2022大班中秋节活动总结8篇.docx
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1、2022大班中秋节活动总结8篇大班中秋节活动总结举荐度: 幼儿园大班中秋节活动总结举荐度: 中秋节活动总结举荐度: 中秋节的活动总结举荐度: 小学中秋节活动总结举荐度: 相关举荐 大班中秋节活动总结8篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家收集的大班中秋节活动总结,欢迎阅读与保藏。大班中秋节活动总结1金秋送爽,丹桂飘香。在中秋节来临之际,我们小班组胜利举办了团团聚圆庆中秋活动。主要以欢乐为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐,激发幼儿乐意上幼儿园的美妙情感
2、。在9月27日下午2:00正,我们进行主题庆祝活动,利用本学期增加的电脑与触膜电视,老师做了PPT,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中,每个孩子与家长都特别主动投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当,在这里特别感谢各位家长挚友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的打算、主动的参加,你们别出心裁的创意也令孩子们特别快乐和欢乐,也让孩子在活动中学习到各种各样的技能,提升了浓浓的亲子情。参加是一种欢乐,创建是一种享受,合作
3、是一种华蜜。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作实力和想象创建力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系。大班中秋节活动总结2为了让孩子们度过一个开心而难忘的“中秋节”,xx幼儿园的全体师生家长团聚一堂,实行了独具匠心的“庆中秋”亲子同乐DIYT恤活动。在亲子DIY中享受欢乐,呈现自我。活动前,每班的班主任都召集家长做了细心的打算。活动在庄重的国歌声中拉开了序幕,孩子们第一次站在国旗下感受国旗冉冉升起,促使幼儿萌发酷爱祖国的情感。在欢声笑语中亲子创意T恤活动起先了,一双双大手、小手细心的在白色T恤上勾画着线条、一笔笔涂着颜色,在亲子的共同合作下,T恤衫变成了一件件独特而色
4、调斑斓的艺术品。家长和孩子看着作品对着镜头,留下了一幕幕快乐的笑容和美妙的时间!创意T恤完成后,孩子和家长们把自己亲自设计的作品进行了走秀,不仅提高了孩子们的表现力和参加集体活动的主动性,还大胆地向大家呈现自我。通过此次“亲子手绘T恤”活动,培育了幼儿的爱国主义热忱,使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易,同时也让孩子的动手实力、想象实力均得到了很大的提高,更增进孩子与家长之间的互动和沟通,促进了亲子情、家园情,使家进步一步关注、了解幼儿园的教化生活,有效转变家长教化理念,共促家园同步教化。大班中秋节活动总结3中秋佳节即将来临,在围绕主题中秋节开展的活动中,孩子们参加活动的爱好之浓令我至今难忘,在x
5、月饼的过程中热忱之高、氛围之浓,活动效果之好是我未曾预料到的,尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前,我讲解并描述了一位红军老爷爷的故事,老爷爷为了爱护一群革命者的后代,本该退伍的他毅然留了下来照看这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼,亲自到山里去担水,不料被敌机的x击中,身负重伤,但仍旧支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼,直到月饼煮熟孩子们才发觉他们的爷爷再也站不起来,恒久地离开了他们故事讲完了,教室里一片宁静,再观孩子们脸上的表情,个个显得及其沉重,有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比激烈,紧接着,我便声情并茂地将爷爷为我打月
6、饼演唱了一遍,孩子们一下就明白了歌词的意思,学唱两遍就已基本驾驭,看得出,他们演唱歌曲的时候充溢着对老爷爷的无限的深情,歌声是那么的好听,孩子们的心情感染了我,我也忍不住跟着他们一起唱了起来。接下来是学习月饼,等一切打算就绪,就见xx小挚友将小手举得高高的:“老师,我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子,微笑道:“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说,爷爷没能吃上自己亲自做的月饼,我要x出的月饼送给爷爷吃,还想说声感谢,他那么爱惜我们小挚友,牺牲了自己的生命,我们不会遗忘他,他活在我们心里。”“老师,我也有话想说,要是爷爷能在我们中间,我要为他捶捶背,对他说您辛苦了,快歇歇吧。”“老师,我
7、也想对爷爷说,老师”多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心,缺乏情商,其实是我们忽视了这方面的教化和培育。纲要指出,幼儿的社会情感培育渗透于一日活动的各个环节之中,教化者应当创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境,避开单一的言语说教。始终以来对其中的领悟不透,这次主题活动的胜利给了我很大的启示,这将对我以后的工作起到不行估量的作用。大班中秋节活动总结4中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人追求家庭团聚的愿望。20xx年9月21日,为了丰富孩子们的传统文化学问,让他们度过一个欢乐、安静、甜蜜的假期,幼儿园的师生们发起了“我做月饼迎接中秋节”的主题活动。在老师的指导下,中班的孩子们首
8、先了解了月饼的起源,然后熟识了制作月饼的材料和工艺。接下来,在老师的带领下,孩子们起先如火如荼的做月饼!面团制作、压饼、馅心、圆捏、模压。经过孩子们的小手,像样的月饼是簇新出炉的。看到自己做的月饼,孩子们很快乐,他们拿起月饼,兴奋地向父母和老师“炫耀”。大班的孩子活动更丰富多彩,不拘一格。首先,老师讲了一个漂亮的“嫦娥奔月”的故事,让孩子们明白中秋节的含义和吃月饼的由来。然后,在歌曲八月十五月圆,爷爷给我做月饼,老师给大家分发月饼面和馅料,和孩子们一起做月饼,孩子们不仅感受到了节日的喜悦,也调动了他们参加活动的主动性和主动性。活动旨在传承中国传统文化,过一个欢乐的中秋节,利用传统节日习俗向孩子
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