骨干导师鉴定意见范文.docx
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1、骨干导师鉴定意见范文骨干导师鉴定看法范文(通用18篇) 骨干导师鉴定看法范文 篇1 该同志思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她酷爱教化事业,能够把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。她作为一名骨干老师,在教化科研方面能走在其他老师的前面。在20xx年她作为课题负责人,申报了省级重点课题农村初中新课改英语实行任务型教学模式的探讨,两年多来,她带领课题组成员按安
2、排实施探讨,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育学生的听说读写综合运用的实力,整体提高我校英语教学质量。于20xx年1月通过鉴定验收。她心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学学问的同时更要通过教化教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教化,从而促进学生的健康成长她在教学上能够起到带头作用。主动
3、参与教研活动,在每次教研活动时都发表自己的看法和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校老师上一节示范课,并受到老师们的好评。她能够关切并帮助年轻老师,几年来,她先后与等几名年轻老师结对子,指导他们快速成长为教学能手。 骨干导师鉴定看法范文 篇2 该同志思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她酷爱教化事业,能够把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作
4、。她作为一名骨干老师,在教化科研方面能走在其他老师的前面。在20xx年她作为课题负责人,申报了省级重点课题农村初中新课改英语实行任务型教学模式的探讨,两年多来,她带领课题组成员按安排实施探讨,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育学生的听说读写综合运用的实力,整体提高我校英语教学质量。于20xx年1月通过鉴定验收。她心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学
5、习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学学问的同时更要通过教化教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教化,从而促进学生的健康成长她在教学上能够起到带头作用。主动参与教研活动,在每次教研活动时都发表自己的看法和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期,都为全校老师上一节示范课,并受到老师们的好评。她能够关切并帮助年轻老师,几年来,她先后与等几名年轻老师结对子,指导他们快速成长为教学能手。 骨干导师鉴定看法范文 篇3 该生在硕士探讨生学习阶段,思想上要求上进,仔细学习,努力钻研专业学问,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做总结如下:在专业课程的学习上,她依据探讨方
6、向的要求,有针对性的仔细研读了有关核心课程,打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了许多其他课程,开阔了视野,对整个探讨领域的结构有了更深刻的相识。在英语学习方面,其具备了较强的英语听、说、读、写实力。在做硕士论文期间,其主动参加各项教学科研活动,在教学实践的过程中,仔细阅读教材和查阅学术资料,大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手实力,并参加了导师的多项课题,使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。在平常生活中,她为人处世和善、乐于助人,并主动参加各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢。其在探讨生阶段的科研、学习以及工作都是优秀精彩的,信任这些经验和积累都将成为
7、其人生道路上的珍贵财宝。希望其在以后的工作和学习中,将接着保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成果。 骨干导师鉴定看法范文 篇4 该同志思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。她酷爱教化事业,能够把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。她作为一名骨干老师,在教化科研方面能走在其他老师的前面。在XX年她作为课题负责人,申报了省级重点课题农村初中新课改英语
8、实行任务型教学模式的探讨,两年多来,她带领课题组成员按安排实施探讨,经过整理和分析材料,通过大量的试验性教学案例,总结出规律性的理论观点、教学方法等,探究并实施任务型教学的方法,逐步形成农村英语任务型教学模式;并培育学生的听说读写综合运用的实力,整体提高我校英语教学质量。于XX年1月通过鉴定验收。她心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期盼收获的明天。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。在向学生传授科学学问的同时更要通过教化教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教化,从
9、而促进学生的健康成长 骨干导师鉴定看法范文 篇5 待人恳切,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和谐相处,沟通融洽,擅长取长补短,虚心好学,注意团队合作。 骨干导师鉴定看法范文 篇6 该课题选题新奇,紧密结合临床,设计合理,属于本学科探讨热点,探讨工作具有肯定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符,结构完整,格式规范,层次清晰,条理分明,语言通顺流畅,内容丰富。文献材料收集丰富详实,基本涵盖了本学科相关的主要文献,并对本学科发展趋势有肯定的归纳作用。数据资料充分,论述过程严谨,思路清楚,综合运用了所学学问解决问题,分析
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