阶级无比锐利的思想武器,国际工人运动和社会主义运动出现了新局面。课堂小结 从马克思主义诞生的历史条件,共产党宣言的起草人、发表时间、主要内容、伟大意义和性质等方面引导学生复述本课内容。当堂检测1
5、. 马克思主义诞生的最主要的因素是( )A.资本主义生产的发展 B.无产阶级登上历史舞台C.人类19世纪的创作优秀理论成果D.马克思、恩格斯的革命实践2.“我抛弃了社交活动和宴会,抛弃了资产阶级的红葡萄酒和香槟酒,把的空闲时间几乎都用来和普通工人交往;对此我感到高兴和骄傲。”请你猜一猜,说上面这段话的人是() 拿破仑华盛顿马克思恩格斯3科学社会主义诞生的标志是A马克思、恩格斯相会于巴黎 B共产主义者同盟的成立C共产党宣言的发表 D19世纪3040年代欧洲三大工人运动的兴起 4. 19世纪三四十年代的欧洲工人运动的兴起有何重大的历史意义?作业布置 1组织一次题为我们要向马克思和恩格斯学习什么的讨论会. 2探讨共产党宣言诞生的意义。板书设计 一、欧洲工人的觉醒 宪章运动1836-1858年二、科学社会主义的创立者 马克思和恩格斯 三、科学社会主义诞生的标志 共产党宣言1848年 教后反思本节课将三维目标有机进行整合,讲述马克思恩格斯青年时代勤奋好学事迹 激励学生,通过对马克思、恩格斯的学习,对学生进行了相关的思想教育。本节课教学内容基本上是在师生互动中完成的,较好地体现了新的课程改革理念。但是本课涉及一些理论问题,对于初中生来说,学起来比较枯燥,甚至不大好懂,需要教师在课堂教学中留有一定的时间让学生去收集材料、去讨论、去思考。教师可根据学生的回答,围绕课文主题,层层分析,步步推进。
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