七年级生物上册3.2.3开花和结果第1课时教案新版新人教版.docx
《七年级生物上册3.2.3开花和结果第1课时教案新版新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册3.2.3开花和结果第1课时教案新版新人教版.docx(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级生物上册3.2.3开花和结果第1课时教案新版新人教版七年级生物上册3.2.3开花和结果教案新版新人教版 开花和结果课题其次章第三节开花和结果课型新授课主备人授课人授课时间第1课时教学目标1.在自主性学习和科学探究活动中,概述出花的主要结构。2.联系生活实际,大胆推想描述出传粉和受精的过程,从而阐明花与果实和种子的关系。3.模拟人工协助传粉,认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,养成爱惜花的良好习惯。教学重点概述出花的主要结构。教学难点联系生活实际,大胆推想描述出传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。教法学法多媒体教学法、启发诱导法、实物教学法、调查法教学过程(教学环节、老
2、师活动、学生活动、设计意图)特性化补充学生课前演讲老师布置此项活动,学生倾听,达到资源共享教 学 过 程一、花的结构两人合作,结合书中的插图,根据由下向上、由外向内的依次,视察、解剖桃花(鲜花、冰冻鲜花或浸制标本)或当地常见的典型的一种被子植物的花。相识花的各部分结构,相互沟通,概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。结合生活实际,自主性学习,回忆平常常见的被子植物的花,比照彩图进行联想、视察,相识花的结构,相互沟通合作,解答怀疑,概述出雄蕊和雌蕊是花的主要结构。组织学生画花、说花,围绕困惑:与果实和种子形成有关的结构可能是什么?利用桃花模型质疑:假如一朵花的雌蕊被害虫吃掉了,它还能发育成果实吗?请学
3、生运用科学探究的方法,视察模型,相识结构,检验假设,得出结论。1.花托2.萼片3.花瓣4.雄蕊5.雌蕊小结:花的主要结构是雄蕊和雌蕊。二、传粉和受精1传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。课前小组合作排练,课上以小组为单位模拟表演(虫媒花和风煤花)传粉过程,在活动中,通过视察、分析,总结出什么是传粉。用美丽的语言,创设盛夏蜜蜂在花丛中忙绿的情境,引导学生依据问题进行视察和思索,在表述沟通中,让学生大胆描述传粉过程,老师刚好赐予激励性评价2受精:精子和卵细胞相融合的过程。针对书中的不解之处,在老师指导下,动手演示被子植物受精的抽拉式活动教具,使抽象问题详细化,最终概括描述出受精的过程。运用逻辑思
4、维实力,依据问题,大胆推想、想像,用精炼、生动的语言,描述受精的过程,在老师指导下,总结出什么是受精。组织学生看书自学,针对不易理解,抽象的受精过程,老师供应抽拉式活动教具,指导学生进行演示,加深对受精过程的理解。三、果实和种子的形成创设问题情境:花落后能结出果实。指导学生模拟科学家进行科学探究的过程,分析推理,得出结论。创设情境,引导学生看书,针对果实和种子形成的动态过程,供应活动黏贴图,指导学生黏贴,加深对其形成的理解。在老师帮助下,列表回顾种子的结构、果实的组成和子房的结构等学问。运用逻辑思维和推理的方法,大胆推想果实和种子的形成过程,从而阐明花与果实和种子形成的关系。人工协助传粉,爱花
5、习惯教化模拟表演人工协助传粉的方法,认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义,养成爱惜花的习惯。情感教化贯穿始终小结老师指导学生谈收获,学生谈收获再现本节的学问结构练习指导学生,做练习,做练习作业练习册部分习题预习提纲见教材:通过本节课学习你将知道板书设计教学反思 七年级生物上册3.2.3开花和结果教案学案(共3套新人教版) 第三节开花和结果学习目标1、概述花的结构及各部分的作用。2、描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。3、学会视察桃花,驾驭视察的方法4、通过人工协助授粉的操作,培育动手操作的实力。5、通过对花的结构的探讨和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的相识,6、养
6、成爱惜花,进而爱惜植被,酷爱大自然的美妙情感。学习重难点:重点:花的结构、传粉和受精过程,果实和种子的形成。难点:受精的过程及果实和种子的形成过程。学习过程一、课前预习1、一朵花是由、和等组成的。2、花药成熟后会自然裂开,散放出。从落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。3、花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下起先萌发,长出。穿过花柱,进入子房,始终到达。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入内部。胚珠里面有,它跟来自花粉管的结合,形成。4、受精完成后,子房接着发育,最终成为,其中子房壁发育成,子房里面的胚珠发育成,胚珠里面的受精卵发育成。二、导入新课被子植物生长到肯定时期就会开花,把
7、我们四周的环境装饰得五彩缤纷。那么,植物为什么会开花呢?花朵漂亮的色调和四溢的芳香,对植物本身有什么意义?为什么有的植物的花既不明丽又不芳香?三、合作探究(一)花的结构阅读课本P103视察与思索以小组为单位对花进行视察和解剖,并探讨完成下列问题:1、视察的方法:(1)取一朵桃花比照图321视察它的、和。(2)用镊子从外向内依次摘下、和,细致视察和的特点。(3)用镊子夹开一个,用放大镜视察其里面的。(4)用刀片纵向剖开,用放大镜视察其里面的。2、桃花的结构花的结构内生内生(二)传粉和受精阅读课本P104完成下列问题:1、什么叫传粉?有几种方式?各有什么特点? (1)如桃花、李花、苹果花、油菜花都
8、是靠传粉的花,其特点是、。(2)如玉米、杨、柳的花是靠传粉的。其特点是_、。描述受精的过程,(受精,双受精,图示) (三)果实和种子的形成阅读课本P105并读图325回答下列问题:1、受精完成后花的各部分发生了哪些改变?2、想一想,填一填子房壁子房胚珠受精卵3、玉米果穗上常会有缺粒现象,造成这种现象的主要缘由是,为避开这种现象的发生,农业上经常给植物进行。方法是先采集,然后把它们或在植物的。四、拓展创新1、果树开花的季节,假如遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么缘由? 2、有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果,有机会请视察一下并说明这种现象。 五、网络构建 、 六、达
9、标测试1.雌蕊的组成是()A花药和花丝B柱头、花柱和子房C花柱和子房D花药和花柱2.人工授粉的好处在于()A加速果实发育B削减虫害C增加产量D防止品种变异3.花是由什么发育而成的()A花芽B花柄C花轴D花梗4.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中,不会凋落的部分是()A萼片B雄蕊的花药C花瓣D雌蕊的子房5.从花粉萌发到进入子房前,精子存在于()A柱头上B花药中C花粉管中D胚珠中6.解剖开一朵花的子房,可以看到胚珠的形态特征是()A近球形,绿色B褐色的小球C白色的小球D成果实的形态,很小7.很多黄瓜只开花不结果的缘由是()A只有雄蕊B只有雌蕊C只有花萼D只有花瓣8.绿色开花植物形成果实和种子必需
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 3.2 开花 结果 课时 教案 新版 新人
限制150内