教科版科学四年级上册期末归类复习提纲ppt.ppt
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1、期末归类复习提纲教科版科学四年级上册教科版科学四年级上册第1、2单元复习一、填空题:1.天气是指我们居住的地区天气是指我们居住的地区,在某个时间的在某个时间的 。2.天气天气 在发生变化在发生变化,它影响着我们的它影响着我们的 ,也影也影响着地球上所有的响着地球上所有的 。3.我们可以通过我们可以通过 和和 、天气特征来描述天气。天气特征来描述天气。4.了解天气的途径和方法有看了解天气的途径和方法有看 、和和 等。等。大气状况大气状况总是总是活动活动生物生物云量云量、降水量降水量、气温气温、风向风向风速风速报纸报纸、听广播听广播、看电视看电视上网上网5、当天空中的云量不超过四分之一是、当天空中
2、的云量不超过四分之一是 ,云量不,云量不超过四分之三是超过四分之三是 ,云量超过四分之三,覆盖整,云量超过四分之三,覆盖整个圆面就是个圆面就是 。晴天晴天多云多云天阴天阴6、测量气温时应该选择室外、测量气温时应该选择室外 的地方的地方.这个地方的温度才能反映当地的气温这个地方的温度才能反映当地的气温.通常情况通常情况下下,一天中一天中 的气温最高,的气温最高,气气温最低。温最低。7、测量气温一般用、测量气温一般用 .它的单位是它的单位是 一一般用般用 来表示。来表示。8、使用温度计时、使用温度计时,要等到温度计的液柱液面停要等到温度计的液柱液面停止止 后才能读数。后才能读数。阴凉通风阴凉通风午
3、后两点午后两点凌晨和深夜凌晨和深夜温度计温度计摄氏度摄氏度上升或下降上升或下降9,风可以通过自然界中的事物来感知,可用()和()来描述。10.风向是指(),如北风是由()的风.用()测量,我们一般用8个方位来描述风向。11.()是以风每秒行进多少米来计算的。()是测量风速的仪器.风速风向风吹来的方向北方吹来风速风速仪风向仪12.风速可以分为()个等级,炊烟直冲天()级风。13.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有()、()、()等。14.水共有三个形态,分别是()()和()。13 0 降水 雨 冰雹雪液态气态固态15.()是测量降水量多少的装置。气象学家
4、根据一天()的降水量确定下雨的等级。如小于10毫米是(),10-25毫米是 (),25-50毫米是()50-100毫米是()100-200毫米是(),大于200毫米是()。16.天空中漂浮的云实际上是由无数的()组成的,它们的形状千姿百态。17.气象学家在对云进行描述时,通常根据云的高度和形状把云分为三大类()()和().雨量器24小时小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨小水滴 或小冰晶积云层云卷云18,物质在水中化成了肉眼看不见的(物质在水中化成了肉眼看不见的(),()地分布在水中地分布在水中,并且不能用(并且不能用()或()或()的方法分离出来,称为溶解了。)的方法分离出来,称为溶解了。19.过
5、滤实验中用到的器材有;铁架台过滤实验中用到的器材有;铁架台,漏斗漏斗,()、玻璃棒、()、玻璃棒、()。)。20.我们把水中的杂质分离出来我们把水中的杂质分离出来,可以采用可以采用()的方法。的方法。21.溶解是指物质(溶解是指物质()地、稳定地分布在水)地、稳定地分布在水中,不会(中,不会()、也不能用()、也不能用()的)的方法把物质从水中分离出来。方法把物质从水中分离出来。微粒微粒均匀均匀沉降沉降过滤过滤过滤纸过滤纸烧杯烧杯过滤过滤均匀均匀自行沉降自行沉降过滤过滤22.22.将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入将适量的味精、酒精、面粉和食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿,观察到(水
6、中并搅拌后静置一会儿,观察到()会沉淀)会沉淀,()会溶解)会溶解,()会分层。)会分层。23.23.取少量高锰酸钾放入水中,观察发现高锰酸钾取少量高锰酸钾放入水中,观察发现高锰酸钾水溶解是(水溶解是()的)的,用肉眼无法看到物质颗粒用肉眼无法看到物质颗粒,说说明高锰酸钾是(明高锰酸钾是()于水的。于水的。24.24.胶水或洗发液进入水中的状态;先(胶水或洗发液进入水中的状态;先()水)水面面,再(再(),然后一缕缕的(然后一缕缕的(),轻轻搅拌轻轻搅拌(),充分搅拌(充分搅拌(),最后变成胶水最后变成胶水或洗发液溶液。或洗发液溶液。25.25.能溶解于水中的液体和水可以形成稳定的(能溶解于水
7、中的液体和水可以形成稳定的().()地分散在水中。)地分散在水中。面粉面粉味精、酒精味精、酒精食用油食用油均匀均匀溶解溶解浮在浮在下沉下沉扩散扩散部分溶解部分溶解全部溶解全部溶解溶液溶液均匀均匀26.食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液都(食盐、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液都()在水中)在水中,形成了透明、稳定的(形成了透明、稳定的(),沙、面沙、面粉、食用油(粉、食用油()在水中,形成的是()在水中,形成的是()。)。27.不同的物质在水中的溶解能力是(不同的物质在水中的溶解能力是(),),的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要(的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要()。)。28.水除了能溶解(
8、水除了能溶解()和()和()之外,还)之外,还能少量地溶解氧气能少量地溶解氧气,二氧化碳等二氧化碳等(),水中,水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。29.鱼之所以能在水里生活是因为鱼鳃能呼吸溶解鱼之所以能在水里生活是因为鱼鳃能呼吸溶解于水中的(于水中的()。)。30.气体在水中的溶解能力与(气体在水中的溶解能力与()有关)有关。能溶解能溶解溶液溶液不能溶解不能溶解混合物混合物不同不同强强固体固体液体液体气体气体氧气氧气压强压强31.(),(),()等方法可以加快物质在水中的溶解。等方法可以加快物质在水中的溶解。32.同样重量的块糖和细
9、糖放在水中同样重量的块糖和细糖放在水中,()溶解较快。)溶解较快。33.在在100毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大毫升水中,食盐溶解的量是有限度的,大约是(约是()克。)克。34.溶解在水中的食盐能用(溶解在水中的食盐能用()的方法)的方法把食盐和水分离出来。把食盐和水分离出来。35.一定量的水可以溶解(一定量的水可以溶解()的物质,)的物质,并不是无限制的。并不是无限制的。搅拌搅拌加温加温碾碎碾碎细糖细糖36蒸发蒸发一定量一定量36.36.食盐溶解于水的过程是一个(食盐溶解于水的过程是一个()过程。)过程。37.37.酒精灯的火焰分为(酒精灯的火焰分为()、()、()、()、()三个部分
10、,外焰的温度()三个部分,外焰的温度()内焰其次,内焰其次,焰心的温度(焰心的温度()。加热时用()。加热时用()加)加热。热。38.38.在在“用加热的办法减少浓盐水的水分用加热的办法减少浓盐水的水分”实验中实验中,在蒸发皿底部垫上石棉网的作用是(在蒸发皿底部垫上石棉网的作用是().39.39.把海水引进盐田时把海水引进盐田时,利用(利用()使海水)使海水中的水分蒸发中的水分蒸发,海水中的水分越来越少,便开始析海水中的水分越来越少,便开始析出盐的结晶。出盐的结晶。缓慢的缓慢的内焰内焰焰心焰心外焰外焰最高最高最低最低外焰外焰受热均匀受热均匀太阳的热太阳的热第3、4单元复习一、填空题一、填空题1
11、.不同的物体发出的声音是(不同的物体发出的声音是()的。)的。2.我们周围的声音在我们周围的声音在()()()等方面有着不同的特点。等方面有着不同的特点。3.音叉是一种(音叉是一种(),用来(),用来()和()和()。)。不同强弱高低长短发声仪器测试乐器测试音高4.敲击大小不同的两只音叉敲击大小不同的两只音叉,小音叉发出的声音小音叉发出的声音 ()大音叉发出的声音大音叉发出的声音().5.一个物体在力的作用下一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动不断重复地做往返运动这种运动称为(这种运动称为()。)。6.声音是由声音是由()产生的产生的.观察发音的音观察发音的音叉叉,音叉在音叉在().7.
12、用击打过的音叉轻轻接触水面用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会水面会()这说明音叉振动了。这说明音叉振动了。8.要使发声物体停止发声要使发声物体停止发声,就要让发声物体(就要让发声物体()。)。9.声音的强弱可以用(声音的强弱可以用()来描述)来描述,声音的声音的高低可以用(高低可以用()来描述。)来描述。高高低振动物体振动振动产生波纹停止振动音量音高10.音量是由物体振动的音量是由物体振动的()决定的决定的.振动振动幅度越大幅度越大,声音越声音越();振动幅度越小振动幅度越小,声声音越音越().11.音高是由物体振动的音高是由物体振动的()决定的。决定的。振动越快振动越快,发出的声音就越发出的
13、声音就越();振动越振动越慢慢,发出的声音就越发出的声音就越().12.小音叉和大音叉相比,振动时小音叉的小音叉和大音叉相比,振动时小音叉的()较大较大,大音叉的大音叉的()较大较大,声音较强。声音较强。13.物体声音的强弱和高低分别是用物体声音的强弱和高低分别是用()和和()来描述的。来描述的。14.在振动钢尺时在振动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度改变尺子伸出桌面的长度,尺子振尺子振动时发出的音高也会动时发出的音高也会(),因为尺子振动的因为尺子振动的()改变了。改变了。幅度强弱快慢高低频率幅度音量音高改变快慢15.15.尺子伸出桌面越短尺子伸出桌面越短,发出的声音越发出的声音越()()尺子
14、伸出桌尺子伸出桌面越长面越长,发出的声音越发出的声音越 ().().16.16.尺子在桌面上振动发出两种声音尺子在桌面上振动发出两种声音,一种一种是是 ()()另一种是另一种是 ().().17.17.声音以声音以()()的形式传播的形式传播,当声波遇到物体时当声波遇到物体时,会使会使物体产生物体产生 (),(),声音就是这样通过各种物质,从声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的一个地方传播到另一个地方的.18.18.人在河边走会把鱼儿吓跑人在河边走会把鱼儿吓跑,是因为是因为 ()()19.19.声音在不同物体中传播的情况是声音在不同物体中传播的情况是()()的。的。20.20
15、.在月球上不借助任何工具在月球上不借助任何工具,一个宇航员说话一个宇航员说话,对面的宇航对面的宇航员员 ()()听到。听到。21.21.我们的耳朵可分为我们的耳朵可分为()()()()()()22.22.鼓膜很薄很有弹性鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻的声音即使是很轻的声音.它都会它都会 ().).高低尺子敲击桌面的声音尺子引起空气振动的声音声波振动水可以传播声音不一样不一样不能不能外耳中耳内耳产生振动31.身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位()().32.人体的外部特点可以人体的外部特点可以(),内部特点可以内部特点可以(),也可以用也可以用()的方
16、法感觉。的方法感觉。33,我们的身体里有一个支架,我们的身体里有一个支架,这就是(这就是()。骨骼()。骨骼()我们的身体)我们的身体,()我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的()我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的()。)。骨骼不能独立运动。骨骼不能独立运动。34.人体的活动由人体的活动由()()和和()共同完共同完成,不同的运动形式,骨骼、关节和肌肉的组合形式也不成,不同的运动形式,骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。同。35.人的头骨近似于人的头骨近似于(),可以很好地保护大脑。可以很好地保护大脑。同时参与共同完成直接观察借助一些工具看、摸、听、闻骨骼支撑着保护着活动骨骼关节肌肉球形3
17、6.经常参加体育锻炼,能使我们的经常参加体育锻炼,能使我们的()()().37.人的呼吸器官有人的呼吸器官有()()()()等。等。38.人的呼吸实际上是在进行着(人的呼吸实际上是在进行着()使)使()进入血液,同时排出()进入血液,同时排出()。)。39.肺合量是指一次尽力吸气后肺合量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的(再尽力呼出的()。)。40.人体运动量越大,消耗的(人体运动量越大,消耗的()也越多。)也越多。41.人体需要的氧气由(人体需要的氧气由()吸入后进入)吸入后进入血液血液,再由(再由()通过()通过()输送)输送到身体的各个部位到身体的各个部位,同时收集(同时收集()等废物)等
18、废物,再排出体外。再排出体外。骨骼粗壮肌肉发达关节灵活鼻腔气管支气管肺气体交换氧气二氧化碳气体总量氧气肺心脏血管二氧化碳42.42.人体的血液循环器官包括人体的血液循环器官包括 ()()和和 ()()43.43.心脏位于心脏位于 ()()腔腔 ()()侧侧,形状像一个倒形状像一个倒置的置的 (),(),大小和自己的大小和自己的 ()()差不多。差不多。44.44.心脏的心肌收缩心脏的心肌收缩,血液血液 (),(),心肌舒张心肌舒张,血液血液 ()()。45.45.人体的消化器官主要包括人体的消化器官主要包括()()()()()()()和和().().食物被食管食物被食管()到胃里到胃里,在胃里
19、被进一步在胃里被进一步()()和和()()的的,在小在小肠里被肠里被().().46.46.馒头在嘴里咀嚼时间长了会感觉甜是因为淀粉在唾馒头在嘴里咀嚼时间长了会感觉甜是因为淀粉在唾液的作用下转化为液的作用下转化为 ().().47.47.人体活动需要的能量来自于人体活动需要的能量来自于 ()()对食对食物中营养的消化和吸收物中营养的消化和吸收.主要吸收食物中营养物质的消主要吸收食物中营养物质的消化器官是化器官是().().48.48.如果食物在体内消化得好如果食物在体内消化得好,我们就会吸收我们就会吸收()为骨骼为骨骼,肌肉的生长提供养料。肌肉的生长提供养料。心脏血管胸左桃子拳头离开心脏回到心
20、脏口腔食管胃小肠大肠运输磨碎分解吸收葡萄糖小肠小肠更多的营养49.口腔是食物消化开始的地方口腔是食物消化开始的地方,是由是由()()()共同完成共同完成.50.口腔中起消化淀粉作用的是口腔中起消化淀粉作用的是().51.按形状给牙齿分类,牙齿可分为按形状给牙齿分类,牙齿可分为()()和和().52.老人们常说老人们常说“细嚼慢咽细嚼慢咽”的道理是的道理是().53、龋齿牙也称为龋齿牙也称为(),为了预防龋齿为了预防龋齿,我们应该注意我们应该注意()卫生。卫生。54.人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时人体的各个不同部分在进行各种生命活动的时候候,不是孤立的不是孤立的,而是互相密切配合而是互
21、相密切配合()才才能完成的。能完成的。55.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的 ().牙齿舌头唾液唾液门齿犬齿臼齿牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内的消化蛀牙口腔协同工作食物23.耳廓的作用是(耳廓的作用是()。)。24.每当有刺耳的声音响起时每当有刺耳的声音响起时,我们往往会双手捂着我们往往会双手捂着耳朵耳朵,这是因为(这是因为()。)。25.在在()()()等场等场所,我们应控制音量。所,我们应控制音量。26.耳朵是我们的耳朵是我们的()需要精心呵护需要精心呵护27.噪声对人有伤害噪声对人有伤害;声音声音(),都损伤我都损伤我们的听力们的听力,所以我
22、们要尽量远离这些声音所以我们要尽量远离这些声音,有时需要有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。捂住耳朵或戴上保护装置。28.保护我们的听力的方法有保护我们的听力的方法有()29.从外形上看从外形上看,人的身体一般由人的身体一般由 ()()()()四个部分组成。四个部分组成。30.人体内部器官人体内部器官()()()等。等。避免太强音伤害鼓膜收集声波并传给鼓膜医院图书馆报告厅听觉器官过高过低远离噪音,控制音量头颈躯干四肢呼吸器官消化器官血液循环器官56.人体内承担运输任务的器官是人体内承担运输任务的器官是()和和().57.人体的每个器官都有各自的功能人体的每个器官都有各自的功能,都非常重要,都非常重
23、要,都需要我们都需要我们().呼吸器官血液循环器官爱护选择题:选择题:1.在大雨前在大雨前.生物都会有一些异常反应生物都会有一些异常反应,如如()A.燕子低飞燕子低飞 B.树梢垂下头树梢垂下头 C.小鸟唱歌小鸟唱歌2,下列词语不属于表示天气的是(下列词语不属于表示天气的是()A.万里无云万里无云 B.阳光明媚阳光明媚 C.狂风大作狂风大作3,下列(下列()的天气最适合外出旅游。)的天气最适合外出旅游。A.风雪交加风雪交加 B.春雨绵绵春雨绵绵 C.秋高气爽秋高气爽4,查询天气可以打电话(查询天气可以打电话()A.110 B.112 C.96121ABC5.下列在天气日历中不需要记载的内容是(下
24、列在天气日历中不需要记载的内容是()A.每天的降雨量每天的降雨量B.人体舒适度人体舒适度C.每天的风每天的风向和风力向和风力6.下列天气现象中下列天气现象中,()不是降水的形式。不是降水的形式。A.大雪大雪 B.雷雨雷雨 C.冰冻冰冻7.红旗飘向北方,这是吹的是(红旗飘向北方,这是吹的是()A.北风北风 B.东风东风 C.南风南风8.下列不能正确得到天气情况的方式是(下列不能正确得到天气情况的方式是()A,收看电视的天气预报收看电视的天气预报 B.上网查询上网查询 C.查看过期的报纸查看过期的报纸9.风向可以用(风向可以用()来测量。)来测量。A.风向标风向标 B.风速仪风速仪 C.风量仪风量
25、仪10,冬天冬天,下列城市的气温最高的是(下列城市的气温最高的是()A.哈尔滨哈尔滨 B.昆明昆明 C.北京北京 BCCCAB11.下列三个温度中下列三个温度中()是天气预报中所报的气温。是天气预报中所报的气温。A.教室教室27 B.树荫下树荫下31 C.电脑室电脑室2312.下列记录气温的做法下列记录气温的做法,不正确的是(不正确的是()A.每天在同一时间观察和记录每天在同一时间观察和记录 B.在同一地点观察和记录在同一地点观察和记录 C.下雨时下雨时.在室内记录在室内记录13.使用温度计使用温度计,读数时眼睛应该读数时眼睛应该()温度计温度计的示数。的示数。A.俯视俯视 B.仰视仰视 C.
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