《3年级上册科学复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3年级上册科学复习资料.doc(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、优质文本 第一单元复习资料一、填空1、爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。对观察过的事物能提出问题,是我们解决问题、走向创新的起点。2、牛顿说过:“没有大胆的猜想,就不会有伟大的发现。对问题进行猜想和假设,能帮助我们明确探究的目的和方向。3、科学就是提出问题,然后想方法解决问题的过程。4、我们的身边处处有科学,我们的生活离不开科学。5、三种不落叶的树松树柏树冬青6、肥皂泡满天飞,在阳光下,我发现它是五颜六色的。7、氢气球升空的原因:同体积的氢气比同体积的空气轻。二、选择1、我们用纸的时候,C 。 A、用完后随便扔掉B、买又贵又好的C、要节约2、以下植物中,茎高大坚硬的是。 芹
2、菜 向日葵 松树3、以下观察植物的方法,比较科学的是。 把自然界中的植物采摘下来进行观察。到自然界中观察植物,并且不要折枝、摘叶。 到自然界中,爬到树上进行观察。4、以下对植物的描述正确的选项是 植物是我们的朋友。 我们可以随便把植物种在适合它们生长的地方。 植物只能用种子进行繁殖。5、研究“一棵小草的根大约有多长?,比较科学的研究方法是。查阅资料 询问老师。 把小草的根挖出来,用尺子亲自量一量根的长度。6、下课了,从教室出来,马上就会感觉到A、 A、呼吸流畅 B、精神不振 C、闷气7、冬天不落叶的植物是C A、杨树 B、柳树 C、松树8、B、的空气最新鲜。 A、居民区 B、森林里 C、教室里
3、9、下面B不是水温计的组成局部A、液泡B、电子显示屏C、刻度三、判断1、科学研究是没有止境的。2、我们行走等活动中没有科学。3、 我们只能通过查阅资料、咨询老师的方法获得一些科学知识。4、克隆技术是当今最前沿的科学技术,已经应用于科技生产。5、科学研究没有一定的程序,科学家的创造是巧合的结果。6、我的纸风车在顺风时转得快,在逆风时转的慢。7、车轮上有花纹,是为了防止在平整光滑的路面上滚动式打滑。8、在落叶乔木中,柳树发芽最晚。四、探究题1、一名学生端坐在椅子上,双脚前放,另一同学用食指抵在他的额头前,不让她的身子向前倾,这位同学能站起来吗?答、这位同学不能站起来。因为人坐着的时候,身体的重心在
4、脊椎下方,如果想站起来,就必须把身体重心移到小腿以上,人要想站起来,必须克服巨大的阻力才能站起来,在重心没有前移的情况下,人好比粘在椅子上,无法站起来。2、隔着漏斗能把蜡烛吹灭吗?答、使漏斗的宽口对着蜡烛不容易吹灭蜡烛,使漏斗的小口对着蜡烛能吹灭蜡烛。因为吹出的气体从细口到宽口,逐渐疏散,气压减弱,如果用力过大,空气流速大,能吹灭蜡烛。第二单元复习资料1、眼睛、鼻子、耳朵、嘴都是我们的感觉器官。感觉器官能帮助我们分辨出物体的不同特征,如颜色、大小、气味、冷热、轻重等。在所有感觉器官中,眼睛从周围的世界中获得的信息最多。2、分辨物体要遵循(一看二闻三尝)的顺序。3、分类是科学研究的重要方法。分类
5、时,首先要确定一定的分类标准,如给文具分类,可以以大小为标准分,也可以以价格为标准分。标准不同,分类的结果就不同。4、物体的冷热程度叫温度。温度计是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是摄氏度,用表示。5、一杯热水的温度的变化规律是先快后慢。6、量筒是测量液体体积的工具,一般用毫升作单位,用表示。7、不倒翁不倒的原因是上轻下重。我们研究不倒翁的过程在科学上被称为解暗箱,它是进行科学研究的重要方法之一。8、要准确测量水的多少就要用到量筒它是测量 液体体积的工具,一般用 毫升 做单位,用表示。9、不倒翁的外形特点是上轻下重,底面形状是半球形,不倒翁的重量集中在下部,这是不倒翁
6、不容易倒的原因。10、我们用到的分类标准有用途、大小、材料、功能、是否环保。11、温度计的组成局部玻璃管、刻度、液柱、玻璃泡12、判断物体温度的上下,我用的方法是温度计、用手摸、用嘴尝13、常用的识别物体的方法是眼看鼻闻舌尝耳听手摸。14、白醋与白酒可以用鼻闻的方法区别;糖水与盐水可以用舌尝的方法区别;酱油与牛奶可以用眼看的方法区别;风声和雨声可以用耳听的方法区别。15、热水降温的过程是:开始阶段温度下降速度快,随着水温不断降低,水温下降速度慢,因此,热水温度变化的规律是先快后慢。16、向量筒内倒液体时,应使液体沿着筒的内壁流入量筒,以免液体溅出。17、台灯,花瓶等物体不容易倒,因为(底座大)
7、。二、选择1、给文具分类,我们可以确定C个标准。A、1个B、2 个C、很多2、在没有温度计的情况下,判断哪杯水热最好的方法是C。A、用嘴尝一尝B、用手指伸进水中试一试C、用手触撒摸杯壁感觉一下3、观察之前应该怎样做?A A先想想观察什么,再想想用什么观察,还要想想按什么顺序观察。B看到要观察的物体再说C什么也不用做,看看就可以4、用什么器官可以观察到溪水的以下特征? 清澈见底A 哗哗的响B没有特别的气味C甜甜的D真凉啊EA眼 B耳 C鼻 D舌 E手5、人的正常体温在CA 25 B 35 C37 D406、在正常气压下,水烧到D时就沸腾了。A60 B80 C 102 D1007、在没有温度计的情
8、况下,判断哪杯水热最好的方法是CA 用嘴尝一尝 B 用手指伸进水中试一试 C 用手触摸杯壁三、判断题1、使用温度计时,正确的做法是用手拿住温度计的中间局部。 2、一瓶矿泉水大约有5毫升。 3、分 类 是 科 学研 究 的 重 要 方法。4、仙人掌是一种没有叶子的植物。5、植物都必须生活在阳光、水分充足的环境里。6、我们食用的蔬菜、水果都来源于植物。7、空气是一种珍贵的自然资源,人和动植物都离不开空气。8、人们对垃圾分类,主要是为了运输方便。9、每个人的感觉功能主要取决于后天的实践与锻炼。10、人的感觉主要有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。11、用显微镜可以观察星空。12、用望远镜可以观察细胞。1
9、3、用量筒测量液体时,读数是,视线应与液面凹处相平。四、简答题1、举出生活中利用不倒翁现象的例子。答:电扇底座、花瓶、茶壶、吊车、躺椅、起重机、油瓶等。2、怎样识别物体的特点?怎样认识物体?答、1用眼看2用鼻闻3用舌尝4用手摸5用耳听3、生活中哪些地方用到了分类?答:图书、食品、电器、文具、眼镜、垃圾、蔬菜、水果学生、洗刷用品等4、正确使用温度计的方法:答、1手拿着温度计的上部,2、温度计的玻璃泡全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁。 3、等温度计内的液柱静止后,读出温度。4、读数时温度计的玻璃泡要继续留在水中,视线与温度计中液柱的上外表相平。5、让水的温度降得快一些的方法有哪些?答、1用扇子
10、扇。2用嘴吹。3用筷子搅。4放入冷水中。5两个杯子互相倒。6、怎样分辨出糖水、盐水、白醋、白酒、水、酱油六种液体。答:先用眼睛看,分辨出酱油;再用鼻子闻,分辨出白酒和白醋;最后用舌头尝,分辨出糖水、盐水和水。7、三个大小、形状各不相同的容器盛着一些水,如何比较水的多少?答:1用量筒量2倒入同样大小、同样形状的容器中比较。五、探究题不倒翁为什么不到呢?答:1因为不倒翁上轻下重,底部有一个较重的铁块,所以重心很低。2不倒翁的地面大而圆滑,当它向一边倾斜时,它的重心和桌面的接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它向另一边摆动。第三单元复习资料一、填空1、产生影子有两个条件:光和不透明的物体2、太阳是
11、一个旋转的高密度炽热气体球,大局部气体是氢其次是氦。太阳的表层温度大约是5500摄氏度,内部温度大约是1500万摄氏度。3、太阳的外表经常会出现太阳黑子耀斑和日珥。4、一天中,阳光下同一物体的影子在早晚比较长,正午最短,影子方向和太阳运动的方向相反。5、太阳给了我们光明和温暖,哺育万物生长。6、太阳是银河系中的一颗普通的恒星,它大约有 50亿 岁了,估计它的寿命还有50亿年。7、早晨太阳升起,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。8、古人计时的工具有水钟日晷沙漏9、现代计时工具有闹钟手表电子表秒表所有的10、人们根据古代计时工具日晷,创造了现代计时工具 表 。11、从古到今,人们的
12、计时方法有天色计时法地支计时法现代计时法12、地支计时法的午时相当于现代及时的 11 点到 12 点。三、判断1、太阳是一颗恒星,它的生命是没有尽头的。2、太阳外表如果出现黑子,说明这一年中将有灾难降临。3、我们可以用眼睛观察太阳外表现象。4、一天中,阳光下,同一物体影子变化是有规律的:从早晨到正午,影子越来越短,正午最短;从正午到黄昏,影子越来越长。5、一天中,阳光下,同一物体影子的长短有变化,而影子的方向没有变化。6、太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。7、所有的时钟钟面都有时针、分针和秒针。四、简答1、假设没有太阳,世界会怎样?答:1假设没有了太阳,地球上就没有了光。2如果
13、没有了光,植物就不能进行光合作用,就不能生长,就会死亡。3地球上就没有四季,4没有了光,地球上的温度会越来越低,最终会把人冻死的。总之一句话,万物的生存离不开太阳。所以没有太阳是不行的。2、一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?答:阳光下同一物体的影子的早晚最长,中午最短,影子的方向与太阳运动方向相反。3、太阳位置的变化与我们的生活有什么关系?答:1借助太阳可以区分方向。2太阳位置的变化会引起气温的变化,会导致农民劳动行为的变化。3夏秋季白天较长,学生中午有午休,冬春季白天较短,没有午休时间。五、探究题怎样制作计时工具?答:1、制作材料:大小相同的宽口塑料瓶、两个软木塞、细沙、
14、胶带。制作方法:1分别在两个瓶塞的中心各钻一个能让细沙均匀流过的小孔。2把甲瓶装满细沙后塞紧两个瓶塞,把甲瓶倒放在乙瓶上,使两个木塞的小孔相对,细沙可以流到乙瓶中去。3看着表,每隔1分钟轻轻摇动乙瓶,使沙子平铺在瓶内,用笔在瓶外划个记号,标上“1;用同样方法分别划上“2“3“4等时间记号。4沙子流完后,把甲乙两瓶位置换过来,用同样的方法,在甲瓶外画好时间记号。5用胶带将甲乙两瓶的瓶口处连接起来,这样,沙瓶计时器就做好了。第四单元复习资料一、填空1、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫液体 。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫 固体 。常温常压下,水是没有颜色,没有气味,没有味道、透明的液体。2、物
15、体在水中受到水向上托起的力,这种力就是水的浮力。沉在水中的物体也受到水的浮力。3、我们可以用改变物体的重量和体积的方法改变物体的浮和沉。4、水是由许许多多的水分子组成的。水外表的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的外表张力。5、水能沿着有微细孔隙 的材料上升,这种现象叫做水的毛细现象。6、水变成冰时,温度在0。7、水中上浮的物体受到水的浮力,在水中下沉的物体也受到水的浮力。8、水的浮力方向是竖直向上,水结冰时体积会 变大。9、零下摄氏度写作:10,十五摄氏度写作:1510、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。11、研究水时,我用到了控制变量法 观察方法。12、只要是
16、在水中的物体都会受到浮力,物体在水中受到的浮力方向是竖直向上的。13、在空气中称钩码的重量比在水里称钩码的重量重,这是因为钩码在水中会受到浮力。14、改变物体浮沉的方法有改变体积、改变重量增加液体浓度。15、潜水艇在水中的沉浮是利用改变自身重量来改变的,人依靠救生圈浮在水面上利用的是水的浮力。潜水艇在水中上浮时舱里灌满空气,下沉时舱里灌满水。16、一满杯水放入几个曲别针,水并不会溢出来,说明水有表面张力,硬币浮在水面上主要是水的外表张力支撑的结果。17、水的外表是凹的18、曹冲称象利用了水的(浮力)。19、杯子里的水快要溢出来时,水的外表是凸的。20、水是生命之源,地球外表约百分之七十一的面积
17、覆盖着水。21、水的形态有固态的水液态的水气态的水二、选择、1、以下哪些物体在水中是沉的41、泡沫板 2、橡皮筋 3、小木块 4 、玻璃球2、下面哪些行为用了水有浮力的原理2 1、下雨天打伞2 、 用救生圈游泳 3、放气球3、物体在水中受到水向上托的力,这种力是1 1、水的浮力 2、水的外表张力 3、水的压力4、以下哪些物体在水中是沉的DA泡沫板B橡皮筋C小木块D玻璃球5、水约占体重的 A A 65% B 64%三、判断1、液体是没有固定形状的。2、物体在水中的浮和沉是可以改变的。 3、同样大小的铁块和石块,它们在水中受到的浮力一样。 4、同一物体在水中和空气中称得的重量是一样的。 5、比水重
18、的物体不能浮在水面上。 6、水装在杯子里是杯子的形状,装在瓶子里是瓶子的形状,所以,谁是有形状的。7、沙子是流动的,因此沙子是液体。8、轻的物体都浮在水面上,重的物体都沉到水底了。9、体积同样大的铁块和石块,它们在水中受到的浮力是一样的。 10、铁无论什么时候都不会浮在水面上,因为铁比水重。11、改变物体形状,使本来下沉的物体上浮,物体所受浮力变大。 12、篮球始终漂浮在水面上,不管用什么方法 都不能让它沉入水底。13、把玻璃管一端浸入水中,会看到水在管中上升;如果把它放到油中,就不会发生毛细现象。四 、简答1、举例说明水的浮力在我们生活中的应用? 答:船的应用、救生圈的应用、救生衣的应用、淘
19、米、煮饺子、选种子等2、下面的材料哪些可以发生毛细现象?哪些不能?答:木条、实心玻璃棒、布条、报纸、吸水纸、铁丝。3、自然界中哪里有水?答:大海、河流、云朵里、冰山上,植物动物里,泉等。4、怎样让浮着的物体下沉?答:减小物体的体积,增大物体的重量。5、怎样让下沉的物体浮上来?答:1增大物体的体积,2减小物体的重量,3在水中加盐,变成盐水。6、怎样利用水的浮力选种子?答:把种子放入水中,饱满优良的种子会下沉,不饱满的种子会上浮,最后漂浮在水面上。7.自然界中水的外表张力有哪些?答:1昆虫在水面上行走但是不沉入水中2叶子上的几滴露珠3雨伞的滴水4硬币浮在水面上8、自然界中哪里有水?答:大海、河流、
20、云、冰山、植物、泉。9、材料孔隙的大小和水爬升的上下有什么关系?答:材料的孔隙越小,水爬升的越高:材料的孔隙越大,水爬升的越低。10、潜水艇为什么能在水中自由的上浮或下沉?答:当潜水艇需要下沉的时候,人们就翻开进水阀门,让海水灌满水箱,这时潜水艇的重量大于它所受到的浮力,就会沉下去。当潜水艇需要上浮的时候,只要用机器把大量的压缩空气压进水箱,把水箱中的水赶出去,潜水艇逐渐变轻,重量小于它所受到的浮力,就可以浮出水面了五、探究题、1、钩码在水中受到水的浮力吗?自己设计一个实验证明。答、需要的仪器有:钩码、橡皮筋、尺子主要步骤:1、用橡皮筋钩住钩码,用尺子量出皮筋的长度。2、把钩码放入水中,再用尺
21、子量出皮筋的长度。3、比较两次皮筋的长度。得到的结论:钩码在水中会受到水的浮力。2、把橡皮、玻璃球、小木块、泡沫放入水中,观察会有什么现象?答:橡皮、玻璃球会下沉,小木块、泡沫会漂浮在水面上。3、如果按住在水中的浮着的物体,手有什么感觉?说明了什么? 答:手有向上托起的感觉。说明物体在水中会受到水的浮力。4、橡皮泥在水中会下沉,要想让它浮在水面上,你说该怎么办? 答:可以把橡皮泥绑在一个吹足气的气球上,还可以捏成碗形。6、小木块会浮在水面上,要让它沉入水中,你有什么好方法? 答:在木块上放上石头,或者放上铁块。 六、理解与应用1、我们的生活离不开水,为了人类的生存和开展,我们应该怎样节约用水?
22、答:1、用喷头洗淋浴2用收集的家庭废水冲厕所;3洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;4养鱼的水浇花,能促进花木生长。5、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。第五单元复习资料一、填空1、天气与我们的生活关系十分密切,它对我们既有有利的一面,也有有害 的一面。能够预知近期的天气情况,可以及早的做好各种准备,充分利用 有利的天气,预防和 减少 不利的天气对我们造成危害。2、我们一般从气温、降水、风向、风力 、云量等方面来描述一天的天气。3、雨量器应安置在相对稳定、不受外界 影响的地方,并保持水平。应准确记录降水开始和结束的时间,降水结束之后,应及时读出并记录 降水量。4、一个风向标主要有箭头、箭尾、支
23、架、风压板 风向杆标尺六局部组成。5、风向就是风吹来的方向。当风向仪的箭头指东时表示此时刮得是东风。当风向标的箭头指西北时,表示此时刮的是西北风。6、红旗向东飘,今天刮的是西风。风向仪是测量风向的仪器。7、我们一般按八个方位来描述风向北风、东北风、东风、东南风、南风、西南风、西风、西北风8、雨量器是用来测量一段时间内累计降水量的仪器。9、由东向西刮的风是东风。10、红旗向南飘,这时刮的风是北风。11、画出表示以下天气现象的符号 晴 雾 雷阵雨 冰雹 降雪12、帆船是利用风来航行的。13、我国沿海地区夏季多东南风,冬季多西北风。14、要想精确测量降雨量,应该用雨量器。15、记录一次降雨量的多少,
24、应准确记录降雨开始和结束的时间。16、利用风向标可以准确的了解风向;利用雨量器可以准确的知道雨下得有多大。二、判断1、风向是风吹来的方向。 2、测风向,应在低洼封闭处。 3、5级风大树摇,6级风树枝断。 4、天气对我们的生活没有影响。5、红旗向北飘,说明刮的是北风。 6、大量植树造林,会在一定程度上改变天气情况。7、沙尘暴天气的形成,其中一个主要原因就是风。8、风向标箭头所指方向就是现在的风向。9、利用风向标测风向,应该把风向标放在校园平整空旷处。10、同形状的雨量器测量的降雨量是不一样的。 11、雨量器上标的刻度从底部往上,是从0开始逐渐变大的。12、风向和风力是同一个概念。13、天气预报是
25、气象部门的工作,与小学生无关。14、我们可以根据本周天气情况,对下周天气进行预测。三、选择:1、降水结束,A读数并记录降水量。A、及时B、30分钟后C、2小时后2、大树摇是C级风。 A、三级 B、六级 C、八级3、以D为单位计量降雨量更为适宜。 A 米 B 分米 C 厘米 D 毫米四、风级歌零级烟柱直通天; 一级轻烟随风偏; 二级轻风吹脸面; 三级叶动红旗展; 四级枝摇飞纸片; 五级带叶小树摇; 六级举伞步行艰,七级迎风走不便;八级风吹树枝断;九级屋顶飞瓦片;十级拔树又倒屋; 十一二级海上见。五、简答题1、写两句与天气有关的谚语?朝霞不出门,晚霞走千里;久晴大雾阴,久阴大雾晴;日晕三更雨,月晕午时风;清明前后,种瓜点豆。天上钩钩云,地上雨淋淋。2、怎样制作风向标?答、1制作风向杆2制作箭头、箭尾3将箭头、箭尾插入杆中固定住4用钉子将风向杆安装在支架上5可以自由选装3、怎样制作简易雨量器?答1找一个大饮料瓶2在接近瓶颈处画出剪切线3沿剪切线将瓶的上部剪下4标出刻度4、使用雨量器应注意哪些问题?答:(1)雨量器应安置在相对开阔,不受障碍物影响的地方,并保持水平。2应准确记录降水开始和结束的时间。3降水结束后,应及时读出并记录降水量。
限制150内