人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册.ppt
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1、人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望在本单元中,作者都抓住了人物的_、_、_、_、_等方面的描写来表现了父母之爱。在本单元中,作者都抓住了人物的外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写来表现了父母之爱。请同学们带着这些要求自由朗读课文,具体要求:1、注意要把课文读准、读通、读出感情。2、读完后想想课文主要写了一件什么事?3、课文里,面对生病的孩子,母亲又是怎么做的呢?请用“”画出描写母亲语言的句子,用“”画出描
2、写母亲心理的句子,画完后,多读几遍,体会母亲感情的变化,并填空:做出决定()()()()“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。”“时间艰涩地流动,像沙漏坠入我忐忑不安的心房疼痛地收缩成一团。”“我知道应该不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。”“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但这是我的责任。”儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病,母亲用这种特殊的方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。其实,我们书本P166选读课文剥豆一文中
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