【新版】必修课学习的心得.docx
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1、【新版】必修课学习的心得一、提高教育思想,开阔改革视野。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座, 阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想 方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例 研究。在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念:怎样备课,怎样上课, 怎样进行校本教研。二、通过学习理论,不断尝试实践。作为一名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有 效地指导平时的教学工作。在培训过程中,我把自身对小学数学新课程标准 的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的 教学,在不断总结
2、的基础上重新发现。同时,我学会了变换角度审视自己的 教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种 换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。尤其是过去不敢大胆的相信学生,放手让学生自主学习。在学习了 以学定 教,先学后教”的教学理念后,我尝试通过学生自主学习,合作交流让我体 会到了教学的乐趣。在学习了 观课议课”后我在我们数学教研也进行了尝 试,老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式,大家互相交流互相学习。三、加强专业知识学习,做专业型教师。培训既紧张又忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的 氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课我
3、都认真准备,精心揣摩,通过网 络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢 于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的 心智,让我更加执着地扑在小学数学教育教学上。有句话说的好:教师要想 给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。所以我 们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水, 因此必须要不断加强专业知识的学习。四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长。课例是教师课堂教学轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究, 是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的 职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究 及课例研究,能有效缩短教师成长周期,尤其是学校开展的校本教研,都为 我们每位老师的专业成长提供的展示的舞台。此次培训我觉得让我收获最大 的就是课例研究活动。这次国培提供了十多个优秀课例展播学习”,这些优秀的课例,让我们开阔了视野,找到了自己教学的差距。也为我们开展校本教研指明了方向。活到老,学到老;不断学习,与时俱进!
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