定风波课件---公开课获奖课件培训资料.ppt
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1、定风波课件ppt-公开课获奖课件鉴赏诗歌三步曲:读(文)析(情)探(法)思考:思考:作者为什么说作者为什么说“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”比马比马“轻轻”?你认为这里的?你认为这里的“竹杖芒竹杖芒鞋鞋”和和“马马”有什么深刻含义吗?有什么深刻含义吗?赏析探究赏析探究心情的轻松心情的轻松,无官一身轻无官一身轻“竹杖芒鞋竹杖芒鞋”闲散江湖闲散江湖“马马”奔波官场奔波官场“竹杖芒鞋竹杖芒鞋轻胜马轻胜马”两者对比,隐喻闲散两者对比,隐喻闲散江湖胜过奔波官场江湖胜过奔波官场“轻轻”思考:思考:“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”中的中的“烟雨烟雨”是否仅指自然界的风雨?是否仅指自然界的风雨?“任任”表现了作者怎样的心
2、境?表现了作者怎样的心境?赏析探究赏析探究“风雨风雨”自然界的风雨自然界的风雨,政治上的风云变幻政治上的风云变幻“任任”镇定、从容、镇定、从容、洒脱和旷达洒脱和旷达 思考:思考:“料峭春风吹酒醒,微冷,料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎山头斜照却相迎”三句中三句中“微冷微冷”“”“相迎相迎”并举,表达了作者的人生体验并举,表达了作者的人生体验?明确:作者于挫折中看到希望,于逆境明确:作者于挫折中看到希望,于逆境中看到曙光,不让这暂时的挫折和逆境中看到曙光,不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。左右自己的心情。赏析探究赏析探究“料峭春风料峭春风”人生的逆境人生的逆境政治的风雨政治的风雨“山头斜
3、照山头斜照”人生的希望人生的希望 思考:思考:“也无风雨也无晴也无风雨也无晴”中中的的“风雨风雨”和和“晴晴”的深层含义是的深层含义是什么?什么?赏析探究赏析探究“风雨风雨”和和“晴晴”人生的逆境和顺人生的逆境和顺境名利的失和得境名利的失和得官职的降和升官职的降和升一语双关一语双关 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。这一句写出了词人怎样的这一句写出了词人怎样的人生感悟?人生感悟?l 回头看狂风大作、骤雨肆虐的情形,回头看狂风大作、骤雨肆虐的情形,现在一切都归于平静。现在一切都归于平静。无论人生遭遇多少苦无论人生遭遇多少苦难,只要坦然面对,一切都会成为过去。难,只要坦然面对,一切都会成为过去
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