人教版PEP四年级上册英语Unit 1 My classroom教案第一课时.docx
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1、Unit 1 My classroom第一课时教学导航【教学内容】A. Lets talk &A, Lets play【教学目标】1 .知识目标:能在实际情景中运用句型“一Where is? Its in/on/under/near the”问答物品的位置。2 .能力目标:培养学生区分物品位置关系的能力。3 .情感目标:通过游戏帮助学生树立学习英语的信心。【教学重点】掌握句子及句型“Lets go and see” We have “一Where is? -It,s in/on/under/near the”。【教学难点】能够将本课时的重点句型运用于日常生活中。【教学准备】眼罩,录音机、录音带
2、、单词卡片、玩具娃娃、图画纸课件。教学过程Step 1 Warm- up&Revision1 .创设教师欢迎同学们返校的情景。T: After this summer vacation, we all have something different. Can you say something different or something new for you?Ss:(教师引导学生用We have a new的句式表达。)2 .每当学生说出一样新物品的时候,教师马上说:uReally? ” uWhere is it? ”并引导学生用从前学过的介词near, under, in等进行回答,期
3、间教师还可以让学生根据实际情况围绕这 一物品进行简单的交流。如:What colour is it? Do you like it?寻寻OStep 2 Presentation&PracticeA. Lets talk1 .教师用课件出示一幅教室内的情景图,介绍说:Its a new classroom. Whats in the classroom?请学生观察后回答。稍后, 教师板书句型予以提示并追问图中物品的位置 Where is?学生 回答:Its in/on/under the在此过程中,教师利用图中相邻物 品的位置关系,引入“near”一词,待学生理解“near”的意思后,请学生 结
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