2022年贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》汇报.docx
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1、2022年贯彻落实全民科学素质行动计划纲要汇报省科协:科学素养是公民素养的重要组成部分,提高公民科学素养,对于增加公民获得和运用科技学问的实力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新实力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有非常重要的意义。为了贯彻实施好全民科学素养行动安排纲要,我市从2022年2月6日全民科学素养行动安排纲要发布以来,根据 “政府推动,全民参加,提升素养,促进和谐”的总体要求,明确了工作任务和目标,仔细实行全民科学素养行动安排纲要,取得了肯定的成果,现将主要行动进展状况汇报如下。一、未成年人科学素养行动仔细在未成年人、特殊是青
2、少年学生中宣扬“科学发展观”,使他们从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。在学校教化中加强科学教化,培育青少年良好的科学看法、情感与价值观,发展他们初步的科学探究实力,增加创新意识和实践实力,增加他们对科学技术的爱好和爱好,相识科学的本质。在青少年科学素养建设上,我们主要实行了以赛促行动的方法,主动在青少年学生中举办科技竞赛活动,市科协先后组织了6305名中小学生参与了全国青少年科技创新大赛、中学生生物学奥林匹克联赛、青少年信息学奥林匹克联赛和全国“七巧板科技”竞赛活动,其中280名学生获奖。另外,实行办“科技节”等形式,在广阔青少年中开展科技活动和科技教化,取得了很好的效果。二、农夫科
3、学素养行动充分利用科技“三下乡”、全国科技活动周、全国科普日等科普宣扬活动,面对农夫宣扬科学发展观、种养殖、中老年保健、反邪教、文明卫生习惯、疾病防治、全民科学素养行动安排纲要等学问,全市广阔农村讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风气正在逐步形成。加大了对农夫的科技培训,2022年以来,为了把我市农夫培育成有文化、懂技术、会经营的新型农夫,全市共举办各种农村好用技术普训 1083期,培训人员26.5万人;举办现代远程教化应用学问和各种农村好用技术培训班139期,参与培训13275人;举办绿色证书培训12期,颁发绿色证书1265人;深化乡镇、村组开展科技询问26 次,受益群众20000余人;开
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