2014-2015学年高中化学第一章从实验学化学章末知识整合新人教版必修1.doc
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1、2014-2015学年高中化学 第一章 从实验学化学章末知识整合 新人教版必修1专题一物质分离和提纯方法的比较方法适用范围主要仪器和用品举例注意事项过滤固体和液体分离烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、滤纸粗盐的提纯1.“一贴、二低、三靠” 2.必要时要洗涤沉淀物(续表)蒸发分离溶于溶剂中的固体溶质蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、三脚架从NaCl溶液中提取NaCl晶体1.溶质须稳定2.蒸发过程应不断搅拌3.近干时停止加热,利用余热蒸干蒸馏分离互溶且沸点不同的液体混合物蒸馏烧瓶、冷凝管、酒精灯、温度计、牛角管、锥形瓶等制取蒸馏水1.温度计的水银球与蒸馏烧瓶支管口下沿平齐2.加沸石(或碎瓷片)3.冷凝水
2、“低进高出”4.不可蒸干(续表)萃取溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解度分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)提取溴水中的溴1.萃取后要进行分液2.合理选择萃取剂3.分液后得到的仍然是混合液,一般可通过蒸馏等方法进一步分离分液分离两种互不相溶的液体分液漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)CCl4与水的分离下层液体先从下口放出,上层液体后从上口倒出对下列各组物质:NaNO3和NaCl;CaCl2和CaCO3;MnO2和KCl;BaSO4和AgCl。可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序,将它们相互分离的是()A只有BC D解析:要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离,必需的条件是其中一种固体
3、难溶于水,另一种固体易溶于水。对于所给出的物质组:两者都易溶,两者都难溶,均不能用指定的方法分离,CaCl2易溶,CaCO3难溶;MnO2难溶,KCl易溶,均可用指定方法分离。答案:C名师点睛:物质分离方法的选择与物质的物理性质密切相关。首先要明确各物质的溶解性情况,然后再选择适当的分离方法。如一固体可溶,另一固体不可溶时,可选择溶解、过滤、蒸发的方法;若两固体都可溶,可考虑根据其溶解度的差异采用重结晶的方法。变式应用1提纯含少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()A加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C加入过量
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