某学院本科教学质量年度报告16878.docx
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.上海杉达学院2012年本科教学质量年度报告1. 概况 19992年年6月,由由北京大大学、清清华大学学、上海海交通大大学部分分教授发发起创办办杉达大大学,同同年8月月,经原原上海市市高等教教育局批批准筹建建,校名名为“民办杉杉达大学学”,秋季季面向全全国招生生,期间间,办学学经费来来源为学学费滚动动发展积积累,办办学场地地采用租租赁方式式。1994年年2月,经经国家教教委批准准正式建建校,系系独立设设置专科科层次的的上海市市属全日日制民办办高等学学校,校校名
2、为“民办杉杉达学院院”,是全全国首批批获批准准的民办办高校之之一,列列入国家家计划招招生,规规模为8800人人。1994年年6月,在在市政府府及浦东东新区政政府的关关心支持持下,学学校迁入入浦东金金桥地区区,落实实了固定定的办学学场所。为为了增加加对学校校新校舍舍建设的的投入,以以李储文文同志为为董事长长的董事事会积极极募集办办学资金金,截至至20000年112月,学学校共募募集到香香港古胜胜祥先生生、曹光光彪先生生以及金金桥出口口加工区区开发公公司等总总计折合合人民币币90772.66万元的的资助。2002年年3月,获获国家教教育部批批准设置置为普通通本科高高校,校校名为“上海杉杉达学院院”
3、,全日日制学历历教育在在校生规规模暂定定为50000人人,随着着学校发发展和办办学条件件的改善善,目前前,市教教委核定定学校在在校生规规模为1120000人。2005年年8月,经经上海市市学位委委员会批批准,获获得学士士学位授授予权。学校现有上上海、浙浙江嘉善善两个校校区,占占地8008亩,建建筑面积积27.8万平平方米;设置涉涉及经济济、管理理、文学学、法学学、理学学、工学学、艺术术、医学学等8大大门类、111个学学院、225个本本科专业业;学历历教育在在校生11.166万余人人,其中中本科生生约占886.77%,已已有近22.8万万名毕业业生。现现有教职职工7888人,其其中专任任教师55
4、60人人,具有有副高级级专业技技术职务务及以上上教师占占40.5%,具具有硕士士及以上上学位教教师占770.88%。学学校固定定资产总总值5221988.8万万元,专专业教学学实验室室42个、语语音教室室32个、多多媒体教教室1557个、计计算机442411台,220122年图书书馆新增增纸质图图书5.44万万册,共共有纸质质图书1100.35万万册,电电子图书书103355GGB。学校先后获获得全国国先进民民间组织织、中国国社会组组织“5A”级单位位、中国国民办高高等教育育优秀院院校、上上海市文文明单位位(连续续5届)、上上海市安安全文明明校园、上上海市平平安单位位、上海海市先进进基层党党组
5、织等等荣誉称称号。20112年成成为上海海市民办办高校示示范校创创建校。2013年6月,成为教育部批准成立的中国应用技术大学联盟的首批成员。2. 办办学理念念、学校定位位与人才才培养目目标2.1 办学理理念坚持“公益益性、非非营利”办学理理念。坚持依依法办学学、同仁仁办学、民民主办学学,社会会办学;坚持“以诚信信对待社社会、以以严谨的的教育管管理取信信于社会会、以较较高的教教育质量量回报社社会”。2.2 学校定定位发挥民办机机制优势势,以学学科专业业建设为为龙头,以以建设高高质量高高水平的的课程、实实验中心心与特色色专业为为抓手,培培养和引引进有相相当知名名度教师师,致力力于特色色鲜明的的高水
6、平平本科教教育,并并积极创创造条件件,对重重点专业业申请开开展研究究生教育育,若干干专业接接近或达达到上海海乃至国国内高校校先进水水平,某某些学科科接近或或达到上上海高校校先进水水平,成成为名列列国内前前茅、在在国际上上有一定定影响的的“教学型型、多科科性、应应用型、国国际化”的高水水平民办办大学。2.3 人才培培养目标标以培养学生生良好的的人格和和较强的的英语应应用能力力为特色色, 以以加强专专业基础础、重视视实践能能力和创创新精神神培养为为重点,立立足浦东东、面向向上海、长三角地区及全国经济社会发展需要,培养为企事业单位服务的,具有较好理论基础、复合知识结构、综合能力、国际视野和创新精神的
7、高素质应用型人才。3. 教教学运行行与教学学改革3.1.11 根据据社会需需求,实实施专业业建设根据我国、特特别是上上海与长长三角区区域经济济社会发发展需求求,学校校面向市市场需求求设置专专业与优优化专业业结构。已已建成本本科专业业数达225个,初步步形成以以经济、管管理学科科为主干干,以文文学、工工学、理理学学科科为支撑撑,以医医学(护护理学等等)为拓拓展,交交叉渗透透、协调调发展的的学科专专业架构构。(1) 注注重新专专业建设设。学校校近几年年新建酒酒店管理理、西班班牙语、护护理学、等等本科专专业。随随着经济济社会发发展,人人民生活活水平提提高,健健康、保保健意识识与日俱俱增,康康复保健健
8、事业亟亟待发展展。现代代社会残残疾人、老老年人、慢慢性病人人与亚健健康人群群等均是是急需康康复治疗疗服务的的对象,康康复服务务人才需需求量大大。我国国康复治治疗专业业教育相相对滞后后,康复复治疗人人才培养养速度远远远不能能满足社社会发展展和新医医改方案案实施的的需求,必必须积极极而有计计划地发发展和改改革康复复治疗专专业教育育,从而而能赶上上康复医医疗事业业发展的的需要,在在20111年创创办国际际医学技技术学院院基础上上,20012年年申请增增设康复复治疗专专业。(2) 坚坚持培育育特色专专业。220022年,我我校与具具有百年年历史的的美国私私立高校校瑞德德大学签签署合作作办学协协议,并并
9、于同年年招收了了第一届届国际经经济与贸贸易(中中美合作作)专业业合作班班学生。这这些学生生学成之之后将由由两校分分别授予予学士学学位。第第一届中中美合作作班233名学生生中有221名完完成本科科学业后后继续在在瑞德深深造,并并全部获获得硕士士学位。与与瑞德的的合作办办学11年,共共有2440名学学生赴美美留学。该项目于2008年被列为教育部第三批特色专业建设点、上海市本科教育高地建设项目,2009年获上海市教学成果三等奖。(3) 制制定专业业建设规规划。 学校“20088-20020年年发展定定位规划划”明确提提出建设设具有“杉达”特色的的专业体体系和发发展目标标。学校校以上海海和长三三角社会
10、会经济发发展需要要为导向向,抓紧紧学科专专业建设设,注意意引进与与培养学学科带头头人,培培育与促促进学科科梯队成成长,启启动重点点、特色色与需要要学科专专业的建建设项目目,重点点建设经经济管理理学科群群、重点点扶持大大文科学学科群、积积极培育育现代理理、工科科学科群群。注意意特色学学科、潜潜力学科科的建设设与发展展,鼓励励相关学学科之间间的交叉叉、辐射射,将旅旅游管理理、金融融学与计计算机应应用技术术建成上上海市教教委重点点学科,将将设计艺艺术学、日日语语言言文学与与新闻学学建成上上海市特特色学科科,将行行政管理理、会计计学与市市场营销销建成上上海市需需要学科科。3.1.22 明确专专业定位位
11、,修订订培养方方案2012年年11月,教育育部要求求各高校校依据20112版“普通高高等学校校本科专专业目录录” 对普普通高等等学校现现设本科科专业进进行整理理,同时时对专业业的人才才培养方方案,进进行全面面修订,积积极借鉴鉴“高等学学校本科科教学质质量与教教学改革革工程”实施以以来的教教学改革革理念、措措施和经经验,及及时将其其固化在在人才培培养模式式和教学学过程之之中,不不断提高高人才培培养质量量。为了与新版版“专业目目录和专专业介绍绍”接轨,学学校决定定在20111版教教学计划划修订稿稿的基础础上整理理修订20113版“上海杉杉达学院院专业人人才培养养方案和和教学计计划”,本次次整理修修
12、订的重重点是:(1)规范范:所有有条目要要对应教教育部新新版专业业介绍中中的条目目,提法法用词尽尽可能与与教育部部新版专专业介绍绍一致。(2)增加专业方向选修课:专业方向选修课根据近年来学生就业的社会实际需求重点调整和增加,采取增加方向选修课课程库容量(所提供选修课课程总量不少于学生应选学分1.5倍),或是增加方向选修模块(至少二个模块)。(3)专业实习内容依照新版专业介绍进行调整。学校各专业教学计划均组织了由行业、企业高级管理人员、技术专家、教学专家以及本校教师组成专业教学计划评审会,对专业定位、培养目标、课程体系、实践教学体系等进行指导和审核。3.1.33 优化化课程体体系,建建设重点点课
13、程本科教学计计划总学学分一般般为1770-1180学学分。其其中必修修课学分分占 (65-70%),选选修课课课程学分分占 660-551学分分(355-300%)。课课程结构构由通识识教育课课,专业业教育课课(含专专业基础础课、专专业核心心课、专专业方向向课)和和实践教教育环节节三个部部分组成成。(1) 通通识教育育课程。按按照“增加通通识课程程,推进进素质教教育,增增强学生生人文精精神和科科学素养养”精神;20113版本本科教学学计划学学校开设设“大学生生心理健健康”、“职业规规划”、“创业创创新和就就业指导导”三门课课程。强强化学生生计算机机基础训训练,计计算机基基础课程程调整为为二个层
14、层次安排排,第一一层次为为计算机机必修课课程包含含“计算机机文化基基础(33学分)”和“多媒体技术(3学分)”;第二层次是计算机限选课程(3学分)可选“数据库技术”、“VB程序设计”、“管理信息系统”等。 (2) 专业教教育课。专专业教育育课程包包括专业业基础课课、专业业课、专专业方向向课。专专业基础础课、专专业课程程本着精精炼、精精简、严严谨的原原则,依依据教育育部本科科专业目目录中列列出的核核心课程程并结合合我校的的实际情情况进行行设置。专专业方向向课程,根根据培养养应用型型人才的的培养目目标要求求,着力力反映学学生就业业要求,校校企结合合开设满满足各类类职业需需求的理理论与实实践的课课程
15、,国国际国内内各类职职业证书书考试需需求的学学科前沿沿课程,强强调专业业前沿信信息和各各类职业业的需求求。全校校各专业业根据本本院系条条件,积积极增加加现有专专业方向向课程,设设置若干干个课程程组,给给学生提提供更大大的选课课范围和和自主权权。课程是实现现教育目目标的基基本途径径,为促促进课程程更新,提提高课程程质量,学学校于220055年起实实施了校校级重点点课程的的建设,每每年立项项20门左左右的校校级重点点课程,每每门课程程给予一一定经费费资助,建建立了一一整套课课程建设设的组织织管理、经经费投入入、立项项申报、中中期检查查和结题题验收制制度,经经过多年年的努力力,课程程建设已已初见成成
16、效。历历年建成成校级重重点课程程90门、市市级重点点课程330门。“工商导导论”、“管理会会计”课程被被批准为为“上海高高校示范范性全英英语教学学课程建建设”项目。学学校制定定了上上海杉达达学院教教材建设设管理办办法,对对教材的的选用严严格管理理,学校校积极鼓鼓励教师师编写和和出版教教材。220066 年至至20110年,出出版教材材50本,其其中“环境艺艺术设计计概论”、“会计学学”获上海海市普通通高校优优秀教材材二等奖奖,新编编“财政学学”获上海海市普通通高校优优秀教材材三等奖奖。3.1.44 坚持教授授上课,确确保教学学质量学校把教授授为本科科生上课课作为基基本制度度,将承承担本科科教学
17、任任务作为为教授聘聘用的基基本条件件,让最最优秀教教师为本本科生上上课。220122-20013年年共开设设课程,计计31555门次;正副教教授授课率为为95%,正副副教授主主讲的课课程9663门次次占30.5 %,高水平平教授学学术造诣诣深,理理论基础础雄厚,掌掌握本学学科及相相关学科科的学术术发展动动态,他他们不仅仅能把知知识传授授给学生生,而且且能及时时更新和和改革教教学方法法与内容容,引导导学生了了解学科科前沿,对本科提高教学水平和人才培养质量产生重大影响。3.1.55 学校为为保证课课程教学学质量,坚坚持以小小班教学学为主。2012年年45人人以下小小班课119855门次占占62.9
18、 %,倡导导自主学学习,推推行启发发式、探探究式、讨讨论式、参参与式教教学,营营造鼓励励思辨与与探究的的良好氛氛围,将将以传授授知识为为主的教教学方式式转变为为以引导导学生学学习、思思辨、探探究、实实践为主主,培养养学生的的学习能能力和提提出、分分析、解解决问题题的能力力。努力力使学生生的个性性特长得得到发展展,潜能能得到激激发,创创新意识识、创新新精神和和实践能能力有所所增强,为为学生具具有终身身学习意意识和能能力奠定定良好基基础。3.1.66 坚持持产学合合作,培培养实践践能力根据学校办办学定位位,坚持持产学合合作,扩扩大校外外实训基基地规模模,提升升实践教教学水平平,培养养应用型型人才,
19、为为毕业后后的就业业创造了了有利条条件,近近三年学学生就业业率均达达97以上。(1)与国国有大企企业合作作举办办办学实体体。面向向先进制制造业,充充分利用用大企业业的行业业优势,弥弥补民办办高校行行业资源源不足的的缺陷,在在教育、科科技交流流、发展展战略研研究、人人才培养养模式研研究与实实践等方方面开展展合作交交流,取取得了较较好的成成果。2009年年, 学学校与纺纺织集团团合作举举办校企企合作办办学实体体-时尚尚设计学学院。第一,纺织织集团为为我校艺艺术学科科专业建建设提供供明确的的服务指指向与行行业背景景。纺织织集团为为上海建建成世界界第六大大时尚之之都,积积极创建建时尚产产业与时时尚文化
20、化,进行行大幅度度的产业业结构调调整,集集团依托托行业优优势,在在服装设设计专业业的人才才培养上上,积累累了丰富富的经验验。时尚设计学学院设立立服装与与服饰设设计专业业,专业业以企业业和社会会的实际际需求为为导向,明明确应用用型人才才培养目目标的定定位,突突出培养养学生的的设计能能力、动动手能力力、沟通通能力、营营销能力力和外语语能力。教教学计划划专业课课程的设设置,依依据企业业对岗位位人员的的要求开开设。第二,合作作办学,提提升实践践教学条条件。服服装与服服饰设计计专业,实实施“1+33”教学模模式,一一年级在在基础部部学习基基础知识识,二、三三、四年年级在时时尚学院院学习专专业课程程和实习
21、习。学院院充分利利用行业业资源,与与纺控集集团旗下下的上海海纺织研研究院、上上海服装装研究所所、新联联纺服装装进出口口有限公公司、纺纺织博物物馆、MM50创创意园等等十几家家企业建建立长期期合作关关系,企企业优良良的生产产和设计计条件,使使实践教教学得以以在实战战环境中中进行。第三,合作作办学,组组建双师师型教师师队伍。企企业精英英是学院院丰富的的优质师师资来源源,课程程由校内内老师和和企业导导师共同同制定教教学大纲纲和进度度,共同同设计课课程内容容和教学学手段,互互相学习习提高;定期邀邀请行业业专家举举办演讲讲和座谈谈,带领领学生参参与行业业活动,如如华交会会、上海海时尚周周等,帮帮助学生生
22、了解行行业发展展、清楚楚职业前前景、明明确职业业规划、提提高专业业素质。第四,合作作办学,探探索教学学模式改改革。通通过企业业导师和和实际设设计项目目在课程程教学中中的介入入,加大大课程之之间的联联系,形形成合理理的课程程群,形形成课程程组团化化的链式式教学形形式,理理论与实实践相结结合,理理论在实实践中掌掌握、消消化和升升华,同同时实践践能力得得以增强强。(2)在校校外知名名度较高高的企业业建立实实践实习习基地。学学校先后后在浦东东软件园园、印度度塔塔公公司、印印孚瑟斯斯公司、上上海新致致软件、高高知特信信息技术术、博彦彦科技术术、工行行、建行行、医疗疗机构等等建立了了2000余个实实践实习
23、习基地。信息科学与与技术学学院,自自20006年以以来与浦浦东软件件园、印印度塔塔塔公司、印印孚瑟斯斯公司等等20余余家国内内外企业业确立合合作关系系。(11)经过过充分的的调查和和论证,将将企业最最新的专专业技术术培训课课程,置置换部分分专业选选修课,纳纳入教学学计划;(2)公公司根据据专业的的教学计计划,接接受学生生实习;(3)学学生的毕毕业论文文(设计计)来源源于企业业,由学学校与企企业的“双师”指导在在企业完完成。印印孚瑟斯斯是一家家世界领领先的向向全球客客户提供供咨询和和软件外外包服务务的公司司。20013年年7月,我我校信息息科学与与技术学学院的334名大大四学生生赴印度度接受印印
24、孚瑟斯斯企业(IInfoosyss)培训训中心迈索索尔全球球教育中中心(GGEC)进进行为期期三个多多月的软软件开发发培训。培培训内容容包括项项目整体体架构设设计及需需求分析析、程序序开发、文文档撰写写等。培培训形式式分为课课堂教学学、实践践教学、答答疑、成成功案列列分析和和实际项项目实践践等。培培训期间间,学生生刻苦努努力,不不甘落后后,每天天学到晚晚上近十十点。课课程结束束测试,大大部分成成绩优良良。培训训结束后后,全部部被印孚孚瑟斯公公司正式式录用,进进入毕业业设计及及毕业论论文的撰撰写,同同时完成成小组项项目的设设计。校校企合作作,提高高了学生生的实践践能力,毕毕业生的的工作态态度和能
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