小学pep英语四年级上册说课稿my-classroom-ppt电子教案.ppt
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1、小学pep英语四年级上册说课稿my-classroom-ppt2.2.教学目标教学目标1)1)知识目标:能听、说、认读所学的单词:知识目标:能听、说、认读所学的单词:window window board light picture door floor classroomboard light picture door floor classroom2)2)能力目标能力目标 :能够用英语简单描述自己的教室,能够说出教室能够用英语简单描述自己的教室,能够说出教室中设备的颜色中设备的颜色;能够听懂与教室有关的词组,如:能够听懂与教室有关的词组,如:sweep the sweep the floo
2、r,put up the picturefloor,put up the picture,3)3)情感目标:激发学生学习英语的兴趣,使学生树立情感目标:激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的信心。学习英语的信心。3.3.教学重点和难点教学重点和难点1 1、较难读写第一次出现的词组和短语较难读写第一次出现的词组和短语如:如:Sweep the floorSweep the floorPut up the picture,Put up the picture,on the wallon the wallClean the classroomClean the classroomwindoww
3、indowblackboardblackboard 说教材(地位、目标、重难点)说教材(地位、目标、重难点)1.1.教材内容和地位教材内容和地位本单元的第一课时主要教学几个教师设备,这是学生本单元的第一课时主要教学几个教师设备,这是学生每天上课时都能看到的,与学生生活精密相联系的话题。每天上课时都能看到的,与学生生活精密相联系的话题。同时,此话题有建立在之前所学的颜色单词的基础上,同时,此话题有建立在之前所学的颜色单词的基础上,让学生新旧结合,不断积累,将所学单词用于生活。让学生新旧结合,不断积累,将所学单词用于生活。二、说教法、学法二、说教法、学法英语课程标准中把激发学生的学习兴趣放在了重要
4、的位置,英语课程标准中把激发学生的学习兴趣放在了重要的位置,强调让学生在轻松愉快的气氛中学习英语,针对小学生好唱、好玩、强调让学生在轻松愉快的气氛中学习英语,针对小学生好唱、好玩、好动的特点,我设计了各种生动形象有趣的手段来激发学生的兴趣。好动的特点,我设计了各种生动形象有趣的手段来激发学生的兴趣。根据以上对教材的分析和四年级学生身心特征,结合学生原有的认根据以上对教材的分析和四年级学生身心特征,结合学生原有的认知水平,在这一课中我采用了实物直观法、情景法、多媒体辅助法知水平,在这一课中我采用了实物直观法、情景法、多媒体辅助法和小组活动法,通过让学生自己动口、动手进行活动交流,让学生和小组活动
5、法,通过让学生自己动口、动手进行活动交流,让学生在一定的情景中运用语言进行有意义的表达,使不同水平层次的学在一定的情景中运用语言进行有意义的表达,使不同水平层次的学生都有学的积极性,都有所收获。生都有学的积极性,都有所收获。三、说教学过程 本着以学生学习为主体,教师启发为引导。教学本着以学生学习为主体,教师启发为引导。教学过程分为四部分来完成。过程分为四部分来完成。即:热身即:热身授课授课操练操练总结。总结。(一)热身(一)热身 由于这是本学期的第一课时,我会向学生作一个简短的介绍。再由于这是本学期的第一课时,我会向学生作一个简短的介绍。再播放之前学过的歌曲播放之前学过的歌曲“Hello!Wh
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