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1、社会工作师专业技术考试社会工作综合能力综合检测题一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的备选项中,只有一个最 正确或最符合题意)。1、早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋 友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分 手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯 提供服务,其最适宜的做法是()。A、采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福B、采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念C、采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D、采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意
2、识中抗拒结婚的深层次原因【参考答案】:D【解析】:弗洛伊德提出人的精神活动,包括欲望、冲动、思维、幻想、判 断、决定、情感等会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识、 前意识和潜(无)意识三个层次。其核心观点是,人的任何精神活动都是存在其根 源的,并非出于偶然。根源就是潜意识,它对人行为的影响是无所不在的,因此 要解决服务对象的问题就必须探寻潜意识的意义。方法是通过解释梦与自由联想, 在人无意识的表达中发现潜意识的意义,从而到达解决问题的目的。2、问卷调查是定量研究的重要方法,其设计的核心是()。A、问题和答案B、标题C、指导语D、封面信【参考答案】:A【解析】:问卷调查的成功以
3、问卷设计为基础。问卷设计有其原那么、步歌和 要求,只有把握其实质,才能编出高质量的调查问卷。问卷包括标题、封面信、 指导语、问题及答案、编码等组成局部,问题和答案是问卷设计的核心。3、在青年阶段,个体的生理开展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能 处于相对稳定的高水平阶段,社会性开展更加成熟。以下特征中,符合青年心理 开展的是()oC、推进专业完整D、倡导自我决定【参考答案】:B【解析】:社会工作的核心目标是促进社会福祉的开展和促进社会进步,因 此,社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承当。 社会工作者对全社会的伦理责任具体表现在:促进整体社会福祉;鼓励公民 参与;倡导
4、社会与政治行动。26、社区工作者小英在对社区中的“噪音困扰”问题的分析中,为更好地判 断该问题的大小和严重程度,她集中了解相关情况:受到这一社区问题影响的居 民人数有多少?居民在社区生活的哪些方面受到了该问题怎样的影响?该问题持续 的时间有多久?问题集中出现在哪些地点和哪些人群身上?涉及哪些价值观冲突? 这集中表达了在社区问题分析中的()。A、描述问题B、界定问题C、明确问题的范围D、问题的起源和动力【参考答案】:C27、有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心,认为考试偷抄 别人的试卷只是一点点欺骗罢了,通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发 展理论,这些青少年的道德开展处于()阶
5、段。A、惩罚与服从定向B、天真的享乐主义C、好孩子定向D、维护权威或社会秩序【参考答案】:B【解析】:此题考查的是道德开展理论。惩罚与服从定向阶段:这个阶段的 儿童行为主要为了防止惩罚,因而无条件服从权威,而不考虑惩罚或权威背后的 道德标准。天真的享乐主义阶段:这个阶段儿童首先考虑是否符合自己的需要, 他们服从命令是为了得到奖赏或满足自己的欲望,这时儿童能初步考虑到人与人 的联系,但人际关系常被看成交易,对自己有利的就好,不利的就不好。好孩子 定向阶段:这个阶段的儿童认为一个人的行为正确与否,主要看他是否为别人所 喜爱,是否受别人的称赞。维护权威或社会秩序阶段:这个阶段的儿童意识到了 普通的社
6、会秩序,强调服从法那么,使社会秩序得以维持,儿童遵守不变的法那么和 尊重权威,并要求别人也遵守。28、以下关于志愿者督导的说法错误的选项是()。A、志愿者督导是社会服务机构中的行政专务人员的工作过程B、志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值C、志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能D、志愿者督导直接向服务对象提供服务【参考答案】:D【解析】:解析志愿者督导是在遵循社会服务机构政策和行政规范的情况 下,通过教育训练和专业支持,协助志愿者到达最正确的工作效率,并且使服务对 象、志愿者督导和所属机构都能获得相当程度的满足感。志愿者督导不直接向服 务对象提供服务,但他们给志愿者的指导能影响志愿
7、服务的素质。29、建立和开展社区团体和组织的重要基础是()。A、招募成员B、调整策略C、界定目标D、建立组织结构【参考答案】:A【解析】:招募成员是建立和开展社区团体和组织的重要基础。30、以下()属于社区工作巩固阶段的介入策略和工作方法。A、开掘资源和进行社区教育B、推动成立居民小组C、推出大量互助服务的计划和密切邻里关系的社区活动D、用行动争取更多外来的资源、物资和人力的支持【参考答案】:D【解析】:社会工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括三个方面: 一是互助合作。用不同的策略服务于居民带头人和普通居民,帮助小组成员建立 对小组的归属感,并通过各种互动活动改善社区。二是社区教育。社
8、会工作者要 采用支持鼓励和训练的方式、继续培养居民带头人,用课程辅导、小组提供等多 种方式加强居民带头人的办事能力。三是争取资源。用行动争取更多外部资源, 尤其是与辖区单位共建和联盟,争取这些单位为社区提供物资和人力的支持,强 化社区功能。31、以下关于社会工作的说法中,正确的选项是()。A、志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴B、“授人玫瑰、手有余香”表达了专业社会工作的价值理念C、困难群体是专业社会工作的基本对象D、建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标【参考答案】:B解析:解析社会工作价值观(va I uE、s)是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。社会工作价值观的
9、核心是利他主义,即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标。这 是社会工作区别于其他活动的基本特征之一。32、社会工作督导唐某进行团体督导时,每隔一段时间便对前面讲座的内容 加以提供,以便大家理解掌握,唐某运用的团体督导技巧是()。A、反响引导B、段落结论C、信息磋商D、集中精力【参考答案】:B【解析】:解析团体督导的技巧主要表达在团体督导会议的主持过程中, 其中,督导者应在讨论的每个段落作“段落结论”,并在结束时提出清晰和具体 的归纳及结论,以便被督导者能够领悟和方便实施。33、以下()不属于增能取向的社会工作者助人过程。A、社会工作者与服务对象建立协同的伙伴关系B、维持人与环境这两
10、个工作焦点C、重视服务对象的缺陷D、以专业伦理为依据,有意识地选择长期处于“缺乏能力”的人或社区为 服务对象【参考答案】:C【解析】:提示增能理论认为:服务对象能力的缺乏是由于社会中的强势 群体的疏离与压迫,使得他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感,这 样,社会工作者设法增强他们的能力就十分重要。服务对象是有能力、有价值的, 服务对象的能力不是助人者给予的,社会工作者的作用在于通过共同的活动帮助 服务对象去除环境的压制和他们的无力感,使他们获得能力,发挥他们的社会功 能,所以,社会工作者应该重视的是服务对象的能力,而非缺陷。34、“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐
11、赠,指 定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织开展,该基金计划采 取一系列措施,其中会损害组织公信力的是().A、每年度向捐赠人报告捐款的使用情况B、定期公开服务内容和服务对象的满意度C、组织工作人员培训以提高服务的专业化水平D、将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务【参考答案】:D【解析】:捐赠指定用于本社区的辍学青少年掌握一技之长,故其他社区的 青少年不在指定范围内。35、人的个体开展要经历不同的开展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴 幼儿阶段是人个体开展的第一个阶段,在这个阶段其生理开展的特征O OA、动作开展最为迅速B、逐渐控制自己的身体C、行为上出现攻击行为D、动作
12、逐渐熟练【参考答案】:A36、我国的社会福利行政体系运作方式呈现出多元主体互动的趋势。关于这 一趋势具体表现的说法,正确的选项是O OA、政府和企业各自承当在社会福利供给中的应尽责任B、政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督C、社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利D、自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响【参考答案】:A【解析】:改革开放以来,特别是近几年来,我国制定了内容丰富的社会政 策。不但政府承当社会福利责任,企业也负有社会保障的责任。另外,一些民间 组织也进入某些社会服务领域。因此,社会福利行政运行方式呈现出多元主体互 动的局面:自上而下的政治模式仍然占主导地位,但政策
13、实施进程也受到了下层 和政策对象的影响;与财政体制相一致,社会福利(社会保障)的责任也主要由各 级政府分担。37、立新初中毕业后就在一家制药厂工作,她的主要工作就是将药品装盒, 没有什么技术水平,收入也很低,就在前不久,工厂进行整改裁员,立新下岗了。 下岗后的立新也曾到处找工作,但因为文化水平低,又没有什么技能,一直没能 找到工作,没有了经济来源,家里的生活也越来越困难,这让立新非常苦恼。社 会工作者如果要为立新提供间接服务,应()。A、给立新进行心理辅导B、教导立新工作面试的技巧C、给立新提供经济资助D、为立新联系就业技能培训【参考答案】:D【解析】:社会工作者的间接服务角色包括管理者、资源
14、筹措者、政策影响 者和研究者。其中,资源筹措者,即社会工作者为了有效助人,常常需要联络其 他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源, 并将它们传递到服务对象手中。38、关于社会服务机构的财务管理,以下说法错误的选项是0。A、与营利组织相比,社会服务机构财务管理的目标以使命、服务为根本出 发点B、无论是政府、企业还是非营利组织,都存在财务管理问题C、社会服务机构的财务管理目标与营利机构非常相似D、财务管理可以防止社会服务机构的财务危机【参考答案】:C【解析】:解析C项,社会服务机构属于非营利机构,其财务管理目标与 营利机构有很大的不同。与营利组织相比,社会服务机构财务
15、管理的目标以使命、 服务为根本出发点。39、2010年3月1日,张伟与同学在网吧玩网络游戏,同邻座的刘江发生了 口角争执,并将其打伤,送至医院后检验为轻伤。因为张伟与同学还未成年,并 且在校表现一直良好,检察院决定启用“诉前考察”特殊检察机制。“诉前考察” 意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行3 个月诉前考察,表现良好将免予起诉,反之那么进入诉讼程序。此案例所涉及的社 会工作领域是()。A、矫治社会工作B、心理健康服务C、家庭社会工作D、学校社会工作【参考答案】:A【解析】:矫治社会工作是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方 法对罪犯或有犯罪危险的违法人员
16、提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消 除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常的社会生活的服务。矫治社会工 作在改造罪犯、特别是挽救少年犯罪者方面发挥着独特的作用,其主要方式有司 法前的调查服务、对在监服刑人员的辅导、对缓刑和假释人员的观护以及对刑满 释放人员提供的服务等。题干中,“诉前考察”是矫治社会工作的内容。40、一位下岗工人失去工作后,家庭也开始出现问题。孩子在学校学习成绩 下降,同学关系变得疏离,家庭生活出现危机。他本人那么把自己封闭在家里,对 生活一筹莫展。社会工作者在帮助这个下岗工人的过程中,首先帮助他了解国家 有关下岗职工的政策,然后了解街道和社区对下岗工人的具体照顾措施
17、。社会工 作者鼓励服务对象走出家庭,进入大的社会系统。走出家庭以后,他了解到国家 对下岗工人有相应的优惠政策,同时街道和社区也为下岗工人提供了一些免费的 再就业培训。在多方努力下,他重新开始了工作。这个案例告诉我们,个人必须 将自己放在整个社会系统中去解决自己的问题。如果只是将自己封闭在家里,不去与社会系统形成互动,就无法利用系统中的资源。当他走出家庭之后,就会发 现国家、社区中有很多资源是可以利用的,能够帮助他解决所遇到的问题。以上 是0在社会工作中的应用。A、系统生态理论B、精神分析理论C、社会支持理论D、人本主义理论【参考答案】:A【解析】:提示系统生态理论的关键在于将服务对象放在一个系
18、统之中, 将服务对象与其所生活的环境作为二个完整的整体来看待,通过改变系统来实现 个人需求的满足。41、小张的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父 亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大 了就会明白”。小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式 属于()OA、权威型B、专制型C、纵容型D、疏离型【参考答案】:B【解析】:家长缺少爱心或耐心,管理方式粗暴,构成专制型家庭教养模式。 在这种家庭中,孩子的人格、自尊、意志、权利等不被尊重,家庭亲子关系是一 种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自 卑、消极
19、、暴躁、懦弱、依赖或对抗权威等人格特征。题中,每当小张表达自己 的观点时,父亲就训斥他:小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。因此,小 张家长的教育方式属于专制型家庭教养模式。42、某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者,为社区 里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动。为此,社 会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作表达的是志愿者 管理中的()功能。A、规划B、组织C、领导D、控制【参考答案】:B43、小江从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会 为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小江在中间为他们两个人传 话
20、。这属于()的家庭结构模式。A、三角缠B、纠缠与疏离C、倒三角D、联合对抗【参考答案】:A【解析】:米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、 联合对抗、三角缠和倒三角等。其中,三角缠,即家庭成员之间通过第三方实现 相互沟通交流,这样就把第三方带入两人的互动关系中。44、社会工作研究要遵守社会研究的伦理,以下各项不属于其具体情形的是 OoA、社会工作研究者应该注意研究经费来源是否合法清白,也应该考虑经费 资助是否会影响研究的客观性和科学性B、不故意隐瞒身份或采用欺骗手段获取资料C、收集资料时应该在对方愿意的情况下进行D、保持价值中立,不凭个人意志筛选和运用信息【参考答案】:A【解
21、析】:解析遵守社会研究的伦理包括:不故意隐瞒身份或采用欺骗 手段获取资料;收集资料时应该在对方愿意的情况下进行;保持价值中立, 不凭个人意志筛选和运用信息;保障被研究者表达意见的权利和机会;注意 不应给被研究者带来危险和伤害;对被研究者私人资料予以保密,不随意泄露; 研究成果要客观全面地公开。A项属于社会工作研究巾的信守研究选题的伦理。45、小风总是强调如果自己尊重别人,别人就会尊重自己。小风的这种认识 属于0。A、抽象化B、完美化C、理想化D、绝对化【参考答案】:A【解析】:所谓非理性信念是指那些把特定场境中的经验绝对化、普遍化、 抽象化之后与实际情况不符的想法和观点。其中,抽象化是指服务对
22、象把具体场 境中得出的经验抽象为一般的准那么,例如,强调如果自己尊重别人,别人就会尊 重自己。46、社区居民王某的小孩因有残疾,被某幼儿园拒收,王某于是向社会工作 者小李求助,小李协助王某与多家幼儿园协商,最终有一家幼儿园接收了王某的 孩子。在此过程中,小李扮演的角色是()。A、管理者B、研究者C、政策影响者D、资源筹措者【参考答案】:D【解析】:社会工作者承当的间接服务角色主要包括:(1)管理者;(2)资源 筹措者;(3)政策影响者;(4)研究者。其中,社会工作者为了有效助人,常常需 要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员.向他们筹集服务对象所需要 的资源,并将它们传递到服务对象手中。
23、为服务的顺利开展而筹措资源是社会工 作者的重要责任。47、社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差异,注重每个组员的内 在价值和能力,鼓励他们自由表达,协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张 的做法所依据的是()。A、人本主义理论B、增强权能理论C、生态系统理论D、社会支持理论.【参考答案】:A【解析】:人本主义社会工作实务的基本价值强调人的内在价值和能力,人 们具有自由表达的权利,群体成员之间是有差异的,每个人的差异都要得到尊重。 题中,小张的做法依据的是人本主义理论。48、某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究,将社会 工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望,将社会工作
24、者的专业需求细化为 专业能力的提升动机、专业成果的创造动机,并列出相应的具体评估指标。研究 者进行的是将理论概念转化为()的过程。A、可变量指标B、多变量指标C、因变量指标D、可测量指标【参考答案】:D49、通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象的不安,给予 服务对象必要的肯定和认可。这种心理治疗技巧被称为()。A、现实情况反映B、心理动力反映C、支持D、直接影响【参考答案】:C【解析】:解析A项,现实情况反映是指社会工作者帮助服务对象对自己 所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧;B项,心理动力反映是指社会工 作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反响方式的技巧;D项,直接影
25、响 是社会工作者通过直接表达自己的态度和意见促使服务对象发生改变。50、在运用小组会议技巧时,工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合 作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员,与他们订立同盟,这样做的目 的是()。A、社会观成熟B、人生观稳定C、认知能力开展D、友谊的开展【参考答案】:C【解析】:青年阶段的心理开展特征包括:青年人感知、记忆、想象能力 均到达成熟水平,并且进入人生最正确时期。青年人的心理机能处于相对稳定的 高水平阶段,他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降,但心智活动的效率 却到达最高水平。青年人的认知开展表现为能力开展。能力的核心局部是思维, 包括理解、命题、分析、推理
26、和证明等,其基本特征是概括。青年人的能力发 展包括一般能力的开展和特殊能力的开展两个方面。4、在社会服务机构的组织结构中,最简单的组织结构方式是()oA、直线式组织结构B、三角式组织结构C、幕僚式组织结构D、职能式组织结构【参考答案】:A【解析】:社会服务机构的一般组织结构有三种类型:直线式组织结构; 直线参谋式组织结构;职能式组织结构。其中,直线式组织结构是最简单的 组织方式,组织由上而下分成假设干等级,各层级中每一个部门地位相等、权责相 符,层级间只有直线和垂直关系。5、社区工作与个案小组工作中的实施原那么为()。A、注重以人为中心的开展目标B、尊重社区自决C、坚持社区行动过程的理性原那么
27、D、强调社区参与【参考答案】:A【解析】:社区工作与个案工作、小组工作中的实施原那么为注重以人为中心 的开展目标。A、防止使小组出现分裂B、增进与组员间的关系C、活跃小组气氛D、使组员在必要时成为采取共同行动的盟友E、为使组员有归属感【参考答案】:D【解析】:提示小组工作常用技巧中的小组会议技巧具体包括:做好开场 演讲;设定会议基调;把握中心话题;播种未来希望;善于等待求变;真诚流露 自我;告知可选方案;灵活运用眼神;订立行动同盟。而订立行动同盟的含义是: 工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小 组任务的组员,与他们订立同盟;这样做的目的是使组员在必要时成为采取
28、共同 行动的盟友。见教材第五章第四节小组会议技巧。因此选项D是正确答案。51、小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比, 小组工作功能和效果上的特点是()。A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问 题B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心 理功能性方面的问题C、通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神, 共同解决问题D、通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同 改善生活质量【参考答案】:C【解析】:略52、应用社会支持网络理论开展社会工作服务,为服务对象问题的解决提供 相应的
29、帮助。其中社会工作服务属于0。A、内隐的社会支持网络B、非正式社会支持网络C、正式的社会支持网络D、外显的社会支持网络【参考答案】:C53、学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅 读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级班参与研究,这两个班的 阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级班的全体同学均参与“故事小演 讲家”沙龙活动,三年级班那么不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个 班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法 是()。A、非对等控制组设计B、简单时间序列设计C、前后测控制组设计D、单后测控制组设计【参考答案】:A【解析
30、】:准实验设计并不完全严格设计实验组和对照组,但同样进行一定 的前测和后测。非对等控制组设计就是发现一个与实验组外表相似的既存控制组, 依托实验研究的技术进行分析。54、关于个案工作中人本治疗模式,以下说法正确的选项是()。A、自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价 两局部B、把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上C、有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D、服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和 不安【参考答案】:D【解析】:解析人本治疗模式中,服务对象心理适应失调时,如果服务对 象的自我概念与真实经验之间的冲突进一步加剧
31、,无法维持外表上的一致,这个 时候服务对象就会面临极大的困扰和不安,严重的导致心理适应失调。55、合法需求与正当利益间的冲突属于社会工作者面临()。A、来自服务对象的压力B、来自对于自我要求过高的压力C、来自社会对社会工作认识的压力D、来自服务机构的行政压力【参考答案】:A【解析】:来自服务对象的压力,包括处理“非自愿型服务对象”;服务对 象过度依赖;害怕决策可能产生的不良后果;合法需求与正当利益间的冲突;无 法将时间完美地分配给每一个服务对象。56、张女士经营多年的企业需要转产,她对企业开展方向感到难以抉择,压 力倍增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程, 帮助她认
32、识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应 对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是()。A、存在主义理论B、女性主义理论C、生态系统理论D、精神分析理论【参考答案】:A【解析】:存在主义社会工作强调个人生命的意义,强调个人的内在价值, 认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。社会工作者对这类服务对象提供的帮助, 重点在于帮助服务对象重新理解过去的经历的意义,并将过去的生活和经验梳理 清楚。社会工作者在与服务对象一起工作的过程中,引导他们发现过往生活中的 闪光点并加以肯定,让这些闪光点在现在的生活中重新发挥作用。题中,社会工 作者老周的做法应用了存在主义理论。57、
33、某小组活动即将结束,以下属于社会工作者在最后阶段安排的工作是()。A、应组员要求延长小组,直到组员愿意离开为止B、请同事接替自己的工作,以免自己舍不得离开组员C、鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D、告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助【参考答案】:C【解析】:社会工作者在小组活动的最后阶段,应帮助组员向其家人、社区 或周围其他人寻求支持,以维持在组员身上已经产生的变化。58、在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿意接受小组即将 结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。 为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。A、与小王一起制定小组规范B、协助
34、小王寻求家人和朋友的支持C、协助小王将认知转变成行为D、与小王成为好朋友【参考答案】:B59、科尔伯格提出的理论是()。A、人格开展阶段论B、心理社会开展论C、道德开展论D、认知开展阶段论【参考答案】:C【解析】:科尔伯格提出的理论是道德开展阶段论。60、在社会工作的行政性督导中,督导者扮演缓冲器角色时应完成的任务为 ()oA、帮助社会服务机构管理者清楚的了解被督导者的利益、问题,提出改善 建议B、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请C、积极参与社会服务机构政策的规划工作D、总结、协调和计划工作【参考答案】:B【解析】:解析督导者扮演缓冲器角色时应完成的任务包括:处理
35、服务 对象申述;接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的 申请;保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪;保护 被督导者使其不必承受行政管理者不合理的工作量标准而产生的负担等。二、多项选择题(共20题,每题2分,每题的备选项中,有两个或两 个以上的符合题意)。61、实际社会工作者与专业社会:工作者的区别有().A、实际社会工作者一般是行政或事业“干部”,而不是专业人员B、实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练C、实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作,专业社会工作者 强调与服务对象的平等关系D、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩E、实际社
36、会工作者所遵循的一般是行政权威,而专业社会工作者首先遵循 的是专业【参考答案】:ACDE【解析】:选项B是错误码陈述的,正确的应是:实际社会工作者没有受过 系统的社会服务方面的专业训练。62、精神分析治疗过程可以分为0。A、治疗关系的建立B、治疗情境的建立C、治疗方法确实定D、治疗性对话E、治疗技巧的使用【参考答案】:ABD【解析】:一般来说,精神分析治疗过程可以分为三个局部,即治疗情境的 建立、治疗关系的建立和治疗性对话。在治疗开始时,治疗者要与受助者签订合 约。在合约中要明确双方的角色分工、治疗计划和时间表。治疗情境还包括治疗 者对受助者的态度,治疗者要保持专业、同理的态度,同时还要以中立
37、的态度分 析问题。在治疗过程中,治疗者要与受助者建立良好的关系,使其感受到支持与 平安。这样,他才可能将痛苦讲述出来。治疗性对话足治疗的实质阶段,包括三 个内容,即自由联想、治疗性倾听和诠释。63、社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成,在实践中被接受的。在 专业化过程中,社会工作开展的重要特点包括()。A、专业理论的完善B、专业方法的开展C、目标模式的变化D、工作对象的拓展E、理论派别的形成【参考答案】:BCDE【解析】:社会工作作为一个专业是在长期的社会服务实践、对实践经验的 总结和不断借用其他学科的新的研究成果等多种因素的共同影响下形成的。在其 专业化过程中,专业方法的开展、目标模式的
38、变化、工作对象的拓展、理论派别 的形成成为社会工作开展的重要特点。64、比斯泰克(Biestek)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要 进行了分析。他认为:()。A、所有人都有其基本的人性需要B、人有不同的潜能C、自我实现必须通过潜能的开展和成长过程才能完成D、基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会, 才能得到保障E、人有与生俱来的动力和责任以实现其本能【参考答案】:ACD【解析】:比斯泰克从人的潜能、人的责任、人的权利、人的基本需要、社 会功能、社会的责任、社会的权利、个人对社会的责任以及人的自我抉择权利等 九个方面论述了社会工作价值体系的内容。选项B和E
39、表述的是人的潜能和人的 责任的内容。具体内容请查阅教材第二章第一节。65、社会工作研究在确定研究问题的伦理方面应当考虑的问题有()。A、研究者身份B、研究正当性C、研究结果的公开和提供D、应用价值E、经费来源【参考答案】:BDE【解析】:在确定研究问题的伦理方面应考虑的问题有:一是注意研究的正 当性。二是留意研究的应用价值。三是清楚经费的来源。66、认知行为学派的助人过程包括()。A、确定评估重点B、专业关系的建立C、案主扮演的角色D、助人者的角色E、加强自我控制【参考答案】:ABD【解析】:认知行为学派要协助服务对象做到自我了解、自我控制,也要提 供外在监督,实现自我控制与外在控制的结合。从
40、专业的助人过程来讲,有三个 方面:确定评估重点;专业关系的建立;助人者的角色。67、下面哪些是社区照顾模式的实施策略?()。A、在社区内照顾B、团结邻里C、社区教育D、由社区照顾E、对社区照顾【参考答案】:ADE【解析】:社会照顾模式的实施策略是:在社区内照顾、由社区照顾、对社 区照顾。应选ADE。BC为地区开展模式的实施策略。68、个案工作必须具备的基本要素包括()。A、个案工作的目标是协调个人与周围环境或者他人之间的关系,使之更加 和谐B、个案工作的服务对象是生活中遇到困难的单个个人或家庭C、采用多层面介入方式为服务对象提供帮助D、个别化的工作方式E、能够帮助服务对象解决当前问题【参考答案
41、】:ABD【解析】:个案工作必须具备一些基本的要素才能称为个案工作。这些基本 要素包括:服务对象,个案工作的服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者 家庭;个别化的工作方式,采用的方法是一对一的专业服务方式,通过社会工 作者与服务对象一对一的各种活动和交流,针对服务对象的具体问题实施各种必 要的帮助活动;服务目标,个案工作的目标是协调个人与周围环境或者他人之 间的关系,使之更加和谐。69、社会工作的基本要素包括()。A、价值观B、社会工作者C、服务对象D、助人活动E、工作环境【参考答案】:ABCD【解析】:社会工作是做人的工作,或者说是同服务对象一起工作。它是社 会工作者有意识、有目的地运用社会
42、工作方法,帮助或协助服务对象走出困境、 发挥自己的功能,参社会生活的过程。社会工作也是社会工作者与服务对象的互 动过程。作为一种专业助人活动,社会工作由社会工作者、服务对象、价值观念、 助人活动和专业方法等几个基本要素构成。70、个人的支持网络的功能大致可以分为()。A、工具性支持B、内容性支持C、情感性支持D、物质性支持E、互动性支持【参考答案】:AC【解析】:个人的支持网络的功能大致可以分为:工具性支持,指能在经 济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络;情感性支持,指能够提供关怀、 温暖、尊重、信任等正面情感支持的网络。71、社区照顾模式中社工主要的角色有()。A、治疗者B、辅导者和教育
43、者C、经纪人D、建议者E、技术专家【参考答案】:ABCD【解析】:在社区照顾模式中,社会工作者的角色是治疗者、辅导者和教育 者、经纪人、建议者、顾问。应选ABCD。E为社会筹划模式中的社工角色,故不 选。72、在小组活动中,针对于相互妒忌或竞争的组员,社会工作者赵刚做法正 确的是()。A、使其将注意力集中到共同的理想和重要的任务上B、分析当事人与团体和组织的关系C、促使团体和组织为成员的领导才能的开展提供均等的机会D、向他们提出一些实际可行的建议E、在安排分工合作时,要尽量防止制造更多的妒忌和竞争【参考答案】:ACE【解析】:对于未经集体同意而自作主张或擅自行动的成员,可以先分析当 事人与团体
44、和组织的关系,再决定是否对个别成员作出处理或暂不处理;对于彼 此存在根深蒂固的矛盾的成员,社会工作者可以向他们提出一些实际可行的建议, 但很难做到帮助他们解决长期的矛盾;对于相互妒忌或竞争的成员,社会工作者 应促使团体和组织为成员的领导才能的开展提供均等的机会,在安排分工合作时, 要尽量防止制造更多的妒忌和竞争,使其将注意力集中到共同的理想和重要的任 务上。73、写新闻稿是社会服务机构公共关系最常用的手法之一,需要注意的情况 有0。A、新闻一般是最新发生的事件,或事件的最新开展B、要引经据典,列出事件的缘由和开展的路径C、要涉及公众利益和公众关心的议题D、要兼顾各方观点,不可只谈一面E、要写最
45、重要、最吸引读者的东西【参考答案】:ACE【解析】:写新闻稿是社会服务机构公共关系最常用的手法之一。新闻稿投 稿之前必须了解传媒的角度,掌握他们选择新闻的原那么,这样能增加刊登的机会。 因此要注意:新闻一般是最新发生的事件,或事件的最新开展;要涉及公众 利益和公众关心的议题;要写最重要、最吸引读者的东西。新闻稿应拟定简单 标题,用带有机构名称或标志的信纸打印,注明“新闻稿”字样、撰写日期和查 询 。74、李某,女,已婚,36岁,某外企工厂的职工,有一个上五年级的男孩。 近一段时间,李某因为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼,特来寻求社工帮助。 针对该服务对象,应该收集以下哪些方面的资料?()。A、
46、李某的成长经历B、李某丈夫的基本情况C、李某儿子的基本情况D、李某的社会交往情况E、李某领导的家庭情况【参考答案】:ABCD【解析】:个案工作中,需要提供的资料包括:服务对象本人的、环境的及 其两者之间的互动情况。ABCD都属于上述范围,E中的李某领导虽然属于服务对 象环境中的重要他人,但他的家庭情况与李某的问题并无关系,所以为错项。75、由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易受过重的压力和紧张,产 生煎熬的危机,其中来自工作的压力为0。A、工资待遇问题6、社会工作者的0角色,即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调 动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有
47、效改变。A、使能者B、治疗者C、联系人D、教育者【参考答案】:A【解析】:略7、徐乾是大二学生,他向社会工作者马丽诉说因为自己的父母都是农民, 穿不起名牌衣服,因此班上一些同学不愿意接近自己,也没有女朋友。他觉得没 法跟这些同学相处,还觉得自己生在这样的家庭非常不幸。马丽帮助他认识到其 想法过于绝对化。小杨采用的服务模式是()。A、人本治疗B、家庭治疗C、理性情绪治疗D、危机介入【参考答案】:C【解析】:社会工作者马丽在帮助服务对象徐乾时,注重改变其绝对化的想 法,即改变其存在的非理性信念,由此可判断马丽采用的是理性情绪治疗的服务 模式。8、在督导过程的各个阶段中,()是其中最重要的阶段。A、准备期B、督导前期C、工作期D、终结期【参考答案】:CB、无力改变病态社会结构的挫折感C、实务经验缺乏D、工作环境不佳E、工作量过重【参考答案】:BCD【解析】:社会工作者最常面临的压力来源之一是来自工作的压力,包括: 工作环境不佳;无力改变病态社会结构的挫折感;工作中专业知识缺乏; 专业独立性不够;实务经验缺乏。AE两项属于来自服务机构的行政压力。76、以下哪些方面应当成为我国社会工作者重视的价值?()A、爱憎清楚B、社会和谐C、家庭稳定D、情理并重E、淡化个人开展意识【参考答案】:BCD【解析】:此题
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