编版小学语文一年级下册-名师教学教案11-吃水不忘挖井人含名师教学反思-2.docx
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1、1吃水不忘挖井人教擘目标知识与技能1 .会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“心、广” 等部首。2,正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。情感态度与价值观初步懂得饮水思源的道理。教擘重难点重点:识字、写字,朗读课文,识记词语。难点:感悟饮水思源的道理。教擘课时2课时第一课时孝攵阜过程一、导入,揭示课题1 .播放我爱北京天安门的歌曲,阜生可边听边跟着音乐一起唱。2这首歌曲唱的是我们伟大的祖国和敬爱的毛主席。(课件出示毛主席像,简单介绍人物)3 ,揭题:毛主席一生做过许多感人的事,今天我们就来擘习其中的一个故事。(板书课题,齐读课 题)二、解题
2、引入,整体把握1自己读课题,讲讲题目的意思。2 .细读课文回答以下问题:(1)谁“吃水不忘挖井人”?这个“挖井人”是谁?(2)课文讲的是一件什么事?3 .毛主席为什么要带着战士和乡亲们挖井?乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带 着这些问题,深入擘习课文三、初读课文,读准字音1 .擘生借助拼音自读课文,要求读准字音。2 .指名读,检查朗读情况。(正音:“吃水”“村子”“主席” “乡亲”等)3 .齐读课文,要求读得正确、流利。3.给下面的汉字注音。()井()村()主()亲()战()面四、读听结合,理解第1自然段L自由读这一自然段,边读边画出表示地点的词语。(“瑞金”“沙洲坝”“江西”)4 .
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