教案(感叹句).doc
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1、优质文本学生姓名 年级 小六 授课时间 教师姓名 邱巧玲 课时 2 课 题专题复习感慨句教学目标What引导的感慨句;how引导的感慨句;两者的区别重 点What引导的感慨句;how引导的感慨句;两者的区别难 点What引导的感慨句和how引导的感慨句的区别教学过程:1. 检查作业2. 讲解作业3. 感慨句讲解(1) what引导的感慨句(2) how引导的感慨句(3) 两者的区别4. 沙场点兵5. 课堂小结6. 布置作业作业1复习讲义 (2) 完成课后作业【知识梳理】感慨句感慨句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感慨句一般用 how 或 what 开头。 一、 what 引导的感慨句结构有三
2、种: 1 What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 其它! 例:_ _great _ you missed the lecture again!你又一次错过了讲座,真是太遗憾了! 2 What + 形容词 + 可数名词复数 + 其他! 例:_ _ _ you bought us! 你给我们买的书真有趣!3 What + 形容词 + 不可数名词 + 其他! 例:_fine _ it is! 多么晴朗的天气呀! 二、 how 引导的感慨句结构有: 1. How + 形容词 + 主语 + 谓语! 例:_ _the flowers are! 这些花是多么美丽呀! 2. How +
3、副词 + 主语 + 谓语!例 :_ _it is raining! 雨下得是多么大呀!3. How + 主语 +谓语!例:_ time flies!时间过得真快啊!三 两者用法的区别how 和 what 都用来引导感慨句,它们有什么区别呢? how 在这里是一个副词,用来修饰_ 或_;而 what 是用来修饰_的, 所以即使是同样的句子, how 和 what 引导的句子结构是不一样的。关于感慨句 what 和 how 的区别: 1、 由what引导的感慨句:what意为多么用作定语,修饰名词被强调局部,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式
4、是: what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如: What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀! 2、由how引导的感慨句:how意为多么,用作状语,修饰形容词或副词被强调局部。如果修饰形容词,那么句中的谓语动词用系动词;如果how修饰副词,那么句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是: How + adj.adv.+主语+谓语+(it is). 如: How cold it is today! 今天多么冷呀! How well the girl sings! 这个女孩唱得真好啊! 3、在表示同一意义时,英语感慨既可用what引导
5、,也可用how引导。如: _ _ hot day it is! _ hot the day is ! 4、感慨句在表示冲动强烈的感情时,口语中常常采用省略句,其后面的主语和谓语往往略去不讲。 如: What a fine day(it is)! 多么晴朗的天呀! 同义句改写 (1) 多美丽的一朵玫瑰花呀! How beautiful a rose is! _ _ _ _ it is! (2) 多晴朗的天气呀! What sunny weather it is!_ sunny the weather _!(3)这些学生是多么聪明呀! How clever the students are! _
6、clever students they_!【沙场点兵】根底题( )1._a clever boy he is ! A. What B. How C. Whats( )2._she dances! A. How good B. How well C. What well( )3._quiet the park is! A. What a B. How C. How a( )4._his father works! A. How careful B. How carefully C. What careful( )5._noisy they are making! A. What B. How
7、C. How a( )6._delicious soup! A. How B. What C. What a ( )7._heavy snow! A. What a B. What C. How( )8._old bike Li Lei is riding! A. What a B. What an C. How( )9._exciting moment it is! A. How B. How an C. What an( )10._supper were having today! A. What a delicious B. How delicious C. What delicious
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- 教案 感叹句
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