幼儿园中班教案《梳子》含反思10892.docx
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1、幼儿园中班教案梳子含反思中班教案梳子含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿在理解诗歌的基础上,尝试仿编,仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境,初步学会朗诵,激发孩子对妈妈的爱,快来看看幼儿园中班梳子含反思教案吧。活动目标:1、仔细倾听诗歌,感受诗歌美好的意境,初步学会朗诵。2、在理解诗歌的基础上,尝试仿编。3、激发孩子对妈妈的爱。4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。5、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。活动准备:梳子一把;诗歌图谱一张;优美的背景音乐;录音机。挂图一张,上面画有四幅小图妈妈给我梳头我给妈妈梳头一棵枝叶在飘动的树轮船在海中航行。活动过程:一、教师直接出示梳子导
2、入,激发幼儿的兴趣。1、师:小朋友,看看,这是什么(梳子)2、师:梳子有什么作用3、师:谁帮你梳过头发什么感觉4、师:今天老师带来了一首好听的诗歌,名字就叫梳子,请小朋友仔细听听,诗歌里面都说了些什么二、完整欣赏诗歌,初步了解内容,感受诗歌优美的画面和意境。1、教师有感情地朗诵诗歌,幼儿倾听。2、提问:诗歌的名字叫什么诗歌中,说了些什么三、结合大图书,分两部分欣赏诗歌,通过提问帮助幼儿进一步理解诗歌内容。1、教师朗诵第一部分:妈妈用梳子mdash;我也用梳子梳着妈妈的头。(1)诗歌中妈妈为什么要帮我梳头发(2)我为什么也帮妈妈梳头发呢(启发幼儿说出:妈妈爱我,我爱妈妈)2、教师朗诵第二部分:风
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- 梳子 幼儿园 中班 教案 反思 10892
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