软件需求分析说明书003711.pdf
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1、志不强者智不达,言不信者行不果。墨翟以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。旧唐书魏征列传学生信息管理系统 需求分析说明书 1.引言 1.1 编写目的 确定学生信息管理系统功能的有效性需求;以供本系统的开发人员参考。1.2 项目背景 开发软件名称:学生信息管理系统。用户:教学办公室 项目和其他软件:系统的关系。本项目采用客户机/服务器原理,客户端程序是建立在 window NT 系统上以 Java 为开发软件的应用程序,服务器端采用 Linux 为操作系统的工作站,是采用 Oracle 的为开发软件的数据库服务程序。1.3 定义 学号:学校给学生的编号,用来区分各个学
2、生的信息的中介。课程名:学校开设课程的名字 Java+SQL:编写该系统的面向对象的开发语言和数据库语言。1.4 参考资料 Oracle 从入门到精通 JAVA 程序设计项目教程 数据库原理及应用 软件工程案例教程 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。林则徐以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。管子牧民2任务概述 2.1 目标 开发意图:由于学校的不断招生,现有的系统空间小,运行速度缓慢,操作过于复杂,有的操作还不能执行,所以要开发本系统。应用目标:学生信息管理系统将解决现有系统的空间不足,运行缓慢,操作复杂,操作无效等问题。2.2 运行环境 本系统采用 C/S 体系结构 操作系统:
3、Microsoft Windows xp 支持环境:IIS 5.0 数 据 库:Oracle 软件设备:eclipse 内存:512 M 以上 硬盘空间:40G 以上 CPU:233MHZ 以上 内存:256M 以上 硬盘空间:1.5G 以上 2.3 假定与约束 使用本系统的用户群集中在 22-35 岁的年轻人,用来做学生信息的存储,对计算机的操作一般比较熟练。根据他们对本程序的认可、方便操作的程度,结合他们日常工作的频繁程度,系统每天操作完成一个功能点应该在 2-10 次之间。用户对界面的友好性,有非常高的要求。本系统的规模比较小,并且将提供操作手册进行操作项的详细说明 (1)、Client
4、/Server 结构总体设计方案对它的约束:本系统做为 Client/Server 结构的一个应用系统,不可避免的要受到 Client/Server 结构的约束。在其实施的各个阶段都要服从它的一些规划,包括功能设计、系统配置和计划。同时,由于信息的共享,机票预订系统还受到其它系统的信息约束。(2)、人力、时间的约束:本系统开发过程中也要考虑到人力、资金和时间的约束。(3)、技术发展规律的约束:计算机技术和产品的发展日新月异,将会给信息处理带来更多的手段,同时也会带来更加丰富的信息表达形式。例如图象和语音技术的进步,多媒体技术的发展,这些都要求系统在设计时考虑技术变化的可能性,为可能的变化预留一
5、定的系统处理能力。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。汉乐府长歌行3需求规定 3.1 对功能的规定 系统流程图:系统流程图是用户操作此系统的流程和各个用户能够操作的功能,如 A-1 就是一个系统流程图;用户有系统管理员,教师和学生,每个用户要进入此系统都要登录。每个用户有不同的功能,系统管理员有查询,增加,修改,删除,修改密码,设置权限等功能;教师有查询,修改密码和输入学生成绩的功能;学生只有查询和修改密码的功能。开始登录判断教师系统管理员学生查询信息,修改密码学生信息系统查询,修改密码输入学生成绩查询,删除,增加,修改,设置权限,修改密码结束
6、 A-1 系统流程图 用例图:用例图是用来表示用户能使用的功能和权限。如图 A-2 表示系统管理员可以运用的功能,像修改密码,管理学生信息、成绩信息、课程信息、班级信息并且设置权限。图A-3 表示教师可以运用的功能,如:修改密码和查询信息。A-4 表示学生可以运用的功能,如:修改密码和查询自己信息,查询班级信息,课程信息。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。中庸忍一句,息一怒,饶一着,退一步。增广贤文 系统管理员管理成绩信息登陆系统管理学生基本信息管理课程信息管理班级信息设置权限extend修改密码 A-2 系统管理员的用例图 教师登陆系统查询学生信息输入成绩查询学生成绩查询学生基本信息查询课
7、程信息查询班级信息includeincludeincludeinclude修改密码extend A-3 教师的用例图 学生登陆系统查询信息extend修改密码 A-4 学生的用例图 顺序图和活动图:顺序图是用户做某件事情所需要的相关的事物和用户执行的 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?论语系统管理员学生信息系统学生基本信息登录成功请求添加学生基本信息表是否已有转到验证添加成功 A-5 系统管理员添加学生信息的顺序图 登录系统否是添加学生信息存在不存在添加到学生表A-6 系统管理员添加学生信息的活动图 系统管理员查询学生班级信息的顺
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