2023德育教育个人工作总结.docx
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1、2023德育教育个人工作总结2023德育教化个人工作总结(通用5篇) 2023德育教化个人工作总结 篇1 12月德育工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事务在全校范围内开展平安教化,普及平安常识,使全校师生增加平安意识,解除平安隐患;二是抓德育工作常规化管理,注意学生日常行为规范,使学校德育工作更加详细深化,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注意严格规范管理与有效监控、刚好帮扶相结合。一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校内踩踏事故后,德育处刚好带动相关部门重视该事务,并组织多次平安检查,解除校内平安隐患。如在平安检查中我们发觉部分宿舍存在私设插座底板、运用违规电器行为,我们马
2、上收缴并对相关人员刚好实施平安教化;宿管科学在检查中发觉许多学生在空调上晾挂袜子行为,马上制止并在全校范围内进行宣扬教化和刚好管理;在卫生检查活动中,我们发觉高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们刚好制止并在德育处例会上对此事务进行通报并提示各年级学生留意此类行为,刚好解除了平安隐患此外还通过国旗下的讲话、平安学问宣讲、平安主题班会等形式在全校范围内开展平安教化活动,普及平安学问,增加同学们平安意识。12月20日组织相关年级开展“平安教化”主题班会,高一各班同学主动参加,班会形式多样、活泼生动,融趣味性和教化性于一体,取得了良好效果。二、本月德育工作的主题是接着深化贯彻、切实推行学生礼仪
3、教化。(1)实施礼仪教化以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符合要求,但是许多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际,经过一再探讨和反复验证,制定了班级量化考核标准,并于12月份起先实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善,加强了班级考核内容,并使之不断完善和细化,为班级特殊是班主任以后评模评优供应了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度,德育处人员制定了相关考察和记载制度,并支配人员每天值日检查。一个多月来,我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生(特殊是教室内食品垃圾袋问题)、学生自习纪律等方面轮番定期检查,每天记载并刚好通
4、报,刚好发觉问题并进行教化引导,收到了较好效果。本月,德育处充分利用国旗下的讲话这一阵营,围绕校内文明、孝顺父母、敬重师长等主题,选取各年级优秀班级的代表做国旗下的公开演讲。他们的演讲针对性强,有肯定的感染力,极富有启发性,起到了较好的宣扬效果。此外,12月26日晚其次节自习,高一年级组织全体同学观看着名演讲家邹越让生命充溢爱的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。全部学生都主动仔细观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告知我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,主动主动。(2)组织策划相关活动,让
5、学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教化成果。本月起先德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行,规范制止同学们的边走边吃、顺手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456466等班级都依次主动投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们主动投身到“爱惜校内环境,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果,下一阶段我们将接着将此项活动延长到全校学生当中。此外,12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动,全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学
6、生主动参加校内环境建设,树立环保意识。三、考核奖惩与教化引导相结合。自从实行中学生行为奖惩考核条例以来,我们的校风、学风发生了根本变更,教化教学成果蒸蒸日上,令人欣慰。但兴奋之余也有令人感到难受和惋惜的地方。比照实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时,都是恋恋不舍、懊悔不已,家长更是善难过不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分,为了对每一个同学仔细负责,更好地帮助和教化每一个同学,德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教化现场会议。目的是将他们集中起来进行教化,并制定帮扶安排,希望每一位同学能从中得到启发早日变更不良习惯,养成良
7、好行为习惯。帮扶安排是对1+1好挚友安排的延长,他要求我们平常在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学,结成好挚友,共同努力,共同提高,帮扶安排同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心,对短暂有困难的同学伸出救济之手,对同学在心理上、行为上、学习上赐予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入老师的业绩考核内容之中。 2023德育教化个人工作总结 篇2 _月份在全体班主任老师的共同努力下,总体状况是平稳的,现将九月份德育工作总结如下,敬请大家提出珍贵看法。一、重品德教化德育工作是教学工作的前提,本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题,老师已做好德育工作安排,抓学生的养成教化,加强对学
8、生良好行为习惯的培育和训练,提高学生的文明素养。引导学生讲究饮食卫生,通过老师们的教化和平常的督查,基本上杜绝了带一次性饭盒进校内的状况,但我们还要常抓不懈。二、重活动教化以活动、节日为契机,让学生在活动中受到启迪,受到教化。1._月17号全区中小学校内集体舞的竞赛,我校派出160名七年级的优秀学生参与。师生怀揣着一股为校争光的热忱,牺牲平常的休息时间,加强训练,最终在最终的竞赛中赛出了我校的风貌,获得一等奖的好成果。2.在上月启动的“三独”竞赛,本月经过激烈的角逐,最终落下帷幕,同时也涌现出多名才艺精湛的“校内歌手”、“校内舞蹈家”及“校内贝多芬”,为一年一度的艺术节输送了不少人才。3.为进
9、一步丰富我校校内文化生活,努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围,呈现我校学生的青春风采和精神风貌,推动素养教化的实施,第十九届沙石校内文化艺术节的筹备工作在本月也有序的绽开,特殊是对校内音乐会的节目验收,我们力求做到为全校师生呈现一台高品位的晚会。我们实中的全部德育工作者信任,只要我们努力,做好个人工作安排,生活会像这春光一样明媚。 2023德育教化个人工作总结 篇3 在上级有关部门的关切帮助下,在党的正确方针指引下,坚持实施素养教化,努力实践素养教化理论,并用于指导学校的各项工作,我们学校取得了可喜的成果。现总结如下:一、重视学习理论,提高思想政治素养。学校坚持政治学习制度,把依法治校与
10、以德治教、以德治校结合起来,在教职工中开展师德教化。在评比“受学生欢迎的老师”活动中,通过由学生、家长投票选举产生出“最受学生欢迎的老师”。二、抓科研促教改,规范教学管理,推动素养教化。学校仔细开展新一轮基础教化课程改革。课改为老师的培育和成长供应了广袤的天地。校领导多次参与上级部门举办的校长学习班,同时也派出老师轮番参与各种培训班的学习,特殊是参与课改试验的老师,学校更是创建机会,多让他们外出听课和学习,让老师接触先进的办学思想和崭新的教学观念。学校组织老师参与各科教改集体备课以及各学科研讨沟通活动,刚好组织老师总结反馈课改阅历,教学中留意收集整理有研讨价值的教学案例、课后反思。通过一系列的
11、学习和探讨,老师们转变了教化观念,变更了教学方式,以人为本,以促进学生的发展为本。这一观念已成为我校老师的教化理念,实施素养教化也成为我校老师课堂教学的自觉行为。为了促进我校课堂教学,学校组织开展创新课堂教学上课、说课比武活动。全校老师人人仔细参与备课、评议,此项活动,老老师丰富的教学阅历得到很好的推广,也培育和熬炼了一批青年老师,使他们能脱颖而出,为其他青年老师做出了榜样。日常教学管理的制度化、序列化。学期初我们重点抓好“三表”(课表、时辰表、校历表)的制定,发放“三书”(学生用书、老师用书、教参书),制定“三安排”(教学工作安排、教研组安排、任课老师安排),期中抓好“三个常规检查”(备课检
12、查、教学质量检查、教研活动检查),期末重点抓好“结”,做好学生评价总结。教学工作按安排进行,管理有序。学校严格执行义务教化的有关规定,仔细做好“四率”工作,全年学生入学率100%,巩固率为100%,毕业率为100%,学生操行评定合格率为100%。学校仔细贯彻体育卫生两个条例,关注学生的健康,在体育老师的带领和班主任的组织下,仔细上好“两操一课”,达到上级有关部门的要求。三、以活动为载体,抓好学生德育,提高教化实效性。丰富多彩的教化活动和社会实践活动是我校德育的重要载体。今年我校主要围绕开展“公民道德教化”主题及实践活动,对学生进行教化。丰富多彩的队活动,使学生的特性得到了充分发挥。学校图书室每
13、周向全体师生开放5天,图书室新购进了一批图书,36年级的学生办理了图书借书卡进行图书借阅。学校培育了一支学生图书管理员队伍,每周两次帮助学校图书管理员作好学生阅览室图书的管理和整理工作。 2023德育教化个人工作总结 篇4 本年度,我校教化教学工作紧紧围绕林业局教化局的工作部署,在学校领导及全体老师的支持与努力下,根据“让老师得到发展,让学生获得胜利”的工作理念,紧紧围绕“提高老师专业化水平和教学质量”这个核心目标,进一步深化课程改革,夯实校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教化教学质量,真正实现师生素养全面、持续、有效发展。现将主要工作总结如下:一、以德育为先导,推动学校各项工作稳
14、步向前。1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,校领导身体力行,领先垂范,主动深化班级听课,参与学校组织的各项活动等,起到了带动引领作用。2、加强老师德育教化,坚持集中、自主学习老师职业道德规范、教化法等法律法规,提高老师依法执教的实力。本年度,为强化老师的师德修养,开展了师德教化月活动,从领导测评,老师测评和学生评价三方面进行,评出了3位师德标兵和5位师德先进个人。入选老师进行了题为“不忘初心我的老师梦”典型阅历沟通汇报。3、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的实力。4、学校常常利用晨会、国旗下的
15、讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途志向、人生价值观、心理健康等教化。5、抓好校风的养成。以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、平安的校内。6、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本年度老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的,能亲密留意抓好学生的思想教化。7、强化了德育,召开家长会二次,加强了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创建出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教化网络。二、以迎检工
16、作为重点,推动了各项工作有效开展。本年度,全校老师都以高度的主子翁责任感投入到迎接义务教化均衡发展工作当中,工作中起早贪晚,任劳任怨,材料的打算做到保质、保量、详实、完善,功能室设备基本达到省级二类标准,功能室布置与本学科文化相符合。师生员工自己动手创设了主题突出特色显明的校内文化。深受好评。10月份顺当通过了国检。三、严抓教学常规,规范教学秩序1、本年度我校加强课程安排的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。本年度教育处对各老师的教案检查了八次。每次检查后,教育处都仔细总结,照实反馈
17、,促使了老师改正缺点,发扬优点。(2)抓上课。本年度接着加强听课,采纳随堂听课制度,教育处分组深化班级听课评课,促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本年度学校对老师的作业批改进行了新的考评方法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了八次,大部分老师能够针对学生作业中出现的问题,仔细处理,刚好让学生辅导改正。(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,加强对差生的思想教化,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。2、加强毕业班的教学管理力度。学校在本年度上学期对毕业班进行了四次质量抽测,并组织人员仔细批阅
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