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1、大青树下的小学课文练习题 一、看拼音写汉字。 zochnhnzxinynfzhun ()()()() dbnnjnczhun ()()() 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮 二、根据课文内容填空。 1、大青树下的小学是一所(.)、(.)(.)、(.)的学校。. 美丽.团结.欢乐.祥和. 2、我国有(.)个民族,其中少数民族有(.)个(56.55)。课文里写道少数民族有族、族、族、族,我还知道少数民族有 族、族、族、族。 傣族景颇阿昌族德昂族壮族水族回族土族白族 三、选字组词。 1盼扮纷粉 ()望米()打()缤() 2静净情睁 干()安()感()()开 四、词语连连看。 跳课文欢唱的小鸟 做.孔雀舞
2、洁白的老师 读.游戏敬爱的粉墙 五、填上合适的量词。. 一(.)小路.一(.)老师.一(.)学校. .一(.)教室一(.)衣服.一(.)国旗. 六、填词练习。. (.)的服装.(.)的小鸟.(.)的国旗.(.)的铜钟 (.)的小学.(.)的老师.(.)的枝干.(.)的粉墙. 七、按样子仿写词语句子。 1、当当(拟声词)_.沙沙哗哗呱呱叮叮 2、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 仿写:,从,从,从,。 同学们,从东面,从西面,从南面,从北面,纷纷来到学校。 我从爸爸那里,从妈妈那里,从奶奶那里,从爷爷那里,得到了关爱。 3、这些小学生有汉族的,有傣
3、族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。 仿写:动物园里有好多动物,有_,有_,有_和_,还有_。 小朋友在春天放的风筝五颜六色,有_,有_,有_和_,还有_。 4、下课了,大家在大青树下。 仿写:放学了,。 放学了,同学在回家路上。 八、课内阅读。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 1.文中加点的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 2.把画“_”的句子中表示
4、动作的词语用“”标注出来。 3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是() A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。 1.鸟儿蝴蝶猴子2.摇叫停3.C 九、妙笔生花 你的学校是什么样的?同学们在学校里做什么?选择一个场景仿照例子写一写。 例:上课的时候,同学们在认认真真地写着作业,教室里特别安静,静得一根针掉地上的声音都能听得见。 操场上花坛边图书室里教学楼前大树下 下课的时候,操场上热闹极了,同学们有的做游戏,有的一起丢沙包,有的踢足球。 十、填写下列句子的修辞。 1、从山坡上,从坪坝
5、里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。() 2、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。() 3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。() 十一、作文。题目:山村里的小学 山村里的小学 早晨,从山村的东面,从山村的西面,从山村的南面,走来了许多小学生。有穿着礼仪校服的,有穿着运动校服的,还有穿着表演服装。大家穿戴不同,来到了学校,都是好朋友。同学们向飘扬的国旗敬礼,向学校老师问好,向校门口值班的保安员打招呼。 叮铃铃,丁铃铃铃!我们的上课铃声响了。不同年级的同学分别跑进自己的教室,开始学习。同学们是多么的认真,老师的声音也如同黄莺一般清脆,到了朗读环节,同学们朗读如痴如醉,窗外,黄莺不叫了,杨树不摇了,好像都在听同学们朗读,声音在整个校园里回荡。 不知不觉,到了下课时间,下课铃也响起来了,只听见“哇”的一声,同学们跑了出来,速度差不多可以跟豹子比了!操场上真热闹呀,有踢足球的,有跳绳的,还有跑步的。大家玩的非常尽兴。 这就是我们的小学,一所美丽、安静、积极向上的小学。整齐的教学楼,宽阔的操场,还有那欢声笑语校园中回荡,我是多么爱我的学校啊!
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