七年级生物下册《精卵结合孕育新的生命》备课教案.docx
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1、七年级生物下册精卵结合孕育新的生命备课教案精卵结合孕育新的生命(第1课时) 精卵结合孕育新的生命(第1课时)一、教学目标:学问性目标:识别男女生殖系统的基本结构和功能。(重点)技能目标:培育学生视察、动手操作及语言表达实力。情感目标:通过视察、探讨、试验等活动,点燃学生思维的火花,培育学生实事求是的科学看法和探究精神。二、教学重点与难点:重点:说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。难点:说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。三、教学打算:1、男、女生殖系统的挂图。2、FLASH:识别男女生殖系统的基本结构;3、视频文件:(1)精子的形成;(2)女性的生殖系统和卵子的形成;4、学生在课前对自己的父母进行访问
2、:自己是从什么地方诞生的?人是怎样形成的?四、教学过程:教学内容老师活动学生活动 导入新课 朗读:书P1页的绪言。讲解并描述:人类只有在对自己有了充分的了解和相识之后,才可能真正地与自然界和谐相处,共同发展。提问:课前让大家做了两个访问题(1)人是怎样形成的?(2)自己是从什么地方诞生的?你们对父母的访问结果是什么?富有感情地集体朗读。认同人是生物圈中的重要成员,为了人类自己的生存,必需爱护我们赖以生存的地球环境。饶有爱好地发言。结合已有的认知,说出人是从受精卵发育而来的。知道自己是从母亲的“肚子”里生出来的。教学内容老师活动学生活动 人的生殖系统的组成和功能讲解并描述:大家说得很地,人的个体
3、发育是从受精卵起先的,精子和卵子的结合预示着新一代生命的诞生,由受精卵发育为成熟人体,需经验漫长的生长发育过程。提问:生殖细胞精子和卵子以是怎样产生的?让我们带着问题先来相识一下男女性生殖系统。讲解并描述:男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的,在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。视察:男女生殖系统中的主要器官,相识生殖系统分别是怎样组成的?说出产生精子和卵子的部位,以及精子和卵子成熟后的排出路途。 填表:男女生殖系统的组成和功能图表。 名称男性生殖系统女性生殖系统组成产生精子卵子部位排出路途主要器官提问:为什么你们认为睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官?小结:对,睾丸产生的精子
4、和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞,分泌的激素则可以维持人体的其次性征。播放视频:(1)精子的形成;(2)女性生殖系统和卵子的形成。 以四人为一小组进行视察、探讨,并用笔在图上画出精子和卵子的排出路途。 小组代表发言,全班共同填写表格。熟识男性、女性的生殖系统组成。回答:因为睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵子和分泌雌性激素。 观看,进一步了解男、女性的生殖系统组成,产生精子和卵子的器官以及它们成熟后的排出路途。教学内容老师活动学生活动布置课后访问:同学们对男女生殖系统的结构及组成已经特别了解了,回去以后,再做2个访问,(1)你们的母亲在怀你们时,身体有什么感受?(2)当母亲怀孕时,父亲都做
5、了些什么?阅读:课外阅读“试管婴儿生殖医学的奇迹”。 苏教版八年级生物下册精卵结合孕育新的生命学问点总结 苏教版八年级生物下册精卵结合孕育新的生命学问点总结 学问点 一、生殖系统的组成与功能: 睾丸:产生精子、分泌雄性激素 男性生殖系统输精管:输送精子 的结构和功能前列腺: 阴茎:精子的排出的通道 卵巢:产生卵子、分泌雌性激素 输卵管:受精场所 女性生殖系统子宫:胚胎发育的场所 的结构和功能阴道:月经排出的通道 二、受精过程: 1、受精:精子和卵子结合的过程叫受精 2、节育方式:结扎 三、胚胎发育: 卵子受精发育分娩 精子(输卵管)受精卵(子宫)胎儿(阴道)婴儿 课后练习 1.对于我们每个人来
6、说,生命只有一次,这次宝贵的生命之旅起先于() A.精子的成熟 B.卵细胞成熟 C.受精卵形成 D.婴儿诞生 2.下列关于胎儿获得养分物质的途径中,正确的是() A.脐带胎盘母体胎儿 B.母体胎盘脐带胎儿 C.胎盘脐带母体胎儿 D.母体脐带胎盘胎儿 3.胎儿是指() A.从母体分娩到l周岁的婴儿 B.从受精卵到分娩的胚胎 C.从受精卵发育到第八周末的胚胎 D.从第八周末到诞生以前的胚胎 4.一般来说,精子的形态特征是() A.形态似蝌蚪,不能游动 B.呈球形,不能自由运动 C.呈蝌蚪形,能自由游动 D.呈球形,能自由游动 5.有关受精卵发育的正确依次是() 组织分化受精卵分裂形成胎儿器官形成分
7、娩 A.B.C.D. 答案: 1.C 解:精子与卵细胞结合形成受精卵时,标记着新生命的起点。 故答案为:C 进行有性生殖的生物,如人、动物、植物,新生命的起先一般由受精卵起先的. 2.B 胎儿生活在子宫内透亮的羊水中,胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所须要的养分物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此胎儿从母体获得养分物质的途径是母体胎盘脐带胎儿。 故答案为:B 胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有很多绒毛,绒毛
8、内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充溢了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流淌的同时,即能进行物质交换. 3.D 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,渐渐发育成胚泡,此时胚胎发育初期所须要的养分物质来源于卵黄;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞接着分裂和分化,形成组织,并进一步
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