下学期,Unit,1,Our,school,第一课时-七下Unit2第一课时.docx
《下学期,Unit,1,Our,school,第一课时-七下Unit2第一课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期,Unit,1,Our,school,第一课时-七下Unit2第一课时.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、下学期,Unit,1,Our,school,第一课时|七下Unit2第一课时第一课时教案示例课题:Unit 1 Our school教学重点:驾驭有关学校设施的五个单词,并了解它们的功能。教学难点:单词library中辅音连缀的发音。教具打算:与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。老师打算一幅本单元的校内分布图。3老师打算本课时的五张单词卡。教学过程:(一)热身复习(Warm-up/Revision)1老师播放学过的歌谣(第三册第五页的 “Work And Play”),让学生跟随声音说唱。2 播放第三册第一单元课件Lets learn A ,回顾句型:“Whats in the cla
2、ssroom? A board, two lights, many desks and chairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。(二)呈现新课 (Presentation)1 老师指着教室问学生:This is our new classroom. Do you like our classroom? Whats in the classroom? 学生做出相应的回答。老师接着问:How many classrooms are there in our school? Do you like our school? What else can you see in the school
3、? Look! This is a map of our school.2播放本课的声音Lets learn A, 教读生词。老师可引入句型“Its on the first floor.,为下一课时进一步学习序数词做铺垫。通过老师领读和听音跟读,让学生驾驭本课时五个生词的正确读音。在练习library的发音时,可复习已学过的含辅音连缀的单词,如ice-cream, brother, friend, hungry。(三)趣味操练 (Practice)1小组竞赛。老师出示一张词卡,如garden,组内学生依次说出与该词有关的其它单词,如:flowers,red,colour,trees等,这样既
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 Unit Our school 第一 课时 Unit2
限制150内