亲近自然-写景要抓住特征作文课.ppt
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1、欢迎加入我们的作文课!亲近自然亲近自然写景要抓住特征写景要抓住特征自然自然写景的方法写景的方法写景,要抓住景物的写景,要抓住景物的特征特征:景物自身特点景物自身特点和和人的感情人的感情相统一相统一情景交融情景交融(景中寓情景中寓情、情中有景情中有景)1、抓住景物的、抓住景物的特点特点注意注意物种物种、地域地域、时令时令的差别的差别(1 1)物种物种例句:例句:阳光阳光“午后的阳光午后的阳光像一只温暖的手像一只温暖的手,轻抚着,轻抚着人们的发丝和肩膀。人们的发丝和肩膀。”秋雨秋雨“秋雨唰唰地下着,细密的雨丝在天地秋雨唰唰地下着,细密的雨丝在天地间支起一张灰蒙蒙的幔帐。间支起一张灰蒙蒙的幔帐。”雨
2、过天晴雨过天晴“雨不知道什么时候停了,落日的光芒雨不知道什么时候停了,落日的光芒穿出穿出了云层,晚霞已了云层,晚霞已染红染红了半个天空。了半个天空。”暮色暮色“天渐渐地黑了,暮色像天渐渐地黑了,暮色像一层灰色的浓一层灰色的浓雾雾,从窗口、门外向室内,从窗口、门外向室内涌涌进来。进来。”雪雪“一片片硕大的湿雪在一盏盏刚点亮的一片片硕大的湿雪在一盏盏刚点亮的路灯附近旋转飞舞,落在屋顶、马背、肩路灯附近旋转飞舞,落在屋顶、马背、肩膀、帽子上,积成柔软的雪层。膀、帽子上,积成柔软的雪层。”荷花荷花“有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星的;
3、正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。星,又如刚出浴的美人。”(2 2)地域地域例:例:济南的冬天济南的冬天、故都的秋故都的秋看:看:语文读本语文读本2黄山记黄山记、恩戈庄恩戈庄园园、瓦尔登湖瓦尔登湖等等等等(3 3)时令、季节时令、季节春春“春天必然是这样的:从绿意内敛的山春天必然是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入溶溶入篱落,唱入一只小鸭的黄
4、蹼,唱入溶溶的春泥的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。软如一床新翻的棉被的春泥。”张晓风春之怀谷张晓风春之怀谷2、在文中在文中融入自己的感情融入自己的感情自然景物是自然景物是客观客观的,但是由于作者的心的,但是由于作者的心境不同,受到境不同,受到感悟感悟也就不同。(比如故也就不同。(比如故都的秋和沁园春都的秋和沁园春长沙)所以,学习长沙)所以,学习写景,既要写景,既要认真观察认真观察,对景物有准确的了,对景物有准确的了解,又要解,又要找准景物与自己感情的契合点找准景物与自己感情的契合点。“一切景语,皆情语也。一切景语,皆情语也。”王国维人间词话王国维人间词话“心中有爱,入眼的景观,风丝柳片,心中有
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