实验小学语文公开课获奖课件精选------《我的长生果》.ppt
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1、,我的长生果,作者简介,叶文玲,当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品我和雪梅,从此走上文坛.,我会读:,不言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血,y,fi,n,yn,h ln,sh,c,dun,jin,u l,四字词语,别出心裁,不言而喻,流光溢彩,不求甚解,黯然神伤,如痴如醉,囫囵吞枣,呕心沥血,返回,浮想联翩,如饥似渴,千篇一律,津津有味,1-2,点题,引出作者对少年时代读书生活的回忆。,3-17,回忆“我”少年时代阅读写作的经历和感受。,3 少年时因读书而欢悦。,4-12 看小画片和小学时的阅读作文。,13-17 初中后的读书和创作,18
2、-19,由追忆往昔转到抒发今天的感慨。,文章结构,我的总结。划分段落应掌握的方法:,先归纳各自然段的意思,然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。注意有标示意义的词语。段落的划分和段落的概括,要服从全文中心。要注意抓中心句。划分段落要处理好过渡段的归属。,小组合作阅读提示,文中的长生果指的是什么?找出作者写了童年读书、写作的哪几件事?,看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著,读书,作文方面:,1、作文秋天来了得了甲忧2、作文一件不愉快的往事,老师夸我“嵌”字用得传神,默读课文,想一想作者在童年是怎样读书的?作者在作文中误到了怎样的道理?,看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著,(津
3、津有味)(废寝忘食)(不求甚解)(如痴如醉),读书,我学到了:,博览群书,入情入境,做读书笔记,会借鉴运用。,从中悟出的道理?,作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。,探究 读书给作者带来了哪些受益?你从中明白了什么?,思考问题:,“长生果”指的是什么? 长生果指吃了可以使人长生不老的果子,这里指营养极其丰富。 作者将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,充分表达了书与人类发展的关系。,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记
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