现在的学生该不该严管?.docx
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1、于春丽:现在的学生该不该严管? -有问必答活动问答集锦五现在学生该不该严格管理,一个不是问题的问题现在成了很多老师十分关心的问题。基于大家的关心和解答,整理如下:问: 于春丽:现在的学生该不该严管?引子: 黄 伟:对待学生的问题,老师一定要把握好方向! 李冬梅:不管,不成器。必须管,而且严管。黄艳冬:教师如何把握宽严适度?刘建伟:严格要求是最关键的 翟 羽:现在的学生,如果硬碰硬的严管,只能适得其反。韩晓娟:管是有必要,但要注意方法马 超:很多问题都是要从小纠正的,现在严管了,不一定起作用,但是不管又是一定不行,这个度太难把握了。我也来听听大家的意见吧。刘建伟:严格要求是最关键的答:一、因材施
2、教: 孙继斌:管理学生应因人而异,方法要不断变换,多从情感上,道理上去交流。杨维强:严管不严管还要看家长是啥样的,家长不讲理你管严了他还不乐意呢宁玉玲:这个问题要区别对待,不同性格的学生,老师要拿捏好尺度和方法。尹艳君:恩威并施吧,懂事的学生可以交流,太过分的学生就得采取强制措施。赵淑梅:我觉得得看是什么样l性格品质的学生,如果是可塑之才,还应适度严管。但一定要注意保护好自己。二、严慈相济:孙茜:在爱学生的前提下严管,保护自己,也完成教育工作蒋兵:恩威并施是一种教育方法,我认为现在的学生需要老师付出更多的爱心和耐心,教师要在爱的付出中期待学生的成长陈瑛慧:严与宽都有一定的界限的,恩威并施宽柔并
3、济也是很好的教育方法。严中有爱,爱中有威,更有助于孩子们的成长!南 琼:必须树威,学生如果都不在乎你,会听你的吗?必要的惩罚还是应该有的,指望他们自制自觉,可能性太小。陈海龙:应该严管,你若不严加管教,他便会得寸进尺,变本加厉,后患无穷。三、春风化雨: 赵大伟:其实无所谓严宽。关键在于老师自身的学科修养与人格魅力,潜移默化的影响要比暴力打压下的规范更接近教育的内涵。 孙璟瑶:不要去刻意的形式化,模式化,尽量选择适合教师自己同时适合学生的教学方式。 霍 艳:好学生是夸出来的。事实证明以暴制暴是不可行的,教师的鼓励,信任,欣赏可能会像一股清风让枯树发芽。 高银龙:用教师的教学智慧征服学生。 刘 莉
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