2022年二(1)班小学二年级班主任工作计划--基本情况.docx
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1、2022年二(1)班小学二年级班主任工作计划-基本情况二(1)班小学二年级班主任工作安排 一、基本状况本班共有55名学生,其中有男生25人,女生30人。(今年转出2人,一个去了贵州老家,一个去了奉化求真学校。转进1人,来自四川。)二、工作目标1、以“新课程,新课堂”为大主题,主动推动课程改革的实施。2、突出教化这个中心,提高教学质量。3、做好辅优补差工作,面对全班同学,注意学生素养发展。三、详细措施1、充分利用班队课向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目
2、标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、抓住每一次考试,刚好进行总结,指导,激励。5、对学生做的任何作业都应当仔细批改,订正后再次批改,做到所学学问刚好消化。6、抓好期末复习,迎接期末考试。7、平常要留意与学生沟通每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,老师必需时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的爱好,学会自主的学习。8、子生辅导差生,促进
3、共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成果上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成果而感到光荣。四、行事历第1、2周:1、五项竞赛起先。2、校报、班报刊出。第3、4周:1、假日活动起先。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周:1、跳绳竞赛。2、庆祝“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周:1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作沟通。第9、10周:1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。第11、12周:1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周:1、“宏大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周:1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测试。第17、18周:1、体育达标考核。2、校报、班报刊出。3、迎“六一”手抄报竞赛。4、1-3年级数学智多星竞赛。第19、20周:1、假日活动成果展示。2、期末复习沟通。第21、22周:1、期末考试。2、期末班主任工作考核。3、休业式。
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