川教版七年级历史唐诗与宋词教案.doc
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2、板书)、特点:(板书)、称号:诗仙(板书)、杜甫:由盛到衰(板书)、代表作:(板书)、特点:(板书)、称号:诗圣(板书)、白居易:唐朝中期(板书)、代表作:(板书)、特点:(板书)提问:唐诗的历史地位?唐诗的主要流派及其创作方法?唐代最出色的诗人是谁?他们的代表作有哪些?他们分别生活在哪一时期?有何称号?四、小结:五、作业:做同步练习册学生答学生默读课文内容,答复下列问题。抽1-3位学生朗读高适、岑参的诗抽1-3位学生朗读王维、孟浩然的诗抽1-3位学生朗读杜甫的诗抽1-3位学生朗读李白的诗讲故事答复教学反思:上课学生思维活泼,能积极发言。对当天的内容能有一局部学生完全掌握,错别字较少。 第课时
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