2022读书征文活动心得体会.docx
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1、2022读书征文活动心得体会如何找书:多逛书店。在书店看书。这反映出你重视什么,重视读书,读书使人变强,给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。一个人的胜利并不是偶然的。下面是我带来的有关读书征文活动心得体会,希望大家喜爱读书征文活动心得体会1“感受文字之美,尽享读书之乐”,此次华蜜读书征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平常是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读主动性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:一、提前通知、支配到位在竞赛的前三周,教研室就制定了三六年级以“读书”为主题的竞赛方案,并随文下发了作文评价标准,各教研组长、班主
2、任老师刚好幷按要求组织学生进行了竞赛。二、凸显主题、文字美丽参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言美丽,有的还运用了一些恰当的表达方法,主题显明,有较深的读书体验和感悟。三、注意指导、加强阅读本次读书作文竞赛,虽取得了肯定成果,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作看法,激发写作欲望。老师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可供应作文材料进行指导,开阔学生的思路。老师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够
3、有的放矢地进行指导,另一方面又有学生供应了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长学问。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平常看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必需进行细致、仔细的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面对全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的爱好以及参加度也会明显增加。
4、总之,引导学生写好作文,应当遵循积累构思 写作修改的过程,在教学中细心支配、奇妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。这次征文活动,学生参加的主动性高,作品中谈“读书”的所感,所悟,谈读好书,好读书的决心,情文并茂。读书征文活动心得体会2为了落实教化部关于“弘扬民族精神,树立职业志向”的精神,活跃校内气氛,建设有特色的校内文化,在校党委的号召下,学生科、校团委、师资一科主动组织,班主任仔细协作,语文组全体老师对这次竞赛活动进行了详细支配和组织,取得了圆满的成果,其特点是:广泛动员、主动参加、佳作纷呈,影响良好。现总结如下:一、五月下旬,协作全校“工技杯”学生文化、技能竞赛,我们向全校学生发
5、出征文竞赛的通知,公布了竞赛的主题“我爱我的专业”及详细要求,为竞赛的开展做好宣扬动员工作;二、六月中旬,我们在全校中专三个年级及04高模班实行征文竞赛的初赛。一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛,评比出其中较精彩的2-3篇文章,参与复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评比工作。初赛的结果,我们共收到参赛作品102篇;三、六月十七日复赛评比起先。语文组全体老师对参赛作品进行了仔细的评审。我们的做法是,按不同校区分为两组,分别评比。第一轮,分头对全部参赛作品进行初审评分;其次轮,对初审80分以上作品进行交换批阅并再评分;第三轮,将其次轮评分结果按平均分从高分到低分排队,两组共评比出优秀
6、作品25篇;四、本次活动将对竞赛优胜者赐予嘉奖;并将最佳作品张贴公布于宣扬栏,以展示我校学生的文明风采和文化素养,培育学生酷爱专业的感情,激励学生相互学习,形成良好的校内文化氛围。第一届“工技杯”文明风采征文竞赛已经落下帷幕,但我们的工作并没有结束,我们将在学校及党委、师资一科的领导下,再接再厉,为学校校内文化建设作出贡献。读书征文活动心得体会3历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,我校同学主动参与读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的味道,享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,孩子们亲近书本,养成酷爱书籍,博览群书的好习
7、惯。一、加强宣扬,营造浓郁的读书氛围学期伊始,正好迎来了校读书节,结合校内文化环境的布置,我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅,校内内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我欢乐”、“与书同行,满园书香”等标语,同时在学校网站上设专题,各班以“书香行”为主题办好一期黑板报,孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,出名人读书故事,有读书的名言警句,有举荐阅读的书目,内容丰富多彩。同时在9月7日这一天,利用国旗下讲话时间,实行盛大的读书节开幕式,赵雪峰校长发表了热忱洋溢的精彩讲话,整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动,激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书,共建“班级图书角”。
8、在学校实行读书节开幕式的其次天,各个班级快速绽开图书捐赠活动,同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来,充溢班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中实行了好书交换活动,同学们畅游书海,校内里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享,共同畅游书海。在9月8日9月15日,学校开展了“好书举荐”活动,先以班级为单位,开展“我最宠爱的一本书”评比活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,低年级可由老师向学生举荐,然后各班选出5份优秀“好书举荐卡”参与学校展览、沟通。在好书举荐会上,同学们沟通阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴举荐自己最宠爱的书籍
9、。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读,共抒心中激-情。根据学校读书节的活动支配,在9月16日9月20日,我们开展了“祖国颂”中华经典诵读竞赛,要求老师们利用早读、午读或活动课等时间,指导学生正确、流利、有感情地朗诵。9月16日18日下午,我校39个班级聚集在学校一楼大教室,声情并茂地朗诵了数篇经典美文,孩子们字正腔圆,激-情澎湃!4、我读书,我欢乐,乐在其中。9月21日9月28日,我们分低、中、高三个年段开展了系列活动,让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大欢乐。低年级:“我给古诗来配画”:咏鹅、池上、江南一首首美丽的古诗配上色调明丽的图画,
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