2021-2022学年度第一学期初中教导处工作计划.docx
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1、2021-2022学年度第一学期初中教导处工作计划2021-2022学年度第一学期XX初中教育处工作安排 一、指导思想 我校教育处工作以学校教化教学工作安排为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,以教化强校创建为目标,以“轻负担高质量”为主线,以加强实效课堂探讨、提高老师业务实力为抓手,扎实推动我校教学质量的稳步提升。二、工作目标 1.加强教育处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。2.重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化。本学期围绕“信息技术2.0”培训、运用和培优两个探讨专题,开展校内教学研讨活动。3.主动开展校本教研
2、活动,以一堂课为切入点,引导老师对自己的教学进行反思,在反思中提高老师的专业水平。4.接着教研课、随堂听课等形式,关注老师的业务成长。5.五育并举,促进学生全面发展。6.开展好“5+2”课后服务 7.加强学籍管理 三、详细措施 (一)规范教学行为,抓好教学常规管理 在教学管理过程中,以“轻负担高质量”为指导思想,落实常规管理细微环节,提高精细管理水平。1.全面落实课程安排。严格根据上级有关规定,开设国家课程和地方课程,要求老师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,上足、教好每一门课程,并不得随意调课,严禁发生随意增减课时、挤占课程现象,教育处加强随堂检查。2.进一步规范和强化教学常规工作。
3、依据学校的要求及学生的实际状况编写好教案;严格根据课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点、关注特性差异并刚好批改、订正;仔细辅导学生、刚好总结教学心得。每位老师期初定好各学科的教学安排。各教研组长依据学校工作安排、结合本学科特点,制订教研活动安排,刚好上交教育处。抓好老师的备课。备课时要考虑学生的实际状况,做到因材施教,教学过程要具体、详细,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;刚好写出课后教学评价。抓好学生作业质量,特殊注意培育学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量,书写格式要求统一、规范,以及爱惜好作业本,保持清洁和齐全。老师批改刚好、仔细,学生作业有错要刚好订正。(4)落实教
4、学工作检查制度。接着实行开学初、期中和期末检查制,加强过程管理。对老师的备课、听课及学生作业、课外辅导等进行检查一次,检查一次总结一次,检查状况刚好向老师反馈,并做好书面记录,并将检查结果纳入老师绩效考核之中。抓实课堂主阵地。接着实行随堂听课制,教育处常常深化课堂听课,确保课堂45分钟高质高效。(二)抓好教研组建设,扎实有效开展校本研修 1.主动开展教科研活动。本学期依据区教研室支配,开展校本教研,分教研组扎实开展听课、评课等网上教研活动,并刚好上传教研材料。2.以“信息技术2.0”培训、运用和培优工作为主题,开展校内研讨活动,提高课堂时效。3.加强老师间的课堂教学沟通,开展教研组内听课、评课
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