百部书评影评作业.doc
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1、 走进西方音乐历史长廊-西方音乐史读书心得作者:张天资 班级:11录音 学号:本书主要讲述西方音乐文化的形成、作家、作品及其发展对后代和当代音乐文化的形成有关的理论和史实。诸如乐派、音乐理论、音乐家及其主要的音乐作品等。以下是我从书中总结的西方音乐史的笔记,西方音乐史共分为七个时代,分别是中世纪音乐、新艺术时期音乐、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典时期、浪漫主义时期、以及世纪音乐。各个时代风格的风格特征是:(一)中世纪音乐476-1300年1格雷高利圣咏的形成促成了教会调式理论记谱方式的早期探索,以圣咏为基础发展出继叙咏、附加段、以及影响深远的复调音乐2圭多发明唱名法,总结出四线谱3弗朗科在有量
2、音乐艺术中提出有量记谱法原则。4基督教音乐形成哥特式风格5不同地区国家出现吟唱歌手为中心的世俗音乐6出现管风琴、维埃尔琴、轮擦提琴、竖琴、索尔特竖琴、琉特琴、竖笛(二)新艺术时期音乐:1300-1450(中世纪向文艺复兴过渡时期)1法国维特里新艺术一书,反对巴黎圣母院乐派为代表的哥特式风格的古艺术,崇尚母语写世俗歌曲。2新艺术主张改革弗朗科记谱法,采用一分二的时值比例关系。3用格雷高利圣咏定旋律时,用塔利亚给圣咏一个节奏模式,反复出现的旋律称“克勒”(三)文艺复兴时期1450-16001思想家和艺术家都认为在复兴古希腊和古罗马文化,关心灵魂得救的同时,也向往世俗享受。2勃艮第乐派和佛兰的乐派的
3、新创作传遍欧洲3宗教改革、新教圣咏出现众赞歌、宗教音乐中的民族因素和世俗因素增强4开始运用音节中的半音5和声的纵向结构以三、六和弦为主,低音具有和声功能。6声乐作品有复调与主调两种组合方式7让音乐适应歌词的形式、词句和内容的作曲观念和方法,即词是音乐的主人8以相同音色为美的观念9乐谱使用小节线(四)巴洛克时期(1600歌剧诞生-1750巴赫去世)1巴洛克:原自葡萄牙语,指珍珠不规整的形状,原用于17世纪意大利的建筑,这时期的音乐与造型艺术有相似的特征,宏伟壮观、热情如火、充满活力、强调感情表现与戏剧性的对比、细节注意装饰。2歌剧的诞生与器乐曲的发展标志着巴洛克时期新风格的确立。3两种作曲法的常
4、规:蒙特维尔第提出“两种常规”的思想,“第一常规”和声是歌词的主人,“第二种常规”歌词是和声的主人来自柏拉图。4通奏低音(basso contnuo):有一个独立的低声部持续在整个作品中,上方有一个华丽和富有装饰性的高音部5大小调体系趋于成熟代替教会调式。617世纪中叶,小节线被使用,C、G、F三种谱号接近现代。7情感论:每种音乐的因素都具有情感性。8声乐出现歌剧、清唱剧、康塔塔等新体裁9器乐创作已占主导地位。(五)古典时期(1750-1800)1崇尚理性,讲究情感约束以及和谐均衡2大小调体系充分发展3主调织体占重要作用,低音及和声起伴奏作用,阿尔贝蒂低音。4旋律结构常是方整的,不同巴洛克时期
5、的流态运动。5节奏形成周期性结构,主题是动机式发展,力度、速度、渐强、渐弱的细致安排6古典风格在18世纪30-50年代与巴洛克风格并存,喜歌剧佩尔格莱西管家女仆与最早的交响曲萨马尔蒂尼第一交响曲都作于30年代,早于巴赫德b小调弥撒曲和亨德尔弥赛亚(六)浪漫主义1790-1910它所涵盖的是从贝多芬晚期作品,罗西尼的歌剧,舒伯特的艺术歌曲,到勋伯格“不谐和音解放”之前的初期作品,以及李夏德施特劳斯被“现代主义”拒绝的作品。1浪漫主义对古典主义有革新又有承袭,调式体系和声体系、节奏以及曲式规范等基本相同。2旋律的抒情加强,乐句结构很大3调性音乐为主、半音及远关系转调的频繁运用,已有调含混之感,功能
6、和声加强了色彩变化。4力度与速度对比变化多种多样,形式结构不断趋于自由。5配器手法迅速发展,民族特点的音乐语汇。(七)20世纪音乐a印象主义音乐(impressimism)德彪西(法国)1突出主观瞬间感受和直觉印象,音乐具有朦胧、飘逸、空幻、幽静的气氛2旋律渐渐不再占主导地位,很少以有悠长如歌的抒情出现,而变成简短、片断、零碎的主体动机。3和声的丰富色彩是最重要的表现手段,摆脱了大小调体系。4乐曲结构松散自由,段落界限变化较模糊。 b新古典主义 斯特拉文斯基、欣德米特1排斥过渡的情感表现,要求冷静约束,反对膨胀的主观意识,提倡客观稳定。2复活巴洛克时期的纯音乐体裁、偏爱古典的奏鸣曲、协奏曲以及
7、各类室内乐。3追求形式结构的匀称完美,浓缩精炼、音乐织体的明晰简洁。4较少运用主体的对比冲突和动机的分裂发展。5不用大编制的管弦乐队、爱好乐队自由组合的朴实无华的效果。6对以往作曲家作品的摹仿和暗示。7新古典主义并非真正回到古典主义、巴洛克风格,因为音乐家有着不同的艺术目标,拥有种种新技术的手段,如自由不谐和音响、多调性、复杂的节奏组合广泛的运用,因此称之为新古典主义。c表现主义音乐1把蕴积于内心的感受推向外界2摒弃一切传统手法、摒弃调性原则,采用“无调性”3萌发明了十二音技术发展的构想d十二音音乐 勋伯格 贝尔格 韦伯恩否定十二音之间的依赖性,否定主音的基础和主导地位和导音的功能倾向性,作曲
8、家凭自己的兴趣随意编排“十二音”序列 。除了上述我总结的各个时代音乐的特征,我对本书中介绍的几位音乐家也印象颇深。比如说巴洛克时期的巴赫、亨德尔,巴赫与亨德尔都出生在1685年。巴赫被誉为“音乐之父”,他的功绩自然非同一般,作品之多、水平之高也是亘古罕见的。亨德尔则具有天才的旋律大师,从他的音乐中可以感受到愉悦、优雅,他的协奏曲作品、歌剧、神剧都是巴洛克时期最为宝贵的音乐财富。集古典主义大成的德国古典音乐作曲家路德维希凡贝多芬,他也是一位钢琴演奏家和指挥家。他一共创作了9 首编号交响曲、35 首钢琴奏鸣曲(其中后 32 首带有编号)、10 部小提琴奏鸣曲、16 首弦乐四重奏、1 部歌剧、2 部
9、弥撒曲等等。这些作品对音乐发展有着深远影响。同时贝多芬也常被人们尊称为 “乐圣”。十九世纪欧洲乐坛上的一颗明星肖邦,他那些诗意浓郁、充满着震憾人心的抒情性和戏剧性力量的不朽作品,代表着“黄金时代”的浪漫主义音乐。同时,他的创作又具有强烈的波兰民族气质和情感内容,在欧洲音乐史上占有十分重要的地位。他一方面以欧洲浪漫主义音乐家的杰出代表著称,另一方面以欧洲十九世纪民族乐派的奠基人载入史册。肖邦之所以伟大,也正因为他把浪漫主义的时代风格和爱国主义的精神内容紧密地融合在音乐作品中。西方音乐作为人类特有的文化现象,它的艺术的美决定了它的价值之所在,这种价值是可以使全人类接受的。当然也可以为中国人接受,因
10、此西方音乐史研究必将在中国长期开展下去。也对我们中国音乐的发展产生深远的影响。向独立的人格致敬-简爱读书心得作者:张天资 班级:11录音 学号:“你以为,就因为我穷,低微,不美,我就没有心,没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂,也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样!” 简爱夏洛蒂简爱是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。 大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的简爱。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽
11、经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信 念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写简爱。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在简爱里渗透最多的也就是这种思想女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的 独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份
12、独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的简爱也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么简爱让我们感动,爱不释手就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离 开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。简爱已
13、作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。反观中国,人格不独立的女性大有人在。失去独立人格的女人是悲哀的,因为她们的命运甚至一切都交给别人来主宰,那样的生活还有什么意义呢?这让我想起了封建家庭中的童养媳,她们不仅失去了人格,更失去了自由,而完全成为封建礼教和男权主义的牺牲品。如今,我们现代女性早就摆脱了封建礼教的束缚,拥有主宰自己命运的权利,为什么还有很多女人不珍惜这个独立的权利,而依附于男人?6思想独立、经济独立与人格独立是现今女人必须具备的三种能力。在这个人性越来
14、越冷漠,越来越无情,越来越麻木,越来越贪婪的社会,一定要有自己的思想,不要轻易对任何人寄予什么希望,因为太多太多的时候,帮助与解救自己的,还得靠自己。任何时候,不要让人左右你的思想,因为那些假惺惺的怜悯与关心更能加深你的伤害与痛苦。永远不要祈求你的真善会得到回报,因为在这个物欲横流的社会,它早已变得不堪一击。一定要经济独立,不要依附男人,不要做男人的附属品,像寄生虫一样留恋在他们身上,任他们侮辱与贬低你的人格,你的自尊要靠自己去维护,只有自己尊重自己,才会得到别人的尊重。人格独立至关重要,它可以在这个藏污纳垢的社会让你洁身自好,使你免受旁人的轻蔑与猥亵,永葆你人格的魅力。在这个复杂多变的社会,
15、不要丧失你的人格,要让自己焕发出彩,以你人格的魅力来傲视一切!只有在人格上独立了,才能称得上真正的独立.为什么这么说呢?女人可以很有钱,可以很有能力,可是当她在面对生活的时候没有自我,这样的女人是不独立的。经济上独立是女人独立的充分条件,而只有在人格上独立才是女人独立的必要条件。吉林省教育社区A$CF dL优秀作家亦舒女士用她的妙笔生花描绘了自己买花戴的都会女郎形象告戒我们,女人经济独立,才有本钱谈人格独立,如果经济依赖男人,就只能叹一句,娜拉出走后,不是回来就是堕落。吉林省教育社区.oZ*b.yg*V#RHmJ s6i新女性应该有完整独立的人格。人格独立是一种很高的境界,它需要高素质的心态和
16、全新的价值观。女性在经济上应该有独立感,这种感觉能使她们的精神独立有相对坚实的地基。6rgH0K:M人格独立的女人才算精品女人。在事业上有主见,不受他人摆布;在生活上有自己的圈子,不会因脱离男人而孤独。再回过头来看我们的主人公,简爱不服从冥冥中的注定,一次又一次打破命运的安排,选择自己的路。在世人看来,她可能微不足道,但却是自己命运的主宰;她也许不漂亮,却值得他人爱。向女性独立的人格致敬!自信+方法+努力=成功考第一有方法书评作者:张天资 班级:11录音 学号:从中学到大学,是人生的重大转折,大学生活的重要特点表现在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,学习上要求高度自觉。尤其是学习
17、的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,我们要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习,还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。大学四年的时间其实是很短暂的,所以我们应该好好珍惜这段时间,充分利用时间,认真学习,努力使自
18、己的大学生活过得充实。在大学里,虽然各种各样的活动很多,但我们的主要任务还是学习,所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们应该怎样学才能学得既好又轻松呢。首先,我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值,而不是为了他人而学习。在学习中,难免会遇到这样或那样的困难,但是我们不能灰心,应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数,只注重结果而不去管过程,这样到头来是欺骗了我们自己,所以我们要以一颗平常心来看待一切。其次,我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率,达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要
19、勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。(1)预习时要把不理解的问题记下来,听课时才能增加求知的针对性,既节省学习时间,又能提高听课效率,是学习中非常重要的环节。(2)听课时要集中精力,全神贯注,对老师强调的要点、难点和独到的见解,要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容,经过认真思考,消化吸收,变成自己的东西。(3)课后及时复习,是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记,对照课本和参考书,进行归纳和
20、补充,并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结,以融会贯通所学知识,温故而知新,形成自己的思路,把握所学知识的来龙去脉,使所学知识更加完整、系统。(4)要独立完成作业。做作业是巩固消化知识,要做到举一反三、触类旁通,养成良好习惯。(5)对考试要有正确态度,不作弊,不单纯追求高分,要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练,起到了及时找出薄弱环节,加以弥补的作用。在学习中抓住这几个基本环节,进行思考,在理解的基础上进行记忆,及时注意消化和吸收。经过不断思考,不断消化,不断加深理解,这样得到的知识和能力才是扎实的。以上是我个人的一些见解,希望大家都能找到适合自己的学习方法,尽快
21、适应大学的学习生活。另外,书中介绍的自学或阅读的学习方法让我深受启发: (1)学要知止。学习者要有明确的学习目的性和计划性。 (2)学须存疑。学习时要勤于思考,善于联系原有知识,切不可一知半解或浮光掠影。孔于曾有一句名言:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (3)提纲挈领。要善于在所学的知识中找出重点、要点、关键和系统,做到纲举目张。对课本要做到“由厚到薄”。(4)精粗兼顾。学习中要处理好精读和粗读、博与专的关系;要提高单位时间的学习效率,善于合理利用精力,使力量用在刀口上。(5)学而习之。要提倡在学习中温故知新,反复强化。学习的各个阶段要进行自我评鉴和总结。 (6)学贵持恒。学习与其他所有工作
22、一样,必须持之以恒。孟子在孟子中说:“一日曝之,十日寒之,未有能生者也。”荀子在劝学篇中也说过:“锲而不舍,金石可镂。” (7)循序渐进。进行学习必须由浅入深,由易到难,切不可囫囵吞枣,急于求成。(8)善于总结。每学完一个单元或阶段,就应该及时总结,将所学知识加以系统化、结构化。同时对学习方法进行检验,不断调整总结,使之完善。自信+方法+努力=成功,只要按照这些要求去做,成为第一并不难。有礼走天下企业商务礼仪实用全书读书心得作者:张天资 班级:11录音 学号:商务礼仪是人们在商务交往中的一种行为艺术,是一个含义丰富的概念,它涵盖了工作场合所需要的各种技巧,覆盖了所有的工作空间;教养体现细节,细
23、节展现素质,例如:拿名片、见面握手等,大到各种场合着装、拜访客户,等等。通过学习商务礼仪,我深刻地体会到了礼仪在日常生活中不可估量的作用。礼仪是人际关系的“润滑剂” 。每个人都希望生活在一个安定团结、和睦友好的环境中,而这种环境需要礼貌礼节去创造和维持。一句热情的问候,一个亲切的微笑,都可以使你得到一个朋友,得到一份友情,生活会因此变得温馨和谐。一声“对不起” 、“请原谅” ,能够减少摩擦,转怒为喜;而横眉冷对,出言不逊,高傲冷漠,就可能造成气氛紧张,矛盾横生,生活会因此变得索然无味,工作中会困难重重。在社会生活中,礼仪就如同春风与美酒,滋润着人们的心灵,沟通着人们的情感,化解了人与人之间的矛
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