外研版(一起)英语六年级下册 Module1 Unit 2 What do you want to eat教案.docx
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1、新标准英语(一年级起点)第十二册Module 1 Unit 2 What do you want to eat?教学设计一、教学目标:(一)知识技能目标:1、能识读运用单词 chicken, orange, juice, tea.2、能掌握运用句型 What do you want to eat drink? I want a hamburger, please.进行对话交流。3、能口头运用How much is it?这类语句询问物品价格, 并能口头运用It s ten yuan.这类语句回答。4、了解中西方不同的饮食习惯。5、能利用今天所学知识在快餐店里进行实际的语言交际(二)过程方法目标
2、:1 .学生通过给单词分类的热身活动,对前置知识进行复习 巩固,如food等,为本课进一步谈论季节话题奠定一定的 语言基础;2 .学生通过看短文的课件,整体感知文本,并找出文中 What do you want to eat drink?提高学生抓主要信息的 能力;3 .通过回答 What do you want to eat dr ink?这一问题,学生自主细读短文,采用划关键词的方法,找出答案,提高 学生整理、分析信息的能力;4 .学生在谈论最喜欢的食物中继续巩固本课的重点句型, 结合自身感受和经历进行初步的仿说,再到仿写,提高学生 的语言运用能力及写作能力。(三)其他目标:1 .学生通过
3、独立阅读、同伴阅读,提高自主探究、合作 学习的力;2 .通过谈论喜欢的食物及原因,提高学生实际运用语言 的能力;3 .通过品读短文,培养学生热爱生活,热爱大自然,积 极乐观的生活情感态度。二、教学内容:. 本课是第一模块第二单元,按照教材设计意图和高年级 段阅读教学的建议,本课主要是学习有关食物的短文,在正 确朗读、回答下列问题、理解短文的基础上培养学生的阅读能力 和初步的仿说、仿写能力。.三、教学重、难点:(一)教学重点:句型 What do you want to eat? What do you want to drink?(二)教学难点:掌握和熟练运用本模块所学语言知识, 谈论点餐和就
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