鲁教版七下Unit 2 SectionA 1a-1c学历案.docx
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1、年级:七年级 学科:英语威海市实验中学学历案执笔: 授课人:授课时间:学历案编号:班级:学生姓名:小组:学法指导或笔记预习指导:一般预习时 要求学生自完成,无法 完成的注意运用双色笔 标注。以便在课中,重 点关注。教师根据需要 作出具体指导。合作探究指导:课题:Wnit 2 Fm going to study computer science.)课型: 新授课 课时: 课时学法指导或笔记【课标要求】本课的教材内容展示主要是围绕如何用现在进行时表达将来的计 划与打算,使学生在掌握基本语法结构的基础上对自己的未来进行描 述。该主题的设置不仅可以培养学生的想象能力,还能使学生的英语语 言表达能力得到
2、一-定的提升。【学情分析】处于八年级上学期的初中生已经具有-定的英语基础,同时对英 语知识的学习方法也形成了 定的认识,在英语学习的经验方面,很多学 生都产性了自己的独特见解,在这个基础上有针对性地对学生的英语语 言表达能力进行提升,是符合学生学习规律的。【学习目标】1 .知识与能力(1) 重点单词:program mar, engineer, cook, violinist, pilot, pianist, scientist.(2) 重点句型:-What do you want to be when you grow up? -I want to be a teacher.-How are
3、 you going to do that? -I am going to practice it eveiy day.(3)学习有关职业的单词。2 .过程与方法通过大量的听说练习掌握目标语言。3 .情感态度与价值观学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式【学习重、难点】1 .有关职业的英语单词2 .用英语谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式【教学过程】【定向导课】创设情境,激情导入ASK: What do you want to be when you grow up?弓I H* I want to be a /an.【合作探究】知识点总结:be going to+动词原形b
4、e going to的基本用法be going 1。是“一般将来时”的一种表现形式,表示将来某个时间将要 发生的动作或存在的状态,意思为“打算,将要,其中“be会根据主 语的人称变化成is,am,are等形式、to是不定式符号“,跟在它后面的动词必须是动词原形。在肯定句中, be going to 模样是:主语+be(am / is / arc) + going to +动词原形+其它。 如:I am going to work hard this term.我打算这学期努力学习。否认句要在be的后面加not.I am not going to play fooiball.我不打算踢足球。We
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