授课人王朝明.ppt
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1、授课人王朝明 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望不同的生活环境不同的生活环境1.刚才的两组图片分别反映了什么样的成长环境?2.看了刚才的片段,你有什么感受?如果让你选择,你更愿意生活在什么环境中?我来想一想我来想一想一、何为顺境?一、何为顺境?有助于我们成长和发展的良好环境。有助于我们成长和发展的良好环境。二、顺境的积极作用是什么?1、在顺境中,感受到安全和愉悦,安心学、在顺境中,感受到安全和愉悦,安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力,做习、享受生活
2、、锻炼才智、发展能力,做起事来得心应手,如鱼得水。起事来得心应手,如鱼得水。2、在顺境中,世界和平、国泰民安,人、在顺境中,世界和平、国泰民安,人类文明快速发展,呈现出灿烂辉煌的历史类文明快速发展,呈现出灿烂辉煌的历史画卷画卷。调查活动调查活动:不同的环境:不同的环境主题:主题:比较自己与父母或长辈的不同成长环 境,感受自己的幸福生活。活动方式:活动方式:小组讨论、交流、现场采访等活动提示:活动提示:可从教育的发展、生活条件的变化、社会文化等方面进行探讨。和我们的长辈相比,社会和家庭为我们的成长创造了良好的物质生活条件,我们现在是身处顺境之中。我们要珍惜现在的幸福生活,积极利用有利的条件,时时
3、激励自己不懈怠,树立远大的生活目标,做一个积极进取的少年,为自己将来的成功打下坚实的基础。顺境成才的哈佛女孩刘亦婷顺境成才的哈佛女孩刘亦婷一则轰动全国的独家新闻1999年4月12日,成都商报用大字标题在头版头条登出了一则独家新闻:我要到哈佛学经济。记者雷萍报道:包括哈佛大学在内的四所美国名牌大学同时录取了18岁成都女孩刘亦婷,并免收每年高达3万多美元的学习和生活费用。刘亦婷日记一则刘亦婷日记一则(6月月3日星期六日星期六)小学时小学时今天下午今天下午,我的好朋友泱泱骑自行车到我家的楼下我的好朋友泱泱骑自行车到我家的楼下,叫我去他们院里学骑自叫我去他们院里学骑自行车行车.我叫她先上楼来我叫她先上
4、楼来,我安排以下时间我安排以下时间,看有没有时间学自行车看有没有时间学自行车,有多少时有多少时间学骑自行车。我写了一张时间表间学骑自行车。我写了一张时间表,内容如下内容如下:写字写字60分钟分钟;语文作业语文作业30分钟;拖地分钟;拖地15分;写日记分;写日记60钟分钟钟分钟;练琴练琴30分钟分钟.共计共计3小时小时15分钟分钟,共有时间共有时间5小时小时55分钟分钟,可以有可以有1小时小时10分钟来学骑自行分钟来学骑自行车车.于是我和泱泱一块儿去她们的院子里去了。于是我和泱泱一块儿去她们的院子里去了。启示:客观上的顺利条件并不能直接造就一个人的成功启示:客观上的顺利条件并不能直接造就一个人的
5、成功.刘亦刘亦婷在顺境中能成才并不是一蹴而就的婷在顺境中能成才并不是一蹴而就的,是她从小就培养自我加是她从小就培养自我加压压,自我磨练自我磨练,高标准高标准,严要求得来的严要求得来的.高速公路为什么要把高速公路的直线段设计成弯道?青蛙实验青蛙实验1919世纪末,美国康乃尔大学进行了一次著名的世纪末,美国康乃尔大学进行了一次著名的“青蛙实验青蛙实验”。实验人员把一只青蛙扔进开水锅里,青蛙立即跳出锅外;第二实验人员把一只青蛙扔进开水锅里,青蛙立即跳出锅外;第二次,他们把同一只青蛙放入温水锅里,青蛙就在水中游泳玩耍。次,他们把同一只青蛙放入温水锅里,青蛙就在水中游泳玩耍。这时,实验人员给锅中的水慢慢
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