2022二年级英语下册教学工作总结(三篇).docx
《2022二年级英语下册教学工作总结(三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022二年级英语下册教学工作总结(三篇).docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、二年级英语下册教学工作总结(一)本学年我担任的是二年级的英语教学工作,经过两年来的努力学习,自己的英语 教学水平得到了大大的提高,学生的英语水平也相对提高不少,同时也取得了一 定的成绩。下面结合本学期的教学实践总结一下我的教学情况。首先,在教学中我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课,做到既备教材, 又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。小学阶 段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性, 使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基 础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习气氛、激 发学生的兴
2、趣是搞好小学英语教学的重要环节。为了到达这一目的,我自始至终 都在努力学习,钻研教材,并主动听课,与有经验的老师交流。具体表现为:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读教科参考书,结合自己的教学经验与学生的 学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学 生知识的同时,关心爰护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学 勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学 习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法 来启发、教育学生。
3、教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学 生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的.教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争 让他们学了就懂,懂了会用。三.在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全 班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮 助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让 学生表演对话,背书。最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教 学过程中。总之,一学期以
4、来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地 传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的 成绩也有了很大的提高。当然,由于教学经验的缺乏,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多 缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进 步,早日成长为一名合格的人民教师。二年级英语下册教学工作总结(二)本学期,我担任二年级的英语教学工作。这半年以来,可以说是紧张忙碌而 收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作计划的同时,也积累了一些 经验,当然也有缺乏之处。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年的教学 工作作出总结,希望能发扬优点,克服缺乏,
5、总结经验教训I,继往开来,以促进 今后的教学工作更上一层楼。一、认真备课、面向全体授课每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备 课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教学计划,并不 断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爰护学生,特别是差生,首先 是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力 的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树 立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。二、在课堂教学中在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法 来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等
6、来激发学生的学习兴趣。鼓励学 生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积 极性。课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全 员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。学生有疑 难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂, 懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成“ 一 帮一小组,使全班都有进步,有的进步非常快。本学年的英语教学工作中,我严格遵从教学的各个环节,课前认真备课,做 到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐 课堂,小学阶段英语教学的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年级 英语 下册 教学工作 总结
限制150内