2022年《汉语拼音13 ang eng ing ong》第二课时教学设计及评析.docx
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1、2022年汉语拼音ang eng ing ong第二课时教学设计及评析一、 复习导入、小挚友,上节课我们相识了几位好挚友,你们还记得他们吗?出示复韵母ng óng àng yng í这些老挚友,还叫的出它们的名字吗?ào i ìn u那这些音节呢?你会读吗?qián xio fi jìn hu w yì shu二、 新授(拼读课本上的音节词)、师述今日,拼音娃娃邀请我们去参观参观他们的家,看,它请谁给我们带路了:f áng fáng p ingshu ng
2、 shng h óng hóch u ngchu小挚友自己先拼一拼,看看那些音节你能大声地喊出他的名字了,挑自己读的最棒的,来读给同学听。刚才五个小挚友读得真棒,让他们来当小老师带领小挚友读一读。分组读、男女生读。、跟着这四位挚友走吧:看,在我们眼前出现了什么?(出示房屋图)谁能把这个音节词拼出来?这座房屋掩映在绿草丛中,你觉得怎么样?所以,我们可以这样说赶快进屋吧,你又望见了什么?(出示水瓶图)谁又能把这个音节词读一读呢?你看到的是什么颜色的水瓶?假如是刚买的,我们可以说是小挚友读的真棒,拼音娃娃嘉奖你们一个谜语麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。小猴喜爱吃的食品。
3、来,大声拼一拼花生有个外壳,那是里面的果肉是刚才老师发觉第X排的小挚友学的真仔细,坐也坐的最好,拼音娃娃要嘉奖他们hong qi 哪个小挚友来读一读。、假如把我们刚才读的四个拼音词放在一起,你会吗?四人小组合作读,练一练,等会老师要听四人合作读。、四人合作读。三、学习拼音句、拼音娃娃家的院子可美了,不信咱们去看看:(出示图片)说说你看到了什么?相机出示xio mì fng hucóng zhng fi jìn j zh fi dào x fei dào dng chung qiá、有个小挚友小红,她打开窗户,望见了这么美的景色,不由的写了首儿歌,是什么呢?快打开书本看看、读读。、哪个小挚友能读好第一句。其次句呢、第三句、最终一句。、哪个小挚友有本事把四句句子连起来读一读、这么漂亮的景色,能不能把它读美了呀?、拿起书本,我们一起来美美的读读拼音句。四、巩固、嬉戏贴
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