【分层作业】三年级语文下册14《蜜蜂》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx1.docx
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1、ku a jin1boo ku d V1Jian ch a三年级语文下册14蜜蜂课时练提高篇一、看拼音,写词语。f e ngbi a n r e nm d sh e ng二、填空题二、填空题1 .写出以下词语的近义词。大概()推测()2 .多音字组词。闷 m e n(散 s a n(将 ji a ng(激动() m e n() s a n() ji a ng(3 .给以下的字加部首,组成新字再组词T(平(我(采()竟(.读拼音,写出同音字。f e ng山()蜜()利bi a n ()认争(ch a 检( )观(4 .仿照下面词语的构词方式写词语。荡来荡去来去去圆圆的)良()( )( )子)喝(
2、 )来去来清清楚楚 三、判断题昆虫记。()昆虫记。()1 .课文蜜蜂的作者是法布尔,.课文蜜蜂的作者实验的目的是验证蜜蜂是否具有识别方向的能力。2 .在实验过程中,二十只左右的蜜蜂都准确无误地飞回了家。(.蜜蜂的飞行靠的是超常的记忆力。()四、语言表达.语言表达。一路上可能有许多艰难险阻,沿途又都是陌生的景物,为了飞回自己的家,小 蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困难?展开合理的想象,写一写。1 .用加点的词语写句子。无论飞到哪里,它总是可以回到原处。 五、信息匹配请将下面关于蜜蜂的歇后语补充完整。(填序号)A.窟窿多 B.甜言蜜语 C.闲不住 D.满天飞 E.刺儿 头 F.空欢喜一场1.春天的
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