《产业经济学》教学大纲.docx
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1、产业经济学教学大纲一、课程内容简介产业经济学是一门以争辩产业组织、产业构造和产业政策为主要内容的中观 层次的经济学学科,它是当前经济学领域中进展最为快速,理论创最为活泼的学 科之一。产业经济学主要争辩企业之间的垄断和竞争关系,因此成为各国反垄断 和政府管制政策的重要根底;同时,产业经济学对产业演化规律、产业布局的分 析,也是理解后起国家产业决策和各种产业现象,以及评价产业政策以及产业构 造合理与否的理论根底。产业经济学自80年月被介绍到我国以来,在我国产业 经济争辩活动中得到了进一步的验证、深化和完善。随着中国经济的进展,产业 组织和产业构造问题被不断的提出和争辩,政府的反垄断和管制政策、产业
2、政策 的设计等诸多领域都亟待产业经济理论的分析和运用。二、课程的教学标和总体教学要求1 .教学目标通过本课程的学习,使学生把握产业经济学的根本理论和产业组织的根本概 念,生疏产业构造分析的框架和主要分析方法,能对现实经济中存在的大量产业 组织现象和产业政策进展较深入的经济学分析。2 .总的教学要求6 .以某一行业为例,分析改革开放以后我国产业集中度的变动趋势及主要缘由。7 .简述市场集中与市场势力之间的关系。8 .试争辩市场集中度与产业利润率之间的关系。第四章进入与退出壁垒教学目的和要求通过本章学习把握如下内容:进入与退出壁垒的含义、构造性进入壁垒、策 略性进入壁垒、退出壁垒的类型和进入与退出
3、壁垒的福利效应。对学生自学的要求要求学生理解进入与退出壁垒的含义、构造性进入壁垒、策略性进入壁垒的 类型,了解退出壁垒的含义及类型,了解进入与退出壁垒的福利效应。教学重点进入壁垒的含义、构造性进入壁垒和策略性进入壁垒。教学难点构造性进入壁垒和策略性进入壁垒。第一节进入与退出壁垒的含义一、进入壁垒二、退出壁垒其次节构造性进入壁垒构成进入壁垒的构造性因素主要有规模经济、确定本钱优势、必要资本量、10产品差异化、网络效应和法规政策等。第三节策略性进入壁垒策略性行为是寡占市场中企业通过对影响竞争对手选择的资源进展投资从而转变竞争环境的行为。一、影响将来本钱构造的进入阻止二、影响将来市场需求构造的进入阻
4、止三、影响潜在进入者信念的进入阻止第四节退出壁垒退出行为受多种因素制约,并不能单纯地以本钱收益分析为依据,而需要面 对如下六种退出壁垒:资产的专用性,退出的固定本钱,战略性退出壁垒,信息 壁垒,政府和社会壁垒。第五节进入与退出壁垒的福利效应进入与退出壁垒的福利效应分析。复习思考题1 .简述进入壁垒的含义和分类。2 .为什么在位企业赚取经济利润是衡量进入壁垒的前提条件?3 .在位企业如何能够有效地阻挡潜在进入者的进入?4 .退出壁垒的种类有哪些?5 .比拟构造性进入壁垒和策略性进入壁垒,并说明两者之间的关系。6 .如何对待进入壁垒的福利效应?7 .进入壁垒和退出壁垒之间存在怎样的联系?11第五章
5、博弈论与企业策略性行为教学目的和要求通过本章学习,了解博弈论根底及产业组织理论框架的根底上,把握策略性 行为的主要理论应用,重点是非合作策略性行为与合作策略性行为。对学生自学的要求通过自学了解博弈论的根底学问和实际应用案例。教学重点非合作策略性行为与合作策略性行为。教学难点非合作策略性行为。第一节博弈与博弈论博弈论概述 博弈的根本概念博弈的类型四、博弈的典型模型其次节产业组织学与策略性行为策略性行为的市场根底是寡占或垄断市场。在S赎中,古诺模型Cournot、伯川德模型(Bertrand)、斯塔克尔伯格模型(Stackelberg )等寡占模型是最常用的理论分析模型。12第三节合作策略性行为一
6、、合作策略性行为概述二、合作策略性行为的形式第三节非合作策略性行为一、非合作策略性行为概述二、掠夺性定价概述三、连锁店悖论四、克瑞普斯和威尔逊模型五、米尔格罗姆和罗伯茨模型复习思考题1 .策略性行为的含义,其争辩的市场根底与方法分别是什么?2 .什么是掠夺性定价?3 .博弈论的主要内容是什么?4 .简述产业组织理论。5 .简述米尔格罗姆和罗伯茨模型。第六章企业并购行为本章主要内容通过本章学习把握如下内容:企业并购的主要形式,横向并购、纵向并购、 混合并购的效率根底和福利效应。13教学目的和要求通过本章学习使学生能够根本明确分析不同并购形式的效率和福利推断。对学生自学的要求通过自学要求学生了解并
7、购的形式和国际、中国产业并购的态势及其典 型案例。教学重点二种并购形式的效率根底和福利效应。教学难点横向并购和纵向并购的福利推断。第一节企业并购概述一、并购的概念二、并购的类型三、西方企业并购的演进其次节横向并购一、横向并购的效率效应二、横向并购的反竞争效应三、横向并购的福利权衡第三节纵向并购一、节约交易费用二、消退纵向价格扭曲三、实现有效的纵向资源配置14四、实现市场封锁第四节混合并购一、混合并购与资产有效利用 二、混合并购与降低经营风险 三、混合并购的竞争效应复习思考题1 .横向并购、纵向并购、混合并购的区分是什么?2 .第五次并购浪潮的特点是什么?3 .举一横向并购的具体案例,并说明促使
8、该并购发生的缘由。4 .横向并购、纵向并购和混合并购的主要动因有哪些?5 .简述三种并购的福利效应。6 .从法律的角度来看,并购类型有哪些?7 .在横向并购、纵向并购、混合并购中,哪一个最简洁导致垄断性市场构 造,为什么?第七章企业创行为教学目的和要求通过学习把握如下内容:企业创的根本内涵、市场构造与企业创、研发、专利制度与企业创。对学生自学的要求15要求学生了解企业创要素与动力,把握市场构造与创鼓励关联,了解并把握专利制度等对企业创的鼓励作用。教学重点市场构造与企业创,专利制度与企业创。教学难点专利期限与企业创鼓励。第一节企业创的根本内涵一、企业创的定义与分类二、企业创的根本要素三、企业创的
9、驱动力其次节市场构造与企业创一、熊彼特批判及其论争二、阿罗的创鼓励模型三、德姆塞茨的创鼓励模型第三节研发、专利制度与企业创一、研发的内涵与根本特征二、专利制度及其创效应三、中国专利保护制度与实践复习思考题161 .什么是企业创?2 ,简要评价创的需求拉动说与供给推动说。3 .结合图形解释阿罗关于垄断不利于鼓励的思想。4 .结合图形,说明德姆塞茨为什么认为垄断有利于创,请与阿罗的模型进展比拟分析。5 .为什么存在最优专利期限,哪些因素可能影响专利最优期限?第八章市场绩效教学目的和要求通过学习把握和学会应用市场绩效的各个衡量指标,会分析各个市场行为 的福利效应。对学生自学的要求要求学生通过自学把握
10、关于市场构造和市场绩效的各个实证检验结果,以及 存在的分析技术问题。教学重点市场绩效的衡量指标和标准。教学难点价格、创、进入等行为对市场绩效的影响。第一节市场绩效的衡量一、市场绩效的综合评价17市场绩效综翻耐福括:产业的资瘫己置效率、业的规模构鳏率、产 业技术进步程度等。二、市场绩效的衡量指标目前,被普遍用来衡量市场献的指标有三个,即收益率、价格一本钱加成 和托宾q0其次节市场构造与市场绩效一、传统SCP分析框架二、关于SCP关系的争辩及其缘由第三节市场行为与市场绩效一、价格行为与市场绩效二、技术创与市场绩效三、进入威逼与市场绩效复习思考题1 .简述何为市场绩效?2 .市场绩效的衡量标准有哪些
11、?。3 .企业改善市场绩效的市场行为主要有哪些,试举例说明企业能否通过某 种市场行为到达期望中的市场绩效改善?4 .简述哈佛学派关于市场绩效的观点,并作出评述。5 .简述芝加哥学派关于市场绩效的观点,并作出评述。18第九章产业关联教学目的和要求本章首先阐述投入产出分析方法的理论依据以及投入产出表的构造形态,推 导得出计算直接消耗系数和完全消耗系数的根本公式,并把投入产出分析应用于 构造分析、经济分析。复习瓦尔拉斯的一般均衡理论,预习该局部内容。教学重点投入产出分析法。教学难点投入产出分析法的应用分析第一节产业关联概述其次节 投入产出分析原理投入产出分析法概述 投入产出的根本理论依据投入产出表的
12、构造形态四、四、直接消耗系数和间接消耗系数第三节投入产出分析应用构造分析 涉及效果分析19要求学生除了把握产业经济学的理论框架和分析范式之外,还要能从专业的 角度解释并且评价现实产业经济的实践问题和政策问题,有力量设计出符合现实 需要的产业政策方案和产业分析报告。教师在教学过程中,既要照看理论的系统性,又要突出教学重点。针对一些 难度较大的模型、推导,教师可以课外单独辅导,以满足局部素养较好学生的求 知欲望。教师的教学进度参考本大纲规定的教学时间安排,具体内容可酌情调整。三.适用对象本课程为专业课,适用对象为经济学专业和相关专业的本科学生。,课程性质本课程是经济学专业的核心课程,经济学原理的后
13、续课程,是经济学相关专 业的必修课。五、总课时及各章的安排专业必修课授课时数为54学时。具体安排如下:zdaz -+4- 早”内容授课学时备注第一童产业经济学导论31 ,本课为经济学专其次章规模经济与范围经济3业阴勺必修课,授童-市场集中3课内容较深,因此需第四章进入与退出壁垒3要具备肯定的中级第九草博弈论与企业策略性行为3微观经济学和高等第八早企业并购行为3数学学问。第七章企业创行为32.教师可依据授课复习思考题1 .怎样生疏投入产出分析法的理论根底?2 .投入产出分析中的产业与国民经济中的部门”有何关系?3 .消耗系数能否反映产业中的科学技术水平?4 .如何计算感应度系数和影响力系数?它们
14、的经济含义是什么?5 .何谓生产诱发系数?如何计算该系数?第十章产业构造的演进教学目的和要求本章在系统阐述影响产业构造的因素,争辩产业构造演进规律,并探讨产业 构造优化问题,包括产业构造优化的涵义、产业构造合理化及其基准、产业构造 高度化。自学要求复习西方经济学中所学过的古典经济理论,预习该局部内容。教学重点产业构造演进的规律。教学难点20产业构造优化理论。第一节影响产业构造演进的因素一、学问与技术创二、自然资源禀赋三、需求构造四、人口规模与构造五、国际贸易其次节产业构造演进的根本规律一、配第-克拉克定理二、库兹涅茨定理三、霍夫曼定理四、主导产业转换规律第三节产业构造优化一、产业构造优化的含义
15、二、产业构造的合理化三、产业构造的高度化复习思考题1 .打算和影响产业构造的因素有哪些?2 .简述不同经济时代的产业构造特征。3 .产业构造演进的规律有哪些?214 .简述我国产业构造存在的主要问题及调整对策。5 .试述产业构造与经济进展的关系。6 .产业构造合理化的基准有哪些?7 .试述如何用高技术产业改造我国传统产业?8 .如何生疏战略性兴产业在我国经济社会进展中的特别作用?9 .如何对待网络技术的普及、运用对人类生产、生活方式的影响?第十一章产业布局与集群教学目的和要求本章首先争辩了产业布局的根本内涵,阐述了产业布局根本理论,分析了影 响产业布局的主要因素,阐述了产业集群的概念、分类、根
16、本理论,在此根底上 探讨了产业集群进展的原那么、路径与政府引导作用。自学要求查阅关于产业集群的案例资料,预习该局部内容。教学重点产业布局的根本理论、产业集群理论。教学难点产业布局的根本理论。第一节产业布局的根本理论一、产业布局的根本内涵二、产业布局的区位理论22三、产业布局的环境学、生态学理论其次节产业布局的影响因素一、传统视角下的影响因素二、现代视角下的影响因素第三节产业集群一、产业集群的概念及其类型二、产业集群主要理论三、产业集群的进展复习思考题1 .简述古典区位论的根本思想。2 .简要表达正六边形市场区形成机制。3 .为什么不同历史时期城市的区位会表现出不同特征?4 .产业集群可能有哪些
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