热爱生活热爱写作1说课材料.ppt
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1、热爱生活热爱写作1写作基本要求写作基本要求头头标题标题文章主要文章主要内容内容四肢健全四肢健全语言通顺,语言通顺,条理清晰条理清晰美丽的衣服美丽的衣服语言优美语言优美人的灵魂人的灵魂文章的文章的主旨主旨有一幅对联生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联:苦坐苦想苦不堪言 下联:愁事愁情愁眉苦脸 横批:写不出来 中学生作文中常见的选材问题是:中学生作文中常见的选材问题是:材料贫乏,内容干瘪;材料贫乏,内容干瘪;材料平庸,缺少个性;材料平庸,缺少个性;材料虚假,违背常理;材料虚假,违背常理;游离中心,不合主旨;游离中心,不合主旨;有意无意的模仿,似曾相识。有意无意的模仿,似曾相识。中学语文
2、教学参考2013年第1-2期 蜜蜂采花酿蜜,首先是能够发现鲜花,唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山,无限风光尽被占”,要远远近近、大大小小的花都能感受到才行;其次,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜可口的蜂蜜。选材是根据主题需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,产生最好的效果。什么是选材什么是选材 作文成功者的秘诀作文成功者的秘诀有一双慧眼,有一双慧眼,有一颗敏感的心,有一颗敏感的心,善于善于观察和感悟生活,观察和感悟生活,从中选择贴切的材料,从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。表达我们阳光向上的人生志向和情趣。生活是写作的源头活水生活是写作的源
3、头活水 生活犹如源泉,文章犹如溪水,源生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地泉丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不息。流个不息。叶圣陶叶圣陶家庭生活亲情、游戏、成长校园生活学习、友谊、竞争社会生活环境、文明、公益认识认识“活水活水”,生活分类,生活分类从生活中学习写作从生活中学习写作同学们,你觉得作文难写吗?同学们,你觉得作文难写吗?什么是你写作路上的什么是你写作路上的“拦路虎拦路虎”呢呢?从生活中学习写作从生活中学习写作一、写自己熟悉或感兴趣的生活一、写自己熟悉或感兴趣的生活兴趣是最好的老师。兴趣是最好的老师。从生活中学习写作从生活中学习写作二、观察生活二、观察生活敏感和
4、好奇心敏感和好奇心大自然的春花秋月大自然的春花秋月校园的一草一木校园的一草一木文体活动文体活动家庭趣事家庭趣事社会见闻社会见闻多读多看书多读多看书如:如:散步散步金色花金色花积累写作素材积累写作素材 唐代诗人唐代诗人李贺李贺,为了把诗写好,每天起得,为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条小溪漫游。一条小溪漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,即景一路上,他细心观察和了解自然风物,即景吟诗,吟诗,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材,勤就这样从早到晚坚持
5、积累生活素材,勤奋地进行诗歌创作。奋地进行诗歌创作。正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,才使得他正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,才使得他的诗篇千年传颂。的诗篇千年传颂。锦锦 囊囊 宋代著名的诗人宋代著名的诗人梅尧臣梅尧臣,凡外出游,凡外出游玩或访亲会友时,总是随身带着一个号玩或访亲会友时,总是随身带着一个号称称“诗袋诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事的布袋。看到什么新鲜的事或美丽的风景,有的得句,有的或美丽的风景,有的得句,有的成诗,立即用笔在纸上记下,把成诗,立即用笔在纸上记下,把它投入袋中。长此以往,梅尧臣它投入袋中。长此以往,梅尧臣的诗作获得了很高的成就。的诗作获得了很高的成就。诗袋诗袋 元末明初的
6、文学家元末明初的文学家陶宗仪陶宗仪,他积累资料的办法,他积累资料的办法既不是既不是“锦囊锦囊”和和“诗袋诗袋”,也不是现代的,也不是现代的“卡片卡片箱箱”,而是一只奇妙的,而是一只奇妙的“瓦罐瓦罐”。他曾在松江隐居过,那时,他一边参加农业劳他曾在松江隐居过,那时,他一边参加农业劳动,一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶,记录他动,一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶,记录他的所见所闻,所思所想,然后将这些的所见所闻,所思所想,然后将这些“树叶树叶”放入放入家中的瓦罐里。日积月累,年复一年,十年竟积累家中的瓦罐里。日积月累,年复一年,十年竟积累下十几大罐。后来,他就用这些积累的资料写成了下十几大罐。后来
7、,他就用这些积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著一部共有三十卷的巨著南辍耕录南辍耕录。瓦罐瓦罐从生活中学习写作从生活中学习写作 同学们,最近你留心观察生活了吗?同学们,最近你留心观察生活了吗?你发现你周围的生活有什么变化了吗?你发现你周围的生活有什么变化了吗?你是通过怎样的方式积累素材的呢?你是通过怎样的方式积累素材的呢?如何积如何积累素材?累素材?留心观留心观察生活察生活摘抄摘抄多读多记多读多记有灵感时有灵感时随身记随身记学校生活学校生活一次相持不下的拔河比赛、一次相持不下的拔河比赛、一次扣人心弦的演讲比赛、一次扣人心弦的演讲比赛、一次竞争激烈的就职演说、一次竞争激烈的就职演说、一次喜出望外
8、的获奖一次喜出望外的获奖同学的一名安慰同学的一名安慰老师的一名鼓励老师的一名鼓励朋友的一次误会朋友的一次误会 家庭生活家庭生活 家庭趣事或家务劳动家庭趣事或家务劳动我学会了我学会了(一项家(一项家务活)务活)为妈妈过生日为妈妈过生日帮爸爸戒烟帮爸爸戒烟爸爸(妈妈),您累了吗爸爸(妈妈),您累了吗 范文:莫怀戚的范文:莫怀戚的散步散步社会生活社会生活关于街头用字的建议关于街头用字的建议小议荧屏错别字小议荧屏错别字雅安,挺住雅安,挺住给安倍晋三的一封信给安倍晋三的一封信中国梦,人民的梦中国梦,人民的梦 范文:范文:就英法联军远征中就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信国给巴特勒上尉的信自然生活自然生活
9、处处闻啼鸟的春:处处闻啼鸟的春:荷花映日红的夏;荷花映日红的夏;仙鹤排云上的秋;仙鹤排云上的秋;梅花独自开的冬。梅花独自开的冬。白云悠悠飘荡,鲜花吐蕊绽放,白云悠悠飘荡,鲜花吐蕊绽放,傍晚顽皮蹦跳的夕阳,傍晚顽皮蹦跳的夕阳,晴朗夜晚眨着调皮眼睛的星星晴朗夜晚眨着调皮眼睛的星星 范文:朱自清的范文:朱自清的春春从生活中学习写作从生活中学习写作二、感受生活二、感受生活用心思考用心思考细致的观察细致的观察认真的思考认真的思考如:如:荷叶荷叶 母亲母亲问渠那得清如许问渠那得清如许?为有源头活水来为有源头活水来 朱熹朱熹观书有感观书有感广泛阅读,认识生活广泛阅读,认识生活向书本学习向书本学习 熟读唐诗三
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