《管理信息系统开发》教学大纲.docx
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1、管理信息系统开发教学大纲管理信息系统开发教学大纲 课程名称:管理信息系统开发 课程编号:436417 适用专业:软件工程 课程类别:专业任选课 课程学分:2 分 总学时:36 学时 其中:理论学时 24 学时 试验学时 12 学时 先修课程:c 语言程序设计、java 程序设计 一、课程的性质、目的与任务 管理信息系统开发是一门好用性比较强的课程,须要培育学生的实际动手实力。遵循教与学互动与结合,强调应用的原则,让学生在了解管理信息系统方法和原理的基础上独立完成系统开发作业,使学生能够在较短的时间内,通过实践真正驾驭系统分析和设计的原理和方法,具备系统分析和设计的基本实力。二、课程教学基本内容
2、与要求 第 1 章绪论. (一)基本教学内容 1.1 管理信息系统开发方法综述 1.2 管理信息系统开发模式与策略 1.3 管理信息系统的开发过程 (二)基本要求 教学目的:驾驭结构化系统分析方法、理解管理信息系统开发模式与策略、了解管理信息系统的开发过程。教学重点:重点讲解管理信息系统开发模式与策略和管理信息系统的开发过程。教学难点:管理信息系统开发模式与策略。第 2 章超市连锁店管理系统 (一)基本教学内容 2.1 概述 2.2 系统需求分析 2.3 新系统的逻辑方案设计 2.4 系统总体结构设计 2.5 系统分类编码设计 2.6 数据结构和数据库设计 2.7 输入输出设计 2.8 模块功
3、能与处理过程设计 2.9 系统界面图 (二)基本要求 教学目的:理解并驾驭系统需求分析、系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计。教学重点:重点讲解系统需求分析。教学难点:系统需求分析。第 3 章电子文献管理信息系统(一)基本教学内容 3.1 概述 3.2 系统需求分析 3.3 新系统的逻辑方案设计 3.4 系统总体结构设计 3.5 数据结构和数据库设计 3.6 输入输出设计 3.7 模块功能与处理过程设计 3.8 系统实现页面图 (二)基本要求 教学目的:理解并驾驭系统需求分析、系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构
4、和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计。教学重点:重点讲解系统的逻辑方案设计。教学难点:系统的逻辑方案设计。第 4 章酒店联盟订房中心系统 (一)基本教学内容 4.1 背景 4.2 酒店联盟组织状况简述 4.3 系统目标和开发的可行性 4.4 现行系统运行状况分析 4.5 新系统逻辑分析 4.6 系统总体结构图 4.7 代码设计 4.8 数据库设计 4.9 i/o 设计 4.10 模块功能与处理过程设计 4.11 系统界面图 (二)基本要求 教学目的:理解并驾驭系统前期分析、系统的逻辑分析、系统总体结构图、代码设计、数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计、系统界面图的设计
5、。教学重点:重点讲解系统总体结构设计 教学难点:系统总体结构设计 第 5 章人事管理系统 (一)基本教学内容 5.1 概述 5.2 系统需求分析 5.3 系统总体结构设计 5.4 系统分类编码设计 5.5 关系数据结构设计 5.6 输入输出设计 5.7 系统 hipo 图与 ipo 图 5.8 系统界面图 (二)基本要求 教学目的:理解并驾驭系统需求分析、系统总体结构设计、系统分类编码设计、关系数据库设计、输入输出设计、系统 hipo 图与 ipo 图及系统界面图设计。教学重点:重点讲解系统分类编码设计。教学难点:系统分类编码设计。第 6 章铁路运输设备管理信息系统 (一)基本教学内容 6.1
6、 系统背景分析 6.2 系统目标和开发可行性 6.3 新系统逻辑方案 6.4 系统总体结构设计 6.5 系统分类编码方案 6.6 数据结构和数据库设计 6.7 用户界面设计 6.8 hipo 图及 ipo 图 6.9 系统主界面图 (二)基本要求 教学目的:理解并驾驭分析系统目标和开发可行性、系统逻辑方案、系统总体结构设计、系统分类编码方案、数据结构和数据库设计、用户界面设计、系统 hipo 图与 ipo 图。教学重点:重点讲解分析系统目标和开发可行性、数据结构和数据库设计。教学难点:数据结构和数据库设计。第 7 章学生管理信息系统 (一)基本教学内容 7.1 概述 7.2 新系统逻辑方案的建
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