2022届广东省广州市高三一模语文试题【含答案】.docx
《2022届广东省广州市高三一模语文试题【含答案】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022届广东省广州市高三一模语文试题【含答案】.docx(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文考前须知:1 .答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上,并在答题卡相 应位置上填涂考生号。2 .作答选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保持答题
2、卡的整洁。结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (此题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:章太炎从民族语文现代化的高度,对民族语文体系和书面文学体制展开了批判性反思, 推动了清末民初文学的近代变革和现代转型。在西来文艺审美和文学观念冲击中土的情况下,章太炎结合汉民族语文的基本特点和历 史流变,循名责实,制名指实,推出“文学总略”说。1906年他在文学论略中提出“文 学者,以有文字著竹帛,故谓之文:论其法式,谓之文学”。他认为文字是区分书面文学 与口语的根本标志,是文学得以确立和存在的基本指标。文学包括无句读文和成句读文。无 句读文包括无所
3、谓兴会神味的图书、表谱、薄录等。成句读文可分为有韵文和无韵文,有韵 文包括赋颂、古今体诗、词曲等;无韵文那么包括小说、杂文、历史等。成句读文大都有兴会B.绛又言/魏博五十余年不沾皇化/不有重赏/过其所望那么无以慰/ 士卒之心使四邻 劝慕/请发内库钱百五十万缗以赐之/左右以为/所与太多/后有此比/将何以给之/C.绛又言/魏博五十余年不沾皇化/不有重赏过其所望/那么无以慰士卒之心/使四邻 劝慕/请发内库钱百五十万缗以赐之/左右以为/所与太多/后有此比/将何以给之/D.绛又言/魏博五十余年不沾皇化/不有重赏/过其所望那么无以慰士卒之心/使四邻 劝慕/请发内库钱百五十万缗以赐之左右/以为所与太多/后有
4、此比/将何以给之/.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项(3分)A.留后,官名,始于唐代宗年间,文中是魏博节度使缺位时代理的称谓。B.版籍,指户口册或领土、疆域,“申版籍”指向朝廷索要人口和土地。C.专地,擅自处置领地,唐至德年后节度使专地以抗上令,始有藩镇之祸。D.道,古代行政区划名,唐代曾分天下为十五道,唐末演变为节度辖区。11 .以下对原文有关内容的概述,不正确的一项为哪一项(3分)A.家僮蒋士那么趁田季安去世、怀谏年幼弱小之际,独揽魏博的军政大权,凭个人好恶调 换众将职位,引发众怒,后来被田兴杀掉。B.李绛向宪宗提出建议,朝廷应采取分散各地藩镇将领兵权的策略,令诸将
5、势均力敌, 防止他们因兵权集中而嚣张跋扈,趁机课乱。C.宰相李吉甫先是主张对魏博用兵,后又在魏博易主的时候,建议朝廷观其变化,但他 的意见都遭到了李绛反对,也未被宪宗采纳。D.宪宗采纳李绛不战而屈人之兵的建议,防止了战争,任命田兴为节度使,后犒赏军士, 免除魏博一年赋税,并在田兴入朝时善待他。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)今田兴奉其土地兵众,坐待诏命;乘此际推心抚纳,结以大恩。(2)朕所以恶衣菲食,蓄聚货财,正为欲平定四方不然,徒贮之府库何为!13 .两河藩镇中成德、兖绑的使者为什么会“相顾失色”?请简要说明。(3分)(-)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)阅读下面这
6、首宋诗,完成1516题。奉使契丹二十八首(其三)苏辙赵北燕南古战场,何年千里作方塘。烟波坐觉胡尘远,皮币遥知国计长。胜处旧闻荷覆水,此行犹及蟹经霜。使君约我南来饮,人日河桥柳正黄。【注】又名赠知雉州王崇拯二首(其一)况皮币,指毛皮和缗帛,古代用作聘享 的贵重礼物。14 .以下对这首诗的理解和赏析,不正确的一项为哪一项(3分)A.诗人奉命出使途经雄州,历史上该州曾经是战乱频发之处,现已是和平安宁之地。B.望千里方塘烟波浩渺,诗人觉离契丹尚远,看着随行贵重的礼物,深感责任重大。C.诗人为错过雄州荷花盛开的美景而惋惜,但庆幸赶上了经霜之蟹,可以一饱口福。D.本诗押“江阳”韵,“塘”“长”“霜”“黄”
7、均字音洪亮,表达了积极乐观的情感。16 .诗人奉命北上,尾联却写“南来”“人日”之约,对此你如何理解?请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分).补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)在逍遥游中,庄子以“,,而搁个杯子当船就会粘住不动,是因为水太浅而船太大的比喻,形象地说明道理。(2)蜀道难中,李白借用“五丁开山”的神话故事,描述了先民们开通 蜀道的历史。(3)琴是一种古老的拨弦乐器,是中华传统文化的典型载体之一,“琴”字常出现在古代诗歌中,如“,三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(此题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成1820题。书法_ 中国特有的艺术,
8、不但能配合建筑与雕刻,而且能呼应文学与绘画;不但能美 化生活的环境,而且能加强艺术的欣赏。无论是登高临水,或是俯仰古迹,只要有宏美的书 法跃然于匾额、楹联或石碑之上,现场的情景便得以聚焦,怀古的气氛立刻就点醒了。所以面对名胜古迹,我常低回于历代的题咏之前,幻觉祖先的魂魄(),(), 在顿挫转折的点捺之中向我手语,幻觉历史就躲在那后面隐隐地向我题词,有时是楷书的端 庄,有时是行书的沉着,而有时,是草书的。近年来,自己不擅书法,常在登临之余邀请我题词,我对于题什么词,倒不难。只是实 在是难以下笔,因为拙腕管不住顽笔,轻毫控不了重墨,只要一落笔就满纸云烟,不,就乌 烟瘴气了。看到书法家的朋友健笔淋漓
9、,,墨沛上纸,或驻或行,或舞或飞,或峰 回路转、柳暗花明,或盘马弯弓、,或轻舟出峡、顺流而下,看他们一管在握如挥魔 杖,我总是艳羡之余,以指书空,摹拟那天矫笔势。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项(3分)A.不失为放纵挥洒自如一触即发B.不愧为狂放挥洒自如蓄势待发C.不愧为放纵洋洋洒洒一触即发D.不失为狂放洋洋洒洒蓄势待发18 .文中画波浪线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)A.近年来,自己不擅书法,我常在登临之余,被邀请题词,题什么词,我倒难不了。B.我自己不擅书法,近年来,常在登临之余,邀请我题词,对于题什么词,我倒不难。C.我自己不擅书法,近年来,常
10、在登临之余,被邀请题词,题什么词,对于我来说倒不难。D.近年来,自己不擅书法,在登临之余,我常邀请题词,对我来说题什么词,倒难不了我。19 .仿照文中画横线的句子,选用以下材料中的词语,在文中括号处补写两句话,要求 符合语境,前后衔接,句式整齐,逻辑严谨,语言通顺。(5分)材料:呐喊 低语 泄密 述说浓淡之中行楷之中俯仰之间篆隶之间流畅雅正飞扬灵动神秘难认繁复艰深(二)语言文字运用II (此题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成2122题。腐殖质是土壤的调色师。腐殖质是由动植物残体演变而成,一般粘附在十.粒的外表,它 的多少会影响土壤颜色深浅。黑色的土壤一般是腐殖质含量较高的,因为腐殖质呈黑色
11、和棕 色;腐殖质含量较少时,土壤那么呈现灰色或灰白色。从灰到黑,土壤颜色。矿物质也会影响土壤的颜色。比方,氧化铁就是善变的调色高手。当它在上壤中的含量 高时,土壤会呈现偏红色或棕红色。同时,o在低洼潮湿的环境中,氧化铁极易转 变为水化氧化铁,这种地方的土壤常显黄色:当通风不良、氧气缺乏时,土壤中的氧化铁又 变成了氧化亚铁,土壤呈现出灰蓝色。此外,土壤颜色还会随深度增加而变浅。(),其在土壤上部累积较多,所以土壤颜色较深,越往下有机质含量往往急剧下降,因此土壤颜色较浅。比方黄土高原一些植被覆盖不佳的黄土剖面,上下就都是很均一的黄色。20 .以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项(3分
12、)A.凋亡的植物在土壤中形成有机质B. 土壤中的有机质是植物凋亡形成的C.植物凋亡融入土壤而产生有机质D.有机质在土壤中的累积是由植物不断凋亡产生的.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。(6分)四、写作(60分).阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)棋盘虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上 对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。 象棋,开局双方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规那么,棋手排兵布阵展开攻 防。跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,
13、棋子功能相同,行棋时棋子可彼此借力,相互 搭桥铺路,力求己方棋子率先全部到达终点。以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章,表达你作为新时代青年的感悟与 思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。2022年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文【官方答案】1. C 2. A 3. C4 .材料一引用的意图是点明论述的对象,以展开对章太炎“文学”概念的解说、分 析和论证;材料二引用的意图是明确论述的起点,从而引发对章太炎“文学”定义当代价 值的阐述。每点2分。意思对即可。5 .立足历史,对历史文化展开批判性反思;勇于创新,大
14、胆突破固有学术观念的 桎梏;针对现实,以解决现实问题为研究目标;面向未来,站在时代的高度提出前瞻性 的观点。每点2分。答对其中3点即可得总分值。意思对即可门6 . B 7. D8 .张氏珍视秋山图本身的艺术价值,在意的是别人对画作之美的评价,他将画 挂于厅堂正墙反复赏玩;王氏视秋山图为可供炫耀的藏品,更在意的是别人对画作真 假的评定,只在客人来时才将画挂起。每点2分。意思对即可。9 .秋山图的真假具有不确定性,前后两幅秋山图是否为同一幅也具有不确 定性;“不确定性”使情节扑朔迷离,使小说平添了悬念和波澜;丰富了小说主题,引 发读者对“美”的深入思考;拓宽了读者的想象空间,增添了小说的审美意蕴。
15、每点2分;第点2分,第点任答两点可得总分值。意思对即可。10 . C II. B 12. B13. (1)现在田兴向朝廷进献魏博的土地和军队,等候朝廷的命令;朝廷应该乘这个机 会诚心安抚接纳他们,用厚重的恩惠与他们结好。4分。大意2分,“奉”“结”各1分。(2)我节衣缩食,积蓄钱财的原因,正是希望平定四方,不这样的话,白白积存钱财 在国库里干什么呢? 4分。大意2分,“所以”“徒”各1分。14. 没有想到魏博归附朝廷能获得如此大利,担忧自己藩镇按原来的做法处境会艰 难。答对一点2分,两点3分。假设有其他答案,言之成理即可。15. B16. 使君约“我”从契丹回来重聚畅饮,“我”想这个约定在明年
16、人日柳黄时就会实 现;想象出使归来与友人欢聚的情景,表达对成功出使的信心,也暗含对友人关心的 回应。第点2分;第点,每点2分,答出其中两点即可。意思对即可门17. (I)覆杯水于坳堂之上那么芥为之舟(2)地崩山摧壮士死然后天梯石板相钩连(3)例如一:窈窕淑女 琴瑟友之(诗经周南关雎)例如二:中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛(岑参白雪歌送武判官归京)例如三:古琴大轸长八尺峰阳老树非桐孙(李贺听颖师琴歌)每空1分。凡错、漏、多1字,该空不得分。18. B 19. C20 .(幻觉祖先的魂傀)在神秘难认的篆隶之间向我泄密在流畅雅正的行楷之中向我低语句式整齐1分,两句内容各2分。21 . B22.参考例如
17、:随腐殖质含量升高而加深氧化铁性状经常发生变化但也有例外情况每空2分。意思答对即可。神味,有韵文和小说、杂文以感人为主,亦有不感人者,而历史可感人,可不感人。章氏的 这种界说继承清代朴学“实事求是”的精神,并将传统小学发挥到现代“语言文字之学”的 高度,在学理上深刻地揭示了文化本身的即物性和符号性,而“文学总略”说显然是一种从 逻辑定义的角度对汉语文学传统的全面总结,它强调“汉字”对汉语文、文学和民族文化的 重大意义,突出“汉字”在文化中的基础性内涵和作用,由此形成一种独到的“文字文化” 论。在当时一切价值有待重估的历史情况下,章太炎力排众议,独出机杼,推出了自成统系 的文学“雅俗论”。雅俗论
18、一方面强调为文要讲究“轨那么”:”先求训诂,句分字析,而后敢 造词也”,“工拙者系乎才调,雅俗者存乎轨那么。轨那么之不知,虽有才调而无足贵。”章氏认 为一切文章文学观其会通,都有自己的文类,都有“自性”(即规律),自有法式”和“雅 俗”。但它们有其共性,即“文字性二他认为人类文明、文化、文学归根结底的功能,就是 书契记事,形诸文字。章氏强调“文字性”,就是要求文学以质实性和直接性为基础。文学 在“文字性”的基础上衍生出艺术性,即在不以文害辞、以辞害意的前提下讲求装饰性和蕴 藉性,到达“文质彬彬”。另一方面,雅俗论又从整体文化的高度,平视“雅” “俗”。“徒论 辞气,大上那么雅,其次犹贵俗耳。俗
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 含答案 2022届广东省广州市高三一模 语文试题 【含答案】 2022 广东省 广州市 高三一模 答案
限制150内